保持黨的純潔性教育學習心得體會

保持黨的純潔性教育學習心得體會
　　
　　按照公司的總體部署，培訓中心黨總支精心組織，認真實施。作為支部的一員，我認真參加了學習，通過近一個月“保潔”學習教育，對黨組織建議的黨員純潔性學習討論題目進行了深刻思考。具體來講，有以下三個方面體會：
　　
　　一、適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，充分認識保持黨員純潔性教育的重要意義
　　
　　一是開展保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動，是深入貫徹“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，加強和改進黨的建設的戰(zhàn)略部署。這次教育活動以全體黨員為教育對象，抓住了黨的建設的基礎。以保持黨的純潔為主題，抓住了黨的建設的根本，對加強和改進新時期黨的建設起到重要的推動作用。
　　
　　二是開展保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動，是鞏固黨的執(zhí)政地位、提高黨的執(zhí)政水平的重要保證。黨的純潔性是黨的生命的根本，能不能堅持黨的純潔，關(guān)系民心向背、事業(yè)興衰，關(guān)系黨和國家的前途命運。一個政黨如果在純潔性上出了問題，就好比人的機體有了病菌一樣，就會失去群眾的擁護和支持，就會失去執(zhí)政的基礎。黨的純潔性是通過黨員的純潔來性體現(xiàn)的。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員的純潔性主要體現(xiàn)在為了國家和民族的解放舍生忘死、拋頭顱灑熱血的偉大壯舉中；新中國建立初期，共產(chǎn)黨員的純潔性主要體現(xiàn)在為了國家、集體和人民的利益大公無私、忘我奉獻的模范行動中；當前我們開始了全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的新的發(fā)展階段，必須圍繞黨的中心任務，把黨的純潔性放到推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中，放到維護和實現(xiàn)最廣大人民根本利益的奮斗中來。
　　
　　三是開展保持共產(chǎn)黨員純潔性教育活動，是全面完成培訓中心實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。中心黨員把保持黨的純潔性作為一種最基本的黨性，作為一種崇高的境界，作為一種堅定的信守，作為一種必備的素養(yǎng)，貫穿于反腐倡廉建設乃至整個黨的建設中，切實抓緊抓好保持黨的純潔性教育的各項工作，以教育的良好效果推動中心各項工作上水平，努力為打造一流鉆井培訓基地提供堅強保障。
　　
　　二、加強保證，嚴格要求，在思想道德建設中體現(xiàn)黨的純潔性
　　
　　一個真正的共產(chǎn)黨員，要想保持純潔性，就必須在思想道德文化建設等方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體。
　　
　　首先，在對個人工作要求上，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，又要發(fā)揮高尚道德風格。(心得體會　www.qkfawen.com)黨的現(xiàn)行政策是黨依據(jù)當前的任務和現(xiàn)實客觀條件制定出來的，其目的是調(diào)動絕大多數(shù)人積極性，促進社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點是對整個社會行為的規(guī)范。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當然應該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下，當出現(xiàn)同樣的機會誰先占，應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規(guī)范不到的問題時，共產(chǎn)黨員就要發(fā)揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻。
　　
　　其次，在道德要求上，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內(nèi)在支配機制的，以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現(xiàn)的道德良心，對道德選擇的確定，道德目標的追求和理想人格的形成有重要影響作用。黨員以最純潔的良心支配自己的道德行為，在群眾中樹立起既高大，又親近的道德榜樣。
　　
　　二、明確目標，落實措施，在不斷學習不斷踐行中提高自身素質(zhì)
　　
　　衡量和判斷一個黨員純潔與否，最根本的是看黨員在對待大是大非中的立場及態(tài)度，看他對推動社會生產(chǎn)力發(fā)展中又沒有發(fā)揮作用，是否順應了社會發(fā)展的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列。在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，是否使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為黨組織集體中最純潔的部分，就必須不斷地學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，不斷凈化自己的思想和靈魂。
　　
　　1、加強學習，提升自身綜合素質(zhì)
　　
　　要樹立終身學習的觀念，掌握學習方法，充分利用時間，針對性地開展學習，努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習黨的路線方針政策，刻苦鉆研自己的業(yè)務知識，以及科技、管理等各方面的知識，全面提高自身綜合素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。
　　
　　2、勤于思考，提高實際工作能力
　　
　　一個人僅僅學習而不思考，那等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務對象，一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗，根據(jù)崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，更好地服務群眾。
　　
　　3、強化實踐，提高服務工作水平
　　
　　要將學習與行動結(jié)合起來，這樣才能促進發(fā)展。面對工作中出現(xiàn)的各種問題和考驗，通過學習，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。以學習型組織理論所倡導的五項修煉為手段（自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統(tǒng)思考），結(jié)合實際、發(fā)現(xiàn)問題、互相學習、取長補短，把學習的知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的動力，真正實現(xiàn)工作學習化、學習工作化，為建設企業(yè)、促進經(jīng)濟發(fā)展作出自己的一份貢獻。
　　
　　

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