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紅樓小人物的語言精妙之美
紅樓小人物的語言精妙之美———《賈蕓謀差》的文本解析王冬梅
（山東省巨野縣高級中學）
《賈蕓謀差》是節(jié)選自《紅樓夢》中的一個章節(jié)，并有所刪減。賈蕓在《紅樓夢》中是一個微不足道的小人物，但在刪減之后的本篇文章中，卻被用極為細膩的語言描寫進行了細致而生動的形象塑造。
賈蕓是"廊下住的五嫂子的兒子",是賈府末流的"草"字輩子孫。他自幼喪父，家境貧寒，母親又老實本分，他也因此"中途輟學",獨自拼搏，以圖謀生。在《賈蕓謀差》這篇課文中，賈蕓就是抱著謀得差事的目的來展開自己的一系列活動的。他先后與寶玉、賈璉、卜世仁、倪二、王熙鳳進行了對話，通過面對這些人的不同表現(xiàn)和語言描寫，展現(xiàn)了賈蕓這個人不同角度的性格特點，深層次地展現(xiàn)了賈蕓的心理活動，塑造了豐富多彩的人物形象。
在賈母房外，賈蕓遇見賈璉和寶玉，他抓住寶玉的一句玩笑話竟然認起爹來，把一般人認為的"屈辱之事",說得理所當然、歡天喜地，極盡其善迎合、會奉承、巴結(jié)"權(quán)貴"之能事。
再見賈璉時，面對著賈璉故作有權(quán)的虛偽，他耐心地傾聽，小心地迎合，細心地提醒賈璉不必在王熙鳳面前多言，免得壞事，又巧妙地說成"到跟兒前再說也不遲",既沒有損減賈璉的面子，又極有預見性地保障了自己目標達成的成功率。
出了賈府，探得消息后，賈蕓開始思量如何才能把差事拿到手，他想起了自己當老板的舅舅——卜世仁�？僧斔鎸司苏f起話來冠冕堂皇，實則無情無義，心里是狠心絕情的虛偽和假情假意時，他心惱而面笑，說出的話是句句感激，句句心誠，卻每一句話中都藏著強有力的回擊，綿里藏針，極富語言藝術(shù)，這么聰明的賈蕓該用怎樣的語速、語調(diào)、語氣才能不失勁道又面上真誠地表達出這種回擊與諷刺呢？！這真是值得品味和揣摩的句子！
離了卜家，路上碰撞了潑皮鄰居倪二，待倪二正要動手之時，賈蕓是如此說的："老二，住手！是我沖撞了你。""是我沖撞了你。"雖說用的是句號，然而這一個"我"包涵意蘊太豐厚了！"我"是誰？是何身份？有何面子？憑何"我"就可沖撞人人惹不起的潑皮倪二？"我"和倪二又是什么關(guān)系？說"我"時又是什么樣的心理，用什么樣的語速和語調(diào)說出來讓倪二無法動手？賈蕓這么簡單的一句話，內(nèi)蘊何其豐富？！性格、心理又是何其生動鮮明！
賈蕓最精準的形象塑造還是集中在與王熙鳳兩次見面的語言交鋒上，主要集中在教材中的12~17自然段中。賈蕓第一次見鳳姐之前，就做了充足的準備，他"深知"鳳姐是"喜奉承愛排場"的，可見其為今日謀差之事做了不是一天的功課，把掌權(quán)人物——王熙鳳的性格、喜好已經(jīng)摸得透透的了，所以，鳳姐出場之前，他忙把手"逼著","恭恭敬敬"地"搶"上來請安。面對鳳姐的"連正眼也不看",他由自己的母親聊起，甚至用對天起誓來表明對鳳姐牽掛、佩服的"誠心".用收到饋贈的香料特地來"孝敬"嬸娘的謊話，奉承鳳姐對貴重香料使用不比貴妃少，同時也用"‘有錢’、‘做官’的朋友特地送給我這些貴重香料"來抬高自己的身份，終于贏得了鳳姐的夸贊。能讓鳳姐對他的態(tài)度發(fā)生180度的大轉(zhuǎn)彎，絕對顯示了賈蕓的能言善辯，巧言令色。然其心計之深，更能震撼人心地是他巧妙地引導鳳姐自己說出給他差事的事兒，雖然鳳姐并未接招，但也足以顯現(xiàn)賈蕓這個人"伶俐乖巧"之妙。對于賈蕓這一人物形象，我認為最能彰顯畫龍點睛之妙的即在于"鳳姐笑道：‘哦！你那邊沒成兒，昨兒又來找我了？’賈蕓道：‘嬸娘辜負了我的孝心。我并沒這個意思；要有這個意思，昨兒還不求嬸娘嗎？’"賈蕓嘴里的"這個意思"頗有一番"意思",既是送禮又不是送禮，既不是孝心又是孝心，不管鳳姐說不說透"這個意思","我"都得賴在"孝心"的份兒上，明要了（"如今嬸娘既知道了，我倒要把叔叔擱開，少不得求嬸娘，好歹疼我一點兒。"）！鳳姐接了賈蕓裹著"還是您當家兒"的糖衣炮彈，看在"沒這個意思"的"孝心"的份兒上也終于中招了（鳳姐冷笑道："你們要揀遠道兒走么！早告訴我一聲兒，多大點子事，還值的耽誤到這會子！"）。賈蕓不僅"明白"還善接巧話！鳳姐"賣弄"自己大權(quán)在握時，被賈蕓快速地揪住了"尾巴":"好嬸娘，先把這個派了我罷，果然這件辦的好，再派我那件罷。"不僅攬下眼前這差事，還為下一次的差使做好鋪墊，真是伶俐、乖巧、聰明、機靈！賈蕓形象的"呼之欲出"必須在靜心品讀他的"語言"和"話里藏話"中渾然天成，非讀無以成"形"!北師版教材的編者設計本單元的意圖也在品味"話里有話",讓學生體會學習"語言描寫——心理描寫——形象塑造"的寫作手法。學生不管是對人物形象的把握，還是對塑造手法的學習，都離不開讀。
人物形象的鮮活源于語言描寫的精妙之美，非讀不能領悟其精妙，讓我們靜下心來，品讀精妙，感悟人生。
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