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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷心得體會(huì)
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷心得體會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐的作用在于增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，增加大學(xué)生社會(huì)閱歷、職業(yè)閱歷，并提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，接觸社會(huì)，了解實(shí)際職業(yè)需求。以前我也不太相信社會(huì)實(shí)踐對(duì)人的改變能力，認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐也只是大學(xué)的作業(yè)而已，但是，一年的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷改變了我的性格，完善了我的能力，也改變了我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法。
大一兩個(gè)學(xué)期，我總共參加了十余次社會(huì)實(shí)踐或是志愿服務(wù)活動(dòng)，其中包括：山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行活動(dòng)，走訪慈愛老年公寓，“隨手關(guān)燈，綠色校園”環(huán)保活動(dòng)，善行100 圓夢(mèng)六一活動(dòng)，參觀濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館，山東大學(xué)赴甘肅臨夏支教調(diào)研活動(dòng)，山東大學(xué)“探路者”團(tuán)隊(duì)赴徐州地區(qū)關(guān)于就業(yè)問(wèn)題的調(diào)研，山東大學(xué)“夢(mèng)工”調(diào)研團(tuán)赴徐州重工集團(tuán)調(diào)研等。其中有四次我是作為團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)參加社會(huì)實(shí)踐，可以說(shuō)，是社會(huì)實(shí)踐把一個(gè)原本內(nèi)向不愛說(shuō)話的自己變成了現(xiàn)在這個(gè)組織能力與人際交往能力均較好的我。一方面，參加社會(huì)實(shí)踐開闊了我的視野，使我有了很多了解這個(gè)社會(huì)的機(jī)會(huì)，另一方面，參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中或是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐是鍛煉一個(gè)人適應(yīng)能力與組織能力最好的契機(jī)，下面我將以對(duì)我影響比較大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主線來(lái)總結(jié)我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。
1、山東大學(xué)優(yōu)秀學(xué)子母校行
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織活動(dòng)并協(xié)調(diào)隊(duì)員工作。雖說(shuō)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)參加了兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但要說(shuō)獨(dú)立帶隊(duì)還是第一次，所以在這次社會(huì)實(shí)踐中難免會(huì)碰到很多小問(wèn)題，但在隊(duì)友的全力支持下，本次活動(dòng)成功完成，我真的很感謝他們。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不愿意當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。”但將軍也不是那么容易就當(dāng)?shù)�。�?jīng)歷過(guò)這次回訪母校的活動(dòng)，我感觸頗深。
首先是活動(dòng)大局的規(guī)劃上，雖說(shuō)各隊(duì)員分工明確，但每所學(xué)�；卦L的時(shí)間和具體流程隊(duì)長(zhǎng)都得安排妥當(dāng)，其次是材料的準(zhǔn)備，傳單，PPT還好說(shuō)，主要是得考慮演講稿，怎樣說(shuō)服校長(zhǎng)支持我們的母�；卦L活動(dòng)，怎樣既能吸引學(xué)生注意力，又能不減宣傳效果。最后就是得及時(shí)督促隊(duì)員按時(shí)完成任務(wù)。寒假使我們學(xué)生比較放松的時(shí)間，自然也就是我們比較懶惰的時(shí)間，活動(dòng)中辦事效率低，完成效果不如人意很常見。這就需要隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)監(jiān)督隊(duì)員，鼓勵(lì)大家在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成活動(dòng)任務(wù)。
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)，雖說(shuō)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我在活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富卻是永遠(yuǎn)為我所用。這個(gè)寒假雖然感覺有點(diǎn)緊張，但是很充實(shí)，我的內(nèi)心很舒服，有一種莫名的成就感。通過(guò)這次活動(dòng)，我鍛煉了自己的組織活動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)者的眼光看待問(wèn)題，也初步了解了與不同人群交往的技巧。懂得了如何鼓勵(lì)隊(duì)友充分融入活動(dòng)中，以獲得最大的活動(dòng)收效。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了自身的諸多不足，如，辦事猶豫不決，不果斷，考慮問(wèn)題不周到，原則性不強(qiáng)，自己的想法和決心容易被周圍環(huán)境左右等�？鬃诱f(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。重要的不是你是否存在缺點(diǎn)，而是你怎樣去看待它。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題就要想著如何去解決它，而不應(yīng)一昧的埋怨與后悔，一切都要向前看。關(guān)鍵不在于你此刻多么高貴，關(guān)鍵是你得優(yōu)于過(guò)去的自己。我要積極的參加更多的實(shí)踐活動(dòng)，并借此來(lái)鍛煉自己，完善自己。
2、善行100 圓夢(mèng)六一活動(dòng)
“善行100”是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的大型志愿者籌款活動(dòng)，活動(dòng)倡導(dǎo)志愿者開展公益宣傳和籌款，通過(guò)善行傳遞百分百善心，匯聚全社會(huì)愛的力量，關(guān)愛貧困地區(qū)的孩子。
雖說(shuō)在參加活動(dòng)之前，我們已經(jīng)從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里得知參加善行100活動(dòng)我們會(huì)遭受多么大的打擊，我們心里也有了一些準(zhǔn)備，但是當(dāng)我們真正地站在廣場(chǎng)街頭，手拿傳單，勸說(shuō)過(guò)往的行人時(shí)，我才真正體會(huì)到其中的困難苦楚。
先別說(shuō)勸說(shuō)叔叔阿姨捐贈(zèng)100元錢為山區(qū)孩子買一個(gè)愛心包裹，就連讓他們慢下腳步來(lái)聽我們介紹都是非常困難的事情。第一次被拒絕的，沒關(guān)系，第二次被拒絕了，沒關(guān)系……第十次被拒我也能接受，但是在那整整勸了一上午，總共勸了百余次，卻依然沒勸到一個(gè)人時(shí)，我真的有點(diǎn)灰心了，想要放棄，但是我是小組長(zhǎng)，我要是放棄了，肯定會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是做公益的志愿者，既然報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)了，就一定要把它做好。
可能因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間中國(guó)公益事業(yè)失信等問(wèn)題，別人不信任我們的活動(dòng)，但是我想說(shuō)：國(guó)人不能因噎廢食，不能因?yàn)榧t十字會(huì)的失信，而質(zhì)疑所有的公益組織，不能因?yàn)橐粋�(gè)郭美美，而喪失對(duì)公益事業(yè)的熱情。作為志愿者，我們也不能因?yàn)閯e人的不信任而灰心喪氣，丟失了原本的熱情與活力，我們是新生代大學(xué)生，新世紀(jì)的青年，只要我們時(shí)刻保持對(duì)公益事業(yè)信心，我們一定能用我們的行動(dòng)挽回國(guó)人對(duì)于公益事業(yè)的信任與熱情。
3、山東大學(xué)赴甘肅臨夏支教調(diào)研活動(dòng)
我一直想找出一句話來(lái)概括這次支教的收獲，但在感覺江郎才盡之時(shí)才發(fā)現(xiàn)：甘霖支教團(tuán)本次支教活動(dòng)的感想不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話所能概括的，感想與收獲盡在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出之中。
很多人問(wèn)我為什么支教，這個(gè)問(wèn)題不好回答，因?yàn)槲倚睦锞拖胫ブЫ�，我沒把支教看成一個(gè)多么高尚的活動(dòng)，也沒把它當(dāng)作一次去西部旅游的契機(jī)，只是想盡己所能改變某些東西，這些東西可以是那些可愛孩子對(duì)于世界，對(duì)于人生，對(duì)于學(xué)習(xí)的看法，可以是那些中學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望程度，當(dāng)然也包括自身對(duì)于新環(huán)境的適應(yīng)能力以及各種綜合素質(zhì)。本次支教的完滿結(jié)束證實(shí)我的預(yù)期是對(duì)的。我們的隊(duì)員們，我們的學(xué)生們都收獲了很多。
但是，當(dāng)各種無(wú)組織，無(wú)素質(zhì)大學(xué)生因?yàn)閭�(gè)人原因壞了支教風(fēng)氣，壞了支教名聲時(shí)，支教活動(dòng)就被推到了輿論的風(fēng)口浪尖。記得在出發(fā)之前看到一篇日志，名字叫做《你們別來(lái)支教了》，日志是以一個(gè)孩子的口吻寫的，日志描述的是支教的大學(xué)生放肆地吃喝玩樂影響了孩子的價(jià)值觀，人生觀。對(duì)學(xué)生的發(fā)展觀念產(chǎn)生了惡劣的影響。雖說(shuō)日志的真實(shí)性無(wú)從考證，但毋庸置疑，其有存在的可能性。但是我就想不通那些大學(xué)生為什么舉著支教的牌子干些無(wú)聊的事，浪費(fèi)青春。而為什么大家也喜歡跟風(fēng)，只因?yàn)樯贁?shù)支教活動(dòng)的不恰當(dāng)而對(duì)所有的支教活動(dòng)。支教，只要我們懷著一顆認(rèn)真踏實(shí)，負(fù)責(zé)任的心，又有什么困難不能克服！支教的始末，我都是這樣想的，結(jié)果證明我的想法是對(duì)的。
可是，支教開始時(shí)沒有想象的那么順利。先是在趕往火車站路上遇到突如其來(lái)的暴雨，接著穿著濕漉漉的衣服硬是熬過(guò)了二十三個(gè)小時(shí)的旅程到達(dá)劉集中學(xué)。本以為中學(xué)負(fù)責(zé)人已經(jīng)為安排好了一切的我們滿臉欣喜地走進(jìn)了學(xué)校，結(jié)果迎接我們卻是空空如也的學(xué)生宿舍，關(guān)于被褥，關(guān)于飲食，一切都沒有著落。幸虧陶局長(zhǎng)雪中送碳，很快幫我們解決了生活問(wèn)題，從陶局長(zhǎng)對(duì)我們的大力支持也能看出當(dāng)?shù)卣畬?duì)于教育的重視程度很高。當(dāng)?shù)厥炅x務(wù)教育的制度也看出當(dāng)?shù)厝讼胍囵B(yǎng)知識(shí)人才的渴望。我們頓時(shí)感覺非常欣慰，我們甘霖支教團(tuán)來(lái)對(duì)了地方，我們對(duì)支教工作的開展又再次充滿期待。
搞定了生活問(wèn)題，支教工作就有條不紊地展開了，我真的很佩服敏姐，作為領(lǐng)隊(duì)，她總是能考慮到很多問(wèn)題，雖說(shuō)她在到達(dá)中學(xué)后幾天就離開了，但是她已經(jīng)基本把整個(gè)支教工作都安排好了，從制作教師準(zhǔn)則到安排好各班課表，從隊(duì)員們的生活作息到每天的備課總結(jié)，從開學(xué)典禮到最后的匯報(bào)總結(jié)，敏姐總是很有遠(yuǎn)見，沉著冷靜地組織大家開展工作。大家也都很有激情，很負(fù)責(zé)人地完成自己的工作。雖說(shuō)做飯有明確分工，但大家還是一起幫忙做。一家人的生活和和睦睦。教學(xué)工作更是捷報(bào)頻傳，先是學(xué)生們開始認(rèn)可我們的教學(xué)，紛紛從家中給我?guī)┦卟怂�；然后�?dāng)?shù)氐目卓h長(zhǎng)和美國(guó)朋友對(duì)我們的教學(xué)工作進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并給予充分肯定。最后在孔縣長(zhǎng)的推薦下，其女兒也來(lái)參觀我們的教學(xué)過(guò)程。最后我們更是以出色的匯報(bào)演出節(jié)目結(jié)束了此次支教活動(dòng)，還與劉集中學(xué)達(dá)成了長(zhǎng)期合作協(xié)議。取得如此出色的成績(jī)，是全體甘霖支教團(tuán)隊(duì)員共同努力的結(jié)果。
固然，我們的工作完成的比較出色，但還是出現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如隨著時(shí)間推移，隊(duì)員們工作熱情下降導(dǎo)致工作懈怠的問(wèn)題。雖然敏姐是領(lǐng)隊(duì)，但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行隊(duì)長(zhǎng)是我，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我很著急，要是沒有敏姐的指導(dǎo)，我真的不知怎么去應(yīng)對(duì)。就像牛頓說(shuō)的那樣，“如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟��！苯?jīng)過(guò)與學(xué)姐的交流，我得到了許多她的經(jīng)驗(yàn)，也用著她傳授給我的經(jīng)驗(yàn)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完滿地結(jié)束了支教工作。
隊(duì)長(zhǎng)是幫助團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的，所以，隊(duì)長(zhǎng)首先要學(xué)會(huì)具有氣度，要學(xué)著包容隊(duì)員的性格，并充分創(chuàng)造良好的條件讓每個(gè)有個(gè)性的隊(duì)員盡情發(fā)揮自己的本領(lǐng)，從而使團(tuán)隊(duì)效率最大化。其次，作為一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)適當(dāng)激勵(lì)隊(duì)員。一方面，當(dāng)隊(duì)友因?yàn)槔щy而心灰意冷時(shí)，要懂得鼓勵(lì)，另一方面，當(dāng)隊(duì)友出色完成工作時(shí)要及時(shí)贊賞隊(duì)友，肯定隊(duì)友的工作才能給與隊(duì)友保持工作熱情的動(dòng)力。這些就是我二十多天支教時(shí)光的最大感受。
“不知今生哪個(gè)沖動(dòng)的決定比支教更不悔，不知二十年來(lái)哪段歲月還會(huì)更精彩�！睕]錯(cuò)，這二十天完全可以成為我們二十年來(lái)最有意義的二十天。二十天，我們一起起床，一起做飯，一起上課，一起游玩，更可貴的是，我們擁有一群活潑可愛的孩子，在他們身上，我們似乎看到了原來(lái)那個(gè)天真無(wú)邪，充滿活力的自己。這二十天他們和我們自己帶來(lái)的感動(dòng)已難以用語(yǔ)言形容，就讓大腦珍藏這段美好記憶�；蛟S在未來(lái)的某一天，我們還會(huì)聚在一起，說(shuō)說(shuō)那些一起支教的日子，緬懷那段美好韶光。
正如歌詞，二十天，烹菜煮面，那些滋味無(wú)論如何總是甜�；蛟S今生注定或是修得緣分，得以相約山大相約甘肅�；叵氘�(dāng)初在一個(gè)飄雪的三月為著一個(gè)沖動(dòng)的決定，跑出教室，去到面試。原來(lái)不知不覺已踏上啟程，在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的七月，帶著濟(jì)南的雨，載著濟(jì)南的空氣闖進(jìn)甘肅臨夏積石山這一美麗的畫卷。那時(shí)我們帶著熱情帶著憧憬，到了這里，出乎意料卻情理之中收獲最淳樸的民風(fēng)，最動(dòng)人的自然，最活潑的青春。如今二十天結(jié)束，回想二十個(gè)日夜。誰(shuí)在下課如孩子般飛奔向廚房，或?yàn)槟峭炼古c面條；誰(shuí)在課堂嘶啞了聲音，或?yàn)檠凵衩悦５膶W(xué)生一遍一遍重復(fù)著知識(shí)；誰(shuí)在劉集中學(xué)沉迷于山水人情，或?yàn)槟潜０沧鍫敔攤兇认闊崆榈哪抗猓驗(yàn)橹v臺(tái)那一瓶摘花在學(xué)生手里為老師綻放。二十日每天每事早已深深烙印在回憶的流年，細(xì)細(xì)潺潺，溫和流淌。
條件艱苦，每頓飯吃得卻是最歡樂，每晚睡得卻是最滿足�；蛘邽槟撬{(lán)天白云勾勒的純粹，甘愿停留，甘愿遠(yuǎn)赴。學(xué)生們比我們小不了幾歲，在我們看來(lái)那是曾經(jīng)自己的影子，他們可愛、青春，他們的眼神里有著青澀與害怕，他們對(duì)老師總是敬畏。而我們希望，他們于我們是學(xué)生朋友，我們于他們是老師朋友。不知是誰(shuí)在離別落了一滴淚，掉進(jìn)大家心里，牽動(dòng)那根傷心的弦，由是離別化作水，長(zhǎng)不枯竭�；蛟S我們笑著離開，心里卻是掉了淚；她們哭著離開，心里卻是笑開了歲月。讓我們相約，這校園還會(huì)賜予我們一次緣分讓我們?cè)谑澜绲哪硞�(gè)角落交匯，那時(shí)我們恍然了時(shí)間，恰巧相逢。
最后：
猶記得在參加”善行100”活動(dòng)時(shí)，一個(gè)學(xué)姐和我說(shuō)過(guò)這樣一句話：公益活動(dòng)不是真正是無(wú)私無(wú)回報(bào)的，相反，所有的公益活動(dòng)都是互利雙贏的，你在付出時(shí)間、精力和汗水的同時(shí)，你也收獲了成長(zhǎng)�！逼鋵�(shí)社會(huì)實(shí)踐也是這種雙贏的活動(dòng)，它甚至比公益活動(dòng)的收益比更大。
有人曾經(jīng)和我說(shuō)：“社會(huì)實(shí)踐都很水，簡(jiǎn)單做做就行”，但是我想反駁，水？難道把一個(gè)社會(huì)實(shí)踐很簡(jiǎn)單地做做就不花時(shí)間和精力？既然我們都要花費(fèi)時(shí)間和精力，那為何不努力做好它？為何不趁此鍛煉一下自己？為何不趁此做出一番成績(jī)？人生沒有返程票，我們沒有足夠的資本來(lái)浪費(fèi)我們的時(shí)間，所以我們雖說(shuō)不能把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成大學(xué)的全部，但是一定要認(rèn)真對(duì)待，一方面是為了培養(yǎng)自己對(duì)待事情認(rèn)真的態(tài)度，另一方面也是為了完善自己，使自己更好的融入到社會(huì)中去。校園是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的平臺(tái)，社會(huì)是我們實(shí)踐得真知的平臺(tái)。說(shuō)“知行合一”，參加社會(huì)實(shí)踐使學(xué)得的理論知識(shí)在實(shí)踐中得以應(yīng)用，從而獲得更深入的感悟與個(gè)人能力及素質(zhì)的提升意志上的鍛煉與對(duì)社會(huì)的感知是書本中所尋不到的。而這些正為了我們今后步入社會(huì)生存發(fā)展打下了基礎(chǔ)，是人生中一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)，在此活動(dòng)中所遇到的困難與棘手難以解決的事情，我們清楚的認(rèn)識(shí)了自己的不足之處，將使接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活更加具有針對(duì)性與目標(biāo)性，更好地充實(shí)完善自我。
當(dāng)然，參加社會(huì)實(shí)踐，除了會(huì)使得自身的獨(dú)立性大大增強(qiáng)。同時(shí)也會(huì)鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。活動(dòng)前的準(zhǔn)備、與實(shí)踐單位的聯(lián)系、活動(dòng)中的分工，這些都需要大家的配合�？赡芤粋�(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員原本還不是很熟悉，可當(dāng)團(tuán)隊(duì)成立的那一刻起，我們便是一個(gè)團(tuán)隊(duì)�；突ブ�，默契配合，我們?cè)诨顒?dòng)培養(yǎng)的友誼是最珍貴的收獲。
人的潛力是無(wú)限的，但是大家都很疑惑：“如何挖掘自身的潛能？”我感覺最重要的還是去嘗試，一件事情，你不做，你是永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)做的怎么樣，你會(huì)收獲什么的。只有在實(shí)踐中，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的各種問(wèn)題，并逐漸完善自己，而完善自己的過(guò)程就是逐步挖掘潛能的過(guò)程。
過(guò)去的榮耀，都是浮云，果斷地拋棄，你才能更加輝煌。雖然我已經(jīng)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使得自己的各方面素質(zhì)有所提升，但是我也要再接再厲。有人說(shuō)過(guò)：“由于別人并不可貴，可貴的是優(yōu)于現(xiàn)在的自己�！毕嘈胖灰冶种J(rèn)真負(fù)責(zé)的心，我的人生一定會(huì)創(chuàng)造出更多精彩！
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