法律電影觀后感

　　篇一：法律電影觀后感
　　
　　金融131 1313315 宋新宇
　　
　　《法官庭審行為規(guī)范、行政訴訟》觀后感
　　
　　這周思修課學(xué)習(xí)的是與法律有關(guān)的內(nèi)容，在老師的安排下，我們觀看庭審現(xiàn)場(chǎng)的視頻，可以說(shuō)給我們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去接觸真正的司法實(shí)踐。通過(guò)觀看，我了解了一般的司法訴訟程序，也領(lǐng)略了法官，檢察官，辯護(hù)律師的風(fēng)采，增長(zhǎng)了許多法律知識(shí)。
　　
　　第一個(gè)庭審案例講述的是：兩個(gè)從事文化管理相關(guān)工作的職員，甲方在相關(guān)文化部門工作，擁有一定職權(quán)。乙方在廣告公司工作，熟悉營(yíng)銷制作。甲在工作單位有參與決策權(quán)，當(dāng)他看到邀請(qǐng)相關(guān)企業(yè)參加學(xué)術(shù)交流性的會(huì)議可以收取許多費(fèi)用時(shí)，就心生貪念，想通過(guò)自己的虛假策劃來(lái)騙取錢財(cái)。于是，他就找到了有策劃經(jīng)驗(yàn)的乙方，二人假借國(guó)家某些協(xié)會(huì)的名義發(fā)布邀請(qǐng)函，偽造印章，詐騙錢財(cái)。
　　
　　這個(gè)案例的兩人犯了偽造、變?cè)臁①I賣國(guó)家機(jī)關(guān)公文、證件、印章罪。指非法制造、變?cè)臁①I賣國(guó)家機(jī)關(guān)公文、證件、印章的行為。本罪在客觀方面表現(xiàn)為偽造、變?cè)�、買賣國(guó)家機(jī)關(guān)公文、證件、印章的行為。所謂偽造，是指無(wú)權(quán)制作者制作假的公文、證件或印章，既包括根本不存在某一公文、證件或印章而非法制作出一種假的公文、證件和印章，又包括在存在某一公文、證件或印章的情況下而模仿其特征而復(fù)印、偽造另一假的公文、證件或印章。既包括非國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的偽造或制作，又包括國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員未經(jīng)批準(zhǔn)而擅自制造。另外，模仿有權(quán)簽發(fā)公文、證件的負(fù)責(zé)人的手跡簽發(fā)公文、證件的，亦應(yīng)以偽造論處。所謂變?cè)�，則是對(duì)真實(shí)的公文、證件或印章利用涂改、擦消、拼接等方法進(jìn)行加工、改制，以改變其真實(shí)內(nèi)容。所謂買賣，即對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)公文、證件或者印章實(shí)行有償轉(zhuǎn)讓，包括購(gòu)買和銷售兩種行為。至于買賣的公文、證件或印章，既可以是真實(shí)的，也可以是偽造或者變?cè)斓�。根�?jù)相關(guān)法律條款，偽造、變?cè)�、買賣或者盜竊、搶奪、毀滅國(guó)家機(jī)關(guān)的公文、證件、印章的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利；情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以上十年以下有期徒刑。
　　
　　第二個(gè)庭審案例：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中劇本、音樂(lè)等作品侵犯他人著作權(quán)的問(wèn)題，在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了較多案例，如李麗霞訴李剛、陳紅、蔡國(guó)慶侵犯鄰接權(quán)、錄音制作合同糾紛案，李麗霞認(rèn)為她作為那一年春晚作品《常來(lái)常往》伴奏錄音制品的共有人，對(duì)該伴奏錄音制品的編曲享有相應(yīng)的著作權(quán)和鄰接權(quán)，曲作者李剛未經(jīng)同意，將該伴奏錄音制品轉(zhuǎn)讓給他人使用并從中牟利，陳紅、蔡國(guó)慶明知該歌曲伴奏錄音制品存在權(quán)利瑕疵，但仍使用和播放，侵犯了她的著作權(quán)和鄰接權(quán)。法院最終認(rèn)定李麗霞所主張的編曲權(quán)即是著作權(quán)法中的錄音制作者權(quán)，雖然李麗霞確曾為伴奏帶的制作投入資金，但該出資并不是獲得制作者權(quán)利的對(duì)價(jià)，而是合作參選、分擔(dān)投資的方式，法院最后判決李剛退還李麗霞制作費(fèi)4千元，駁回了李麗霞的其他訴訟請(qǐng)求。
　　
　　這個(gè)案例與著作權(quán)有關(guān)。著作權(quán)也稱版權(quán)，是指作者及其他權(quán)利人對(duì)文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的總稱。著作權(quán)要保障的是思想的表達(dá)形式，而不是保護(hù)思想本身，在保障私人之財(cái)產(chǎn)權(quán)利益的同時(shí)，須兼顧文明之累積與知識(shí)之傳播，算法、數(shù)學(xué)方法、技術(shù)或機(jī)器的設(shè)計(jì)均不屬著作權(quán)所要保障的對(duì)象。實(shí)質(zhì)條件是指法律對(duì)作品的要求，大體有兩種標(biāo)準(zhǔn)。一種標(biāo)準(zhǔn)是只要特定的思想或情感被賦予一定的文學(xué)藝術(shù)形式，這種形式無(wú)論是作品的全部還是其中的局部，也不問(wèn)該作品是否已經(jīng)采取了一定物質(zhì)形式被固定下來(lái)，都可以依法被認(rèn)為是受保護(hù)的作品。另一種標(biāo)準(zhǔn)是，除了具備作為作品的一般條件，即表現(xiàn)為某種文學(xué)藝術(shù)形式外，還要求這種形式通過(guò)物質(zhì)載體被固定下來(lái)，才可以獲得著作權(quán)法保護(hù)。按照這種標(biāo)準(zhǔn)，口述作品以及一些即興創(chuàng)作的舞蹈、音樂(lè)、曲藝作品，就可能被排除在著作權(quán)法保護(hù)之外。我國(guó)著作權(quán)法采用第一種標(biāo)準(zhǔn)�？谑鲎髌返染�可以成為著作權(quán)法的保護(hù)對(duì)象。著作人身權(quán)是指作者通過(guò)創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。該權(quán)利由作者終身享有，不可轉(zhuǎn)讓、剝奪和限制。作者死后，一般由其繼承人或者法定機(jī)構(gòu)予以保護(hù)。根據(jù)中國(guó)《著作權(quán)法》的規(guī)定，著作人身權(quán)包括：發(fā)表權(quán)，即決定作品是否公布于眾的權(quán)利；署名權(quán)，即表明作者身份，在作品上署名的權(quán)利；修改權(quán)，即修改或者授權(quán)他人修改作品的權(quán)利；保護(hù)作品完整權(quán)，即保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利。
　　
　　當(dāng)然，通過(guò)觀看我也了解庭審的程序：首先，審判長(zhǎng)詢問(wèn)被告人的基本情況，告知其有申請(qǐng)回避權(quán)、辯護(hù)權(quán)、最后陳述權(quán)等權(quán)利和如實(shí)陳述事實(shí)，遵守法庭紀(jì)律等義務(wù)。其次，進(jìn)入法庭調(diào)查階段，公訴人宣讀起訴書，詢問(wèn)被告人是否認(rèn)可。公訴人、辯護(hù)人、法官依次向被告人發(fā)問(wèn)，對(duì)起訴書的內(nèi)容逐項(xiàng)核實(shí)。再次，由公訴人出示證據(jù)，包括公安機(jī)關(guān)的抓獲經(jīng)過(guò)，證人證言，由被告人及律師逐一確認(rèn)。被告人及律師出示證據(jù)，然后由公訴人確認(rèn)證據(jù)。法庭辯論階段，公訴人發(fā)表公訴意見(jiàn)，指出犯罪事實(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事處罰，說(shuō)明被告人主客觀都有犯罪事實(shí)，構(gòu)成犯罪要件，罪名成立。被告人及律師發(fā)表辯論意見(jiàn)，開(kāi)脫罪責(zé)，力爭(zhēng)無(wú)罪或降低懲罰。最后，由被告人做最后的陳述，審判長(zhǎng)宣布休庭，擇日宣判審判結(jié)果。
　　
　　經(jīng)過(guò)這次觀看，我學(xué)到了不管是法官還是當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。語(yǔ)言表達(dá)能力十分重要，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿�，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。同時(shí)我增長(zhǎng)了相關(guān)法律知識(shí)，清楚了庭審的基本過(guò)程。我想這對(duì)增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí)是大有益處的。
　　
　　篇二：法律電影觀后感
　　
　　金融131 1313312 劉彤彤
　　
　　《法官庭審行為規(guī)范、行政訴訟》觀后感
　　
　　今天上思想道德修養(yǎng)與法律課基礎(chǔ)課，老師帶領(lǐng)我們觀看了法官庭審過(guò)程的視頻，這些視頻給我印象很深刻，我第一次了解到法官是如何執(zhí)法、評(píng)判的。
　　
　　一打開(kāi)視頻呈現(xiàn)的場(chǎng)面就給人一種嚴(yán)肅而莊重的感覺(jué)。一上來(lái)是法官上場(chǎng)，然后就是法庭審判，首先法官讓罪犯自我介紹，接著問(wèn)了罪犯有關(guān)案件的具體過(guò)程，當(dāng)罪犯回答問(wèn)題模棱兩可時(shí)法官會(huì)及時(shí)提醒，讓他們說(shuō)關(guān)鍵問(wèn)題，當(dāng)一切問(wèn)題詢問(wèn)清楚，各項(xiàng)證據(jù)齊全，經(jīng)過(guò)公訴人與法官的商討，最后依據(jù)我國(guó)法律對(duì)罪犯進(jìn)行定罪。這一切說(shuō)起來(lái)輕巧，但實(shí)施起來(lái)卻不容易。
　　
　　法官的高效辦案，科學(xué)合理進(jìn)行詢問(wèn)，在法定期限內(nèi)及時(shí)履行職責(zé)，不無(wú)故拖延時(shí)間、浪費(fèi)資源，這種辦事認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。他們對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，清正廉潔，遵守各項(xiàng)廉政規(guī)定，沒(méi)有利用法官職務(wù)和身份謀取不正當(dāng)利益，他們一心為民，落實(shí)司法為民的各項(xiàng)規(guī)定和要求，做到了聽(tīng)民聲、察民情、知民意，堅(jiān)持能動(dòng)司法，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好訴訟指導(dǎo)，風(fēng)險(xiǎn)提示，法律釋明等便民服務(wù)，避免了“冷硬橫推”等不良作風(fēng)。他們嚴(yán)守紀(jì)律，遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，不泄露個(gè)人隱私，他們敬業(yè)奉獻(xiàn)，熱愛(ài)人們司法事業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)使命感和榮譽(yù)感，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高司法能力，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們遵守司法禮儀，執(zhí)行著裝規(guī)定，言語(yǔ)文明，舉止得體等等，他們身上這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。
　　
　　在我們今后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該像法官一樣，對(duì)待自己份內(nèi)的事認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，并且也要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，不要斤斤計(jì)較，并且也要有職業(yè)節(jié)操，不能利用自己的職位做一些損害集體利益的事，一定要嚴(yán)于律己，秉公辦事。
　　
　　在庭審過(guò)程中，罪犯主動(dòng)交代了自己犯罪行為，這件事情的起因是因?yàn)樽锓赶胍�多賺一些錢使得自己的生活過(guò)的好一些，因此才動(dòng)起了歪腦筋，他找到了一個(gè)同鄉(xiāng)，說(shuō)是有一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)暮脵C(jī)會(huì)，那個(gè)人聽(tīng)了之后也心花怒放的，因此兩個(gè)人決定獲取不義之財(cái)。主犯利用自己的職位多次用低價(jià)采購(gòu)商品，然后和同鄉(xiāng)一起以高價(jià)賣出，以此來(lái)賺取差價(jià)來(lái)獲得利潤(rùn)。兩人一見(jiàn)錢來(lái)的如此容易，便一次又一次利用職位之便來(lái)獲取更多錢財(cái)，不料，事情敗漏了，兩人相繼被抓。
　　
　　在法官審判過(guò)程中，兩人如實(shí)的交代了自己的犯罪過(guò)程，在最后的陳述中懺悔到：他們自己已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他們會(huì)努力改正，希望法官給他們這個(gè)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取給他們寬大處理。雖然罪犯已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的罪行是多么的大，但這也于事無(wú)補(bǔ)，他們將要接受的是法律的審判，他們要為自己的罪行負(fù)責(zé)。雖然法官很同情他們，但是，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，只要你犯錯(cuò)，你就要為自己的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)應(yīng)有的懲罰，因此，經(jīng)過(guò)商議，法官按照國(guó)家憲法給他們定罪。
　　
　　法官在審判過(guò)程里，一直嚴(yán)格遵守憲法紀(jì)律，將個(gè)人感情埋藏在心中，秉承著一顆忠于職守、秉公辦事的心，對(duì)罪犯、對(duì)案件進(jìn)行嚴(yán)格審理，不摻雜一點(diǎn)私人情感，最終做出了公正的審理，給罪犯，同時(shí)也是給受害人，更是給社會(huì)大眾還原一個(gè)真實(shí)的真相，讓大家了解事情的原委。
　　
　　通過(guò)視頻讓我見(jiàn)識(shí)到法官的重要性。法官是評(píng)判一個(gè)片案件的關(guān)鍵人，如果法官不能做出正確的決定，會(huì)給使得受害人得到不公平的待遇，因此，法官一定要秉公辦事，收起自己的同情心，嚴(yán)格按照司法程序給大家一個(gè)交代。
　　
　　法律是公正的，是嚴(yán)明的，同時(shí)也是不可侵犯的。我們的任何社會(huì)行為都受著法律的約束，試想一下，如果沒(méi)有法律，那么這個(gè)世界是怎樣的一鍋粥？搶劫，殺人，綁架，防火……不過(guò)是家常便飯而已。
　　
　　我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，做一個(gè)講道德，守法律的好公民，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有幫助的人。

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