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學法懂法用法守法學習心得（精選16篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的學法懂法用法守法學習心得，希望能夠幫助到大家。
學法懂法用法守法學習心得 1
這個學期我有幸參加法律診所的學習，時間過的真快，這個學期的法律診所就快要結(jié)束了，回頭看看，一學期的診所學習的確讓我收獲頗豐。法律診所的老師都是有多年司法實務(wù)經(jīng)驗的前輩，隨著第一堂課的開講，他們用精煉的語言向我們詮釋了博大精深的法律知識，也為我們慢慢開啟了司法實務(wù)的大門。法律是一門闡釋性藝術(shù)，也是公正與善良藝術(shù)。由于語言本身所存在的固有的缺陷：模糊性，以及社會經(jīng)濟政治歷史條件的不斷變化，為了維護法律的穩(wěn)定性，保證法律本身的內(nèi)在道德要求，這就要求我們必須采用適當?shù)姆椒ㄈソ忉尫桑赃m應(yīng)豐富的社會生活的需要。
會見當事人要達到什么樣的目的呢？大家都有自己的意見，有的人認為要達到了解案情的目的`，有同學認為要達到了解當事人的想法即訴訟請求的目的，還有的同學則認為要達到確定要是否接案的目的等等，同學們的意見不一而足。會見當事人應(yīng)當注意些什么呢？老師從儀表、言行舉止等等微觀方面告訴我們會見當事人應(yīng)當注意的一些細節(jié)問題，比如衣著首先要整潔，作為一名律師應(yīng)怎樣搭配衣服才顯得得體，比如與當事人談話時應(yīng)當直視對方，而不能有太多小動作，否則給當事人一種輕浮不可靠的感覺……
對我來說，法律診所的學習既是必要的，也是必須的。因為法律診所課程獨特的教學方法、師生之間充分的民主平等性，都讓我深深感動。應(yīng)該說，作為一名法科學生，從專業(yè)的角度，我們觀察事物，應(yīng)該處處留心。而法律診所的教學則又提升了一個高度，它是理論與實踐的完美結(jié)合。在法律診所的教學課程中，老師們以獨特的教學方法闡釋著法律的內(nèi)涵，通過對于真實案例的了解以及法律思維的培養(yǎng)，我們覺得法律知識的學習是一種真正意義上的樂趣，而非一種負擔。作為法科學生，我是幸運的，因為這是我的夢想，也是我的選擇；作為法律診所的一員，我不僅是幸運的，更是自豪的。法律的學習是一條很長很長的路，我們必須保持十分的熱情。當我們學習到書本上知識的時候，也許我們從來沒有想到怎樣去踐行這樣一種理念與純粹的難以琢磨的東西。然而，正是法律診所，提供了大學生以自己的視角去踐行法律的平臺與機會。法律診所的老師很熱情；這種熱情可以調(diào)動我們的積極性；法律診所的老師很睿智，這種睿智可以調(diào)動我們的思考；法律診所的老師很風趣，這種風趣可以調(diào)動我們的學習興趣。
一個學期的診所課程學習下來，我能感覺到自己的變化：除了對法學的更加熱愛和對知識的學習會更加努力以外，也堅信了自己通過這次學習能夠更加有信心地沿著三年前選擇的這條路風雨兼程走下去。
學法懂法用法守法學習心得 2
我們學校組織全部教師認真學習了與教師密切相干的法律、法規(guī)，例如：《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等等，通過學習，我對《教師法》有了更深的知道和認識。
教師，不同于其他職業(yè)，是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。作為一支具有高素養(yǎng)的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學習的進程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學習“教師法”用法律武器保衛(wèi)我們的權(quán)益顯的燃眉之急。
但是教師在享受權(quán)益的同時要清楚的認識到自己的義務(wù)。從在師范院校學習的第一天起，我就記的在學習“教師法”的同時還在學習著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護法”。通過學習讓我更明確了，作為一位人民教師我該實行的義務(wù)和遵照的行動規(guī)范。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行動，全心全意為學生服務(wù)，讓學生中意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，不要挾、責難家長。時刻以教師的道德行動規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于落后生，不拔苗助長，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當我真正將它付之行動時才發(fā)覺要考核我的本來遠遠沒那么簡單。年年春草綠，年年草不同。而我們的學生亦是如此，由于人與人之間存在差異，所以教育既要面向全部學生，又要尊重每個學生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學生的學習積極性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育進程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學生們像一稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的'方法用愛心去澆灌、庇護。
教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應(yīng)時期發(fā)展。教書和學習的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)當有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育法》和《未成年人護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保證學生合法權(quán)益，增進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預防未成年人犯法。這樣才得以使我們的事業(yè)走向光輝使我們的教育對象健康成長。
在以后的工作中，我還要連續(xù)努力，認真學習有關(guān)法律法規(guī)，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并牢牢環(huán)繞新時期師德素養(yǎng)要求和師德規(guī)范，切實轉(zhuǎn)變工作作風，全面推動素養(yǎng)教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個為人民服務(wù)的教師，做一個讓人民中意的教師。
學法懂法用法守法學習心得 3
通過這半個學期的學習，我愈發(fā)覺得，診所課程更加重視學生綜合運用所學法律知識的能力，同時也要求學員本身素質(zhì)提出更高要求。就知識運用而言，課上老師給出的是現(xiàn)實中法律關(guān)系復雜又模糊的案例，這些案例不同于以往專業(yè)課中一眼就可以看出其中法律關(guān)系的教學案例，它們不但涉及多方主體，主體間還存在多重法律關(guān)系，甚至這些法律關(guān)系都是模棱兩可，需要我們用法理學知識來探討。就對學員素質(zhì)要求而言，這其中包括跟辦案小組學院間的團隊合作能力；與當事人溝通交流的能力；還有師生之間的互動交流學習。診所要進行分析的案例，首先要自己提煉有用、精煉、精確的`案情。這不僅要求我們有提取案情的能力，更要求我們在接待當事人時具有盡可能多的獲得有用案情的能力。
法律診所課程的學習，不僅進一步加深了對法學專業(yè)理論知識的認識，而且通過課堂的學習實踐的過程，能很快地發(fā)現(xiàn)自身存在的知識漏洞和盲區(qū)，有效地彌補自身不足，把學生從單純枯燥的理論知識，帶入了環(huán)環(huán)相扣的實際案件當中。同時，課堂討論上圍繞真實的案件開展，老師在實踐各個環(huán)節(jié)對我們加以引導，力求使我們了解實際生活情境中案件的處理方式，熟悉法務(wù)的處理知識和技巧。通過診所的學習，極大地增強了我對"證據(jù)"的理解，深刻地體會到任何法律案件都講求“以事實為依據(jù)，法律為準繩”，而事實要靠證據(jù)來說話來澄清。
診所使學生以"律師"的身份參與案件、討論，這就使得課堂的氣氛活躍起來，不管是哪方的"律師",都不會讓自己的一方限于被動，將我們所學的知識最大化的調(diào)動起來，同時也帶動了我們學習的自主性和主動性，在法律診所案件遇到的問題，大家都會詳細的查詢相關(guān)知識，并在課堂上討論和模擬處理，這樣也把我們平時接觸不到的知識，也能做一些了解，同時拓寬了我們的知識面。另外，診所的老師們也用他們的實務(wù)經(jīng)驗教會了我們另一種辦案思維——某些案件看起來是山窮水盡，但抓住細節(jié)，換個角度思維，往往會有變被動為主動的效果。在同學們的案件討論差不多的時候，老師們會講述自己曾經(jīng)處理過的案件，并介紹不同律師的處理方法，再來比較其中的不同，進而讓我們自己比較出哪種方法對于當事人來說更有利。通過這些對比，讓我看到了法律人身上獨特的魅力。
最后，法律診所所傳授的法律實務(wù)方面的內(nèi)容，最大限度的幫我們在以后實際生活中來運用，這也使得以后將要作為法律從業(yè)者的同學們，少走了許多的彎路，獲得了一些前期經(jīng)驗和歷練。
學法懂法用法守法學習心得 4
作為一名中學生 ，我們很快會接觸社會，所以對我們來說學習法律是迫在眉睫的。中國是一個法治社會，因此我們應(yīng)該學習法律，了解法律，運用法律。
在中國，不同年齡的人，有不同的需求，有不同的法律約束，例如：《憲法》、《刑法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》、《經(jīng)濟法》、《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《國際法》、《國際私法》、《勞動法》等。目前，和我們聯(lián)系最緊密的是《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。
法律對我們每一個人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學生、大人、國家的領(lǐng)導人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個人在遇到種種危險時或其它事情時，都要用法律維護自己的合法利益不受傷害。
所以，我們在吸收法律知識的同時還要懂得有自制力。在面對沖突的`時候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對金錢誘惑的時候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學習法律才有真正的意義。
通過學習，讓我們學生進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也受益匪淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
1、樹立正確的學法態(tài)度;
2、懂得法律的重要性;
3、多看報紙雜志，關(guān)注社會現(xiàn)象，積極參加法制宣傳活動;
4、應(yīng)養(yǎng)成先思考后行動的行為習慣;
5、學會分析事物的因果關(guān)系。
學法懂法用法守法學習心得 5
法作為一整套規(guī)范系統(tǒng)，是人們在長期的自然進化和社會發(fā)展中，基本社會經(jīng)濟生活的實際需要，在總結(jié)經(jīng)驗并結(jié)合一定的理性預見的基礎(chǔ)上“設(shè)計”出來的社會規(guī)范。它體現(xiàn)、確認并保護著一定的社會秩序。
作為新時代的大學生，對自由的渴望和追求是我們的共性。但是，歷史和現(xiàn)實又告訴我們，自由不是恣意妄為，也不是為所欲為。而是相對的，受制約的。法，作為人類選擇，接受沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。古羅馬法學家西塞羅說過：“為了得到自由，我們才是法律的臣仆�！苯▏鴨⒚伤枷爰颐系滤锅F進一步指出，“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了。因為其他人也同樣有這種權(quán)利。”馬克思對此更是有了更為的準確的闡述。他說：“法律是肯定的，的確的'，普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在、具有普遍的，理論的，不取決于個別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng)。”可見，人們要獲得真正的自由，就應(yīng)該學習法律，掌握法律，以法律來規(guī)范自己的行為。
通過學習“法律基礎(chǔ)”課，使我對法律有了更深的認識。可以分清什么是合法行為，什么是違法行為，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。提高了自己的守法意識，懂得了要如何依法保護自己的合法權(quán)益，同時也知道，法律是如何規(guī)定財產(chǎn)所有權(quán)，人身權(quán)，知識產(chǎn)權(quán)，婚姻自由權(quán)，繼承權(quán)等權(quán)利的，當這些權(quán)利受到非法侵害時，我們就可以運用法律武器請求有關(guān)機關(guān)維護自己的合法權(quán)益。
通過“法律基礎(chǔ)”課的學習，努力提高自己本身的法律素質(zhì)，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，作為有理想，有道德，有文化，有紀律的專門人才。
學法懂法用法守法學習心得 6
為加強系統(tǒng)專門化隊伍建設(shè)，提高監(jiān)管隊伍依法監(jiān)管的能力和水平，提高系統(tǒng)法制人員的業(yè)務(wù)水平，xx日至xx日，市局組織系統(tǒng)相關(guān)人員赴xx開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。
培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了xx等人就中國法制社會、職務(wù)犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據(jù)的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。
一、通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。
要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個行政機關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。
二、通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。
這次培訓，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關(guān)于預防職務(wù)犯罪深入淺出的`講解，讓我深刻地認識到職務(wù)犯罪的危害性和預防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
現(xiàn)代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺，營造了”我要學“、”認真學“的良好學習氛圍。
學法懂法用法守法學習心得 7
我校教師在學校領(lǐng)導的組織下，通過量種情勢展開《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學習。通過學習，使我對教師的權(quán)益和義務(wù)、教師的行動規(guī)范、教育教學工作的展開等內(nèi)涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、建立教育新風，有了自己更深入的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一位普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。由于當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。愛好學生、愛惜學生，應(yīng)當是教師的天職，正所謂：師愛師魂�？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，特別是做到愛好每一個孩子，卻是非常不易的.。教師不應(yīng)由于學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應(yīng)尊重學生的人格，公平公道地對待每一個學生。教師只應(yīng)在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能遵法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行動給學生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。由于我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且常�！按蚱粕冲亞柕降住�。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質(zhì)的變化。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時期發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為一位教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識；進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹實行教育法規(guī)，做讓人民中意的教師。
學法懂法用法守法學習心得 8
增強法律意識，弘揚法治精神是我國公民應(yīng)當提高的一項新的學習項目，我們大學生也是應(yīng)當參與學習的一員。對我們大學生而言，既要具備良好的思想道德素質(zhì)，也應(yīng)該具備相應(yīng)的法律素質(zhì)，樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念。學習和掌握法律知識，增強法律意識，提高運用法律的能力，是培養(yǎng)大學生法律素質(zhì)的基本內(nèi)容。只有認真領(lǐng)會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，增強國家安全意識，加強法律修養(yǎng)，才能在社會主義法治國家和和諧社會建設(shè)中做一個知法守法懂法的合格公民。
對我們現(xiàn)在的在校大學生而言，法律意識正式我們思想很薄弱的一個環(huán)節(jié)。不僅如此，這個問題也是我們在校大學生最容易忽視的一個重要問題。而我們在思修課上對法律基礎(chǔ)知識的學習則有效的緩解了這個問題。對于我們十幾年養(yǎng)成的法律意識薄弱這一問題，我個人認為并不可能在幾節(jié)短短的思修課上可以得到解決，更多的可能還是需要我們在日常生活中不斷的學習和提高自身的法律意識，并不斷從別人的經(jīng)驗中和自身的不斷思考與實踐來從根本上解決這個問題。
雖然我們多年造成的法律意識薄弱無法在幾節(jié)短短的思修課上解決，但這并不是說我們上思修課學習法律基礎(chǔ)知識是沒有意義的。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”，我們不能一口吃成個大胖子，我們必須從點點滴滴開始學習，從最基本的做起。首先我們必須領(lǐng)會社會主義法律精神。
所謂社會主義法律精神，就是從不同方面對我國法律有一個大致的了解。在內(nèi)涵方面，我們必須要明確一個觀點：法律不是從來就有的，而是隨著私有制、階級和國家的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的`。并且在不同歷史時期，法律的性質(zhì)也是不相同的。現(xiàn)在世界主流法律性質(zhì)是資本主義法律和社會主義法律。對于法律的一般含義，我們要記住三點：法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范；法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；法律有社會物質(zhì)生活條件決定。這些知識我們對法律基礎(chǔ)知識的了解，我們只需要了解一下即可，并不用在此深究。對我們來說，學習了解中國特色社會主義法治理論體系，并在其指導下樹立正確的法律觀念、意識在是我國大學生應(yīng)當時刻學習的一點。我們大學生是社會主義法治國家建設(shè)的重要力量，因此，我們必須加強法律知識的學習，更重要的是掌握法律方法，并積極參與法律實踐，培養(yǎng)一種社會主義法律思維方式，樹立法律信仰，并在此基礎(chǔ)上積極宣傳法律知識，通過自身的努力對國家普法教育做出貢獻。面對不法行為，我們才可以迅速拿起法律武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)利。
除了以上那些，我們大學生在培養(yǎng)和提高法律素質(zhì)的過程中，從一般原理角度領(lǐng)會我國社會主義法律精神只是一個方面，更要了解我國憲法規(guī)定的基本制度、重要的尸體法律制度和程序法律制度，掌握基本的法律知識，并在實踐中養(yǎng)成遵紀守法的習慣，增強維護法律尊嚴的責任感。這對我們來說才是在大學生活學習與實踐中最重要的一點。
學法懂法用法守法學習心得 9
召開安全法制教育講座，是我校進一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。5月18日下午，我校邀請了莎車縣公安局交通警察大隊的努爾買買提江同志。
他來我校為部分師生作了交通安全法制教育講座。在講座進程中，努爾買買提江同志為了進一步深化學生們交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力，他利用宣傳板報，以提問學生，嘉獎學生等方式，有趣地講授交通安全法制知識，提高學生們學習對交通安全法制知識的熱情和愛好，營建了一個良好的交通安全教育氛圍，美滿完成了本次的交通安全法制教育講座。
我們高一年級政教組長在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化交通安全法制教育，普及交通安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防范能力的重要舉措。成立學校安全領(lǐng)導小組、安全督查小組，明確職責，制定了交通安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查并做好記錄；為了使交通安全法制觀念深入每一個學生的心里，學校利用板報、廣播、電視等各種情勢進行安全宣傳教育，并展開主題隊會、知識比賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營建了一個良好的交通安全教育氛圍。在全部老師和同學的共同努力下，在過去的一年里，確保了無一例交通安全事故的產(chǎn)生。我們將進一步加大對全部學生的交通安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力；連續(xù)實行教干、教師值班制度，提早到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，為學生在校期間的.安全付出很大的努力。
在做好本職工作的同時，常常深入學校，了解法制方面的教育情形，到學校外圍看一看，了解學校周邊的交通法制環(huán)境，如發(fā)覺問題，立刻向上報告，及時整改，為附小創(chuàng)造一個良好的交通治安環(huán)境盡一點力。
活動意義：安全重于泰山，安全在于防范。法制教育是學校德育工作的重中當中，我們將持之以恒地展開好此項工作，為構(gòu)建和諧校園做出我們應(yīng)有的奉獻。短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀遵法的重要性，增強了師生們交通安全法制意識，到達了預期的成效。
學法懂法用法守法學習心得 10
今天早上，我們來到梧田辦事中心，做好今天有關(guān)宣傳的準備工作，由于天氣的原因，所以到了九點我們才開始戶外宣傳。此次活動的目的主要是要是像梧田區(qū)人民宣傳有關(guān)法律保護和有關(guān)法律條紋條規(guī)處罰規(guī)定，讓公民進一步參與到發(fā)制社會，提高我國人民的法制觀念。
在宣傳活動中，人們貌似很害怕我們給他們?nèi)グl(fā)傳單，表現(xiàn)出我們很不受歡飲的樣子，不過農(nóng)民工啊，小商小販還是比較樂意接受此次活動的。造成這么大的反差，我覺得應(yīng)該是我們公民認為與自己有關(guān)的才會去接受，大多數(shù)受害人是農(nóng)民工很小販們。下午我們做現(xiàn)場咨詢活動。
在這次的法律咨詢的實踐活動中，我感受到有很多人對法律咨詢都并不了解，甚至存在誤解，許多人排斥法律咨詢，認為法律咨詢就是勸說別人的，就好像與人辯論。有些來訪者把法律咨詢師當做“救世主”，把自己的所有心理“包袱”丟給他;有些人覺得法律咨詢是要為他們開藥治療的;有些人覺得法律理咨詢就是會為他們提供解決問題的建議等等。由此可見，我國仍需加強法律咨詢的宣傳力度，讓廣大群眾了解和接受法律咨詢，并懂得主動求助法律咨詢機構(gòu)的幫助。
在咨詢過程中，我感覺最深刻的是，書到用時方恨少。我們除了要掌握課堂的理論知識，還應(yīng)通過多種途徑汲取更多的'專業(yè)知識，不僅正確把握好法律咨詢的工作流程，更要靈活地應(yīng)用到實踐中。同時，我覺得很多細節(jié)都會對法律咨詢的過程產(chǎn)生影響的，例如禮貌、咨詢員的語言表達能力和衣著打扮等，這些都值得我們引起重視。大學生最缺乏的就是經(jīng)歷和經(jīng)驗的積累，要真正提高心理咨詢的水平，多參與實踐，總結(jié)經(jīng)驗是很有必要的。
學法懂法用法守法學習心得 11
在我校普法教育過程中，本人始終堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指針，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及的中心學習工作，堅持下祝用法相結(jié)合，素質(zhì)努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中會，主要就有以下幾點體會：
首先，充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。用好法的前提。自覺學習法律，宣傳法律，貫徹法律，關(guān)鍵是要不斷提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念，提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
第一，依法治國有目標。建設(shè)社會主義法治國家已確定為的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治身"官"，從"人治"走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保"有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必糾"方針的落實。
第二，素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制世界經(jīng)濟。為進行規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬二部部法律法規(guī)和規(guī)章。
第三，自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任班主任老師是班級的組織者，管理者和決策者，也是學校建設(shè)的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法，做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的，對學生的內(nèi)生性進步有益，對教師的總的來說素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。第四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也明確要求教師年級合理管理好班級和學生。教師自學法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的.議事日程，作為一件件大事來抓。
最后，堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的非常重要基礎(chǔ)。學法是知法，用法，守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我校堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷不斷提高。學法要突出重點。法學基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)具體內(nèi)容。通過學習，進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的隔閡，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國麥庫丁與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義！
學法懂法用法守法學習心得 12
自去年開始，區(qū)局陸續(xù)下發(fā)了《稅法學》、《法律熱點面對面》、《一生的法律指南》等八本書，也拉開全區(qū)地稅系統(tǒng)“學法、懂法、用法、守法”培訓活動的序幕。通過近一年時間的學習、領(lǐng)會和實踐，我深深的感到區(qū)局黨組開展此次培訓活動具有十分重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。不僅八本書選的精準而貼近工作實際，更是與地稅形勢日趨復雜和多變密切相關(guān)，為進一步促進地稅事業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的文化底蘊。
地稅機關(guān)在經(jīng)濟社會發(fā)展中承擔著為國聚財、發(fā)展經(jīng)濟、促進民生的重任，相應(yīng)的國家和政府也賦予了地稅機關(guān)一定的權(quán)力，是社會關(guān)注的焦點和熱點部門，稍不留神自己的一言一行就會影響到地稅機關(guān)的.整體形象，更有甚者將步入犯罪的深淵。近年來，各級稅務(wù)機關(guān)濫用職權(quán)、違法違紀的案件屢見不鮮，這更說明學好法律、遵守法律業(yè)已成為當前地稅機關(guān)一項刻不容緩的政治任務(wù)。通過學習，就我本人而言，收獲頗多。一是進一步擺正了自己的工作位置。自己手中的權(quán)力是國家和人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，而不是用來貪圖享受和以權(quán)謀私的；二是進一步樹立了正確的人生觀和價值觀，俗話說，“要成事，先成人”，作為一名國家公務(wù)員，要想做好自己的本職工作，就要先把自己這個人做好。通過學習，使我深入認識了一個人具有高尚的情操、厚重的道德和正確的信仰的重要性和必要性；三是進一步加強了自我約束力。在當前紛擾復雜的社會中，地稅部門的人員面對的各種誘惑無處不在，同時各類陷阱也是無處不在，自己如果把握不好，將深陷其中而不能自拔。因此，我進一步加強對自己行為的約束，用學習的知識時刻警醒自己、鞭策自己，使自己始終有一種危機感，將壓力化為動力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和保護能力，促進工作的持續(xù)開展。
通過學習，我還有幾點深刻的體會。第一，我覺得對法律知識的學習貴在堅持，我們應(yīng)該注意時時刻刻學習法律，不要等要用法律的時候才意識到自己法律知識不足，出現(xiàn)那種書到用時方恨少的尷尬局面。第二，我們學法的目的是為了懂法，而懂法的目的就是為了學會用法，進而守法。這就需要我們領(lǐng)會法的實質(zhì)，理解法的內(nèi)涵精髓。我覺得在學習八本書的時候，完全可以聯(lián)系自身實際，結(jié)合自身體會，加以通讀、領(lǐng)會和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來，但是個中脈絡(luò)要領(lǐng)會清楚。同時還需要我們?nèi)粘Ｉ钪卸嗦牰嗫�、多觀察、多積累。第三，就是：學法重要，普法更重要！在現(xiàn)實生活中，有很多不懂法的人，例如有的人明明自身的權(quán)利受到了侵犯，卻不懂的用法來保護自己，只得忍氣吞聲，影響了正常的生活和工作秩序；還有的人意氣用事，感情為先，觸犯了法律還振振有詞；更有甚者，視法律為兒戲，肆意踐踏。這就要求我們每一個人應(yīng)該從自身做起，利用自己學法所擁有的知識向他人宣傳，引導他人自覺學習法律，只有人人都懂法，地稅事業(yè)才會在和諧的氛圍中更快更健康的發(fā)展。
學法懂法用法守法學習心得 13
在學習教師的各項法律法規(guī)的過程中，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。
一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。
十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國作為一項社會建設(shè)的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人�；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己
在《教師法》�！段闯赡耆吮Ｗo法》�！读x務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習。生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的'條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
三、以德為先，率先垂范。
人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)。愛崗位。愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。
四、學典型找差距
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，一種為自己追求而敢于挑戰(zhàn)自我的精神。在今后的工作中，我會努力去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠清者自清，擁有一片屬于自己的天空。
學法懂法用法守法學習心得 14
在學習各種法律的過程中，我的收獲頗多。"《未成年人保護法》第四十六條規(guī)定："未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者監(jiān)護人有權(quán)要求有關(guān)部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。"
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們中學生，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的`淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛 打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園 或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。
在學習中，我深知：依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務(wù)教育法、未成年人保護法等有關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務(wù)、權(quán)利和合法權(quán)益，什么是受到侵害。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內(nèi)容和法律責任。作為青少年，祖國的未來，我們要學會用法律來保護自己。要依法履行自己的義務(wù)和行使權(quán)利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服"害怕對方報復，干脆自認倒霉"的錯誤思想；二克服"管它三七二十一，我私下找人報復"的錯誤做法。要在法律允許的范圍內(nèi)自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。
總之，人，不可能自然而能變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強制作用所然。沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。我們要學習法律，學會運用法律保護自己，遇到壞人、壞事，一定不要驚慌，要提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。法律是神圣不可侵犯的，愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長
我們應(yīng)注意時刻學習法律。不要等用到法律的時候才覺得法律知識太少了。出現(xiàn)那種書到用時方恨少的感覺。需要我們?nèi)粘Ｉ钪卸嗦牰嗫础⒍嘤^察、多積累。
學法懂法用法守法學習心得 15
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。去年，新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《守則》的要求去做，新的《規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學生。
各種思潮的涌現(xiàn)，隨著改革開放的不斷深入。一些不健康的東西也在漸漸地影響到變壞真是太容易了比如網(wǎng)吧、游戲廳等，可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路！年齡的`特點決定了同學們幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。最后走上這一步，并不是一步走成的其實他就是這個階段、這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的因此，這的確應(yīng)該引起我高度重視。完全有必要學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊，認識小學生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長、給成就學業(yè)帶來的不良影響。自覺不將通訊工具帶進校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。
三、不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā)展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。
四、不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的“義氣用事”，沒有約束好自己的行為，導致發(fā)生如此后果。這樣的例子在我們身邊很多，比如去年在我們學校就有為了幫助朋友惡性打架斗毆的案件，造成對方同學輕傷，構(gòu)成了刑事犯罪。最后用去家里上萬元不說，還被公安機關(guān)拘役。
學法懂法用法守法學習心得 16
隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。公務(wù)員是依法行使政府職能，管理社會公共事務(wù)的國家機關(guān)工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經(jīng)濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。因此，新時期要求公務(wù)員必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據(jù)法，言論行動符合法，依法保障經(jīng)濟社會的健康發(fā)展。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平，促進“五五”普法規(guī)劃的全面實施�，F(xiàn)將我在學法用法的體會如下：
一、積極參加各類法律學習，推進依法行政
從“五五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法行政。
二、學用結(jié)合，提高自身的`法律水平
學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。一是“五五”普法和“五五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經(jīng)濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。
三、今后學法用法的努力方向
一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法決策、依法行政、依法辦事，不斷提高依法工作能力和水平。
二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結(jié)合。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結(jié)合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于今后的扶貧開發(fā)工作中，做到依法決策、依法行政、依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實惠。
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