班主任經(jīng)驗交流會感想

有感于班主任經(jīng)驗交流會
 4月29日我校在會議室舉行了全校班主任經(jīng)驗交流會。與會的十位班主任結(jié)合對魏書生老師的班主任工作經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和自己以往的工作及近期的改進，把自己的經(jīng)驗與全體教師進行交流。我感覺還是受益匪淺，班主任們都有一個共識那就是原來班主任的工作紛繁而勞累，但學(xué)習(xí)了魏老師的民主加科學(xué)的工作經(jīng)驗并實際運用到教學(xué)后，感覺現(xiàn)在的工作就是一種享受。我也為班主任們感到高興。高興之余，也想為班主任老師們提個醒——

 一、學(xué)習(xí)不是“拿來主義”

 魏老師的經(jīng)驗，諸如“學(xué)生能做的學(xué)委不做，學(xué)委能做的班長不做，班長能做的班主任不做�！蔽覀冇械陌嘀魅握瞻幔�“大膽放手”，感覺學(xué)生民主了，自己輕松了。但是否考慮到科學(xué)，至少現(xiàn)在對我們的學(xué)生進行這樣的隨意“放手”還不盡科學(xué)。我們的學(xué)生自律性還是很差的，自習(xí)課上沒有教師去輔導(dǎo)，大部分就會玩耍而不學(xué)習(xí)；他們的合作學(xué)習(xí)能力很差，大多班級幾乎沒有形成互助的學(xué)習(xí)氛圍；班干部大多是班主任任命的，民主選舉的較少，有些在班級中沒有樹立威信，連平常的紀律也很難掌握……總之，這里面還有諸多不足或者需要改進的地方。學(xué)習(xí)魏老師的經(jīng)驗，要結(jié)合我們的學(xué)生及教學(xué)實際，不能“拿來主義”，要融會貫通，把魏老師的優(yōu)秀經(jīng)驗與我們各班基本情況相結(jié)合，現(xiàn)階段要做到“放”與“導(dǎo)”相結(jié)合，以“導(dǎo)”為主，以“放”為標，相信我們有一天也會“教為了不教”。

 二、學(xué)習(xí)不是“過家家”

 對于魏老師的先進經(jīng)驗，對我們可以說是一種心靈的震撼。都是教師為什么魏老師會這么輕松，而我們卻很勞累，這得益于他的“民主+科學(xué)”的管理。我們學(xué)習(xí)魏老師，不是看一次報告會，搞一次經(jīng)驗交流會，而是把這種理念貫穿于我們的教學(xué)管理中去，持之以恒。一天兩天，一月兩月是不能看出我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后的效果的。學(xué)習(xí)不是“過家家”，要有實驗過程中的“風(fēng)險意識”，必然我們的學(xué)生以前都是在“他律”去完成各項教學(xué)活動的，一下子放開，要給學(xué)生一個適應(yīng)的時間和空間。教師要有“打持久戰(zhàn)”的思想，并要做到全校上下一致，形成有利的大的教學(xué)環(huán)境，相信我們的教師會真的過上“輕松地教學(xué)生活”。

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