享受美好的上課時(shí)光

　　享受美好的上課時(shí)光
　　
　　我常常都在想：是不是無論多偉大的作曲家，都普不出孩子心中那奇妙的曲；是不是無論多偉大的畫家，都畫不出孩子心中那斑斕的夢(mèng)；是不是無論多么優(yōu)秀的老師，都無法逛完孩子腦中那些奇奇怪怪的角角落落？
　　
　　課堂是老師傳到授業(yè)解惑的地方，也是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)處事的最主要的地方。在面對(duì)孩子的兩個(gè)小時(shí)中，我在教他們的同時(shí)，他們也給我上了不少課，現(xiàn)在的孩子們太聰明太可愛了，我很享受這上課的美好時(shí)光！
　　
　　從憤憤不平到加倍努力學(xué)習(xí)。我曾教過這樣一個(gè)孩子：她上六年級(jí)，即將面臨小升初考試，是上期從老家轉(zhuǎn)過來的插班生，性格開朗，學(xué)習(xí)踏實(shí)，由于成績(jī)優(yōu)秀這學(xué)期當(dāng)選了他們班的班長(zhǎng)。有一次我給她上課，發(fā)現(xiàn)她情緒十分低落，一問才知道原來是有好些同學(xué)說她的壞話，覺得她是外地的，又才來班上不久，怎能當(dāng)上班長(zhǎng)呢。我一時(shí)也想不出什么好的安慰她的話來，于是就給她舉了個(gè)例子：“你看苗圃里有那么多樹苗，花農(nóng)種的時(shí)候高矮可都是差不多的。如果大家都處在同一個(gè)高度上，起風(fēng)時(shí)必然會(huì)有摩擦，但如果其中的一棵能好好利用一切長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，過不了多久它就會(huì)比其它的樹苗更高更大了，摩擦就一定會(huì)減少，而且還會(huì)被仰望……”沒等我把話說完，她就高興地說“老師，我明白了，我就要做那棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得比他們都要高大的那棵樹……”她后來真的做到了，考上了重點(diǎn)初中的公辦班，我由衷地為她感到高興。
　　
　　“老師，你不要那么憂傷，我一定聽話，好好學(xué)習(xí)�！辈虏逻@是多大的孩子說的話呢？有一個(gè)周末，家里傳來了疼我愛我的外公去世的噩耗，以至于我一整天都魂不守舍的，總有一種時(shí)時(shí)刻刻都想要掉眼淚的感覺。在一個(gè)孩子寫完四次一考試卷以后，我講了他幾句很重的話，諸如“我都講過多少遍了，你怎么還會(huì)錯(cuò)”之類的。他聽完之后抬起頭，那雙水汪汪的大眼睛眨巴眨巴地看著我說出了上面的那句話。我當(dāng)時(shí)真覺得無地自容：一個(gè)那么小的孩子，被數(shù)落之后竟然不是委屈和憤怒，而是真誠(chéng)的安慰。我的眼淚終于在我說出“課間休息5分鐘”轉(zhuǎn)身的一剎那奪眶而出。 不是因?yàn)槭�去了摯愛的親人，而是因?yàn)檫@給可愛懂事的孩子，他當(dāng)時(shí)還沒到9歲，剛上三年級(jí)。
　　
　　從自卑害怕不說話到自信大方陽光。前不久剛接了一個(gè)新來的孩子。剛開始和他接觸感覺他是一個(gè)有些自卑、不敢大膽表達(dá)自己想法的孩子。面對(duì)這樣的孩子，我總是會(huì)在上課之余找些時(shí)間跟他聊聊天，開開玩笑。從聊天里我知道了他在學(xué)校常常會(huì)因?yàn)樯险n講話或開小差而被老師批評(píng)，回到家里由于被老師投訴了，還會(huì)被家長(zhǎng)狠狠地責(zé)罵一通。教這樣的孩子，我從來不批評(píng)他，即使是這樣，我也以為他需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能走出被人批評(píng)的陰影，可是我錯(cuò)了。在給他上第二次課的時(shí)候，我們復(fù)習(xí)到了課文《灰雀》。我問“列寧為什么沒有批評(píng)小男孩，而是對(duì)著失而復(fù)得的灰雀說了一番話呢？”他答道“因?yàn)槟莻�(gè)孩子已經(jīng)知錯(cuò)了，列寧怕傷害了孩子的自尊心，所以沒有批評(píng)他�！彼�的答案十分正確，我高興地表?yè)P(yáng)了他。沒想到他竟然也高興地對(duì)我說“老師，其實(shí)我也是一樣的，只要我做錯(cuò)了事情已經(jīng)知錯(cuò)了，我就不希望老師和媽媽再批評(píng)我。”我驚訝了，這孩子居然敢高興地說出自己的真實(shí)想法了！來龍文還不到兩個(gè)月，他能和這里的很多老師說話了，老師們也很喜歡他。關(guān)鍵是他的成績(jī)也提高了，性格也變得陽光開朗起來，有了自己的朋友。他的改變讓我覺得自己很幸福，很有存在感和價(jià)值感。
　　
　　這一路走來，我真的覺得每個(gè)孩子都是天使，他們善良、天真、可愛、聰明，他們的進(jìn)步和改變就是我最大的幸福。和龍文人一起，并肩前進(jìn)，能當(dāng)個(gè)老師，能有課上，這是多么幸運(yùn)的一件事啊！所以，從現(xiàn)在起，好好享受你的上課時(shí)光吧！
　　
　　龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
　　
　　原標(biāo)題：《享受美好的上課時(shí)光》
　　
　　作者： 歐榮霞

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