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什么是真正的多媒體報(bào)道?:從flash幻燈談起

時(shí)間:2023-02-23 21:15:44 新聞傳媒學(xué)論文 我要投稿
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什么是真正的多媒體報(bào)道?:從flash幻燈談起

 “多媒體”這個(gè)詞,總是與網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)聯(lián)系在一起的。但是,環(huán)顧國(guó)內(nèi)的新聞網(wǎng)站,卻感覺(jué)真正的多媒體報(bào)道時(shí)代并未來(lái)臨。雖然有很多網(wǎng)站都提供了多媒體的欄目,但是,多媒體只是在網(wǎng)站這個(gè)大平臺(tái)上彼此離間地遙相呼應(yīng),而在一個(gè)新聞報(bào)道中,各種媒體手段相互融合、共同作用的例子,幾乎找不到。
當(dāng)寬帶舞臺(tái)已經(jīng)開(kāi)始搭建時(shí),我們有必要呼喚真正的多媒體報(bào)道的登臺(tái)。但是,什么是真正的多媒體報(bào)道?
多媒體新聞報(bào)道,并不簡(jiǎn)單意味著將多媒體手段拼湊在一起。它應(yīng)該是用全新的思維方式來(lái)進(jìn)行多媒體手段的整合。美國(guó)學(xué)者羅蘭·德·沃爾克在《網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)導(dǎo)論》一書(shū)中指出,多媒體手段不應(yīng)該是磚塊,而應(yīng)該是水泥。也就是說(shuō),多媒體手段應(yīng)該渾然一體地融合在一起。
多媒體新聞需要一種有效的手段的整合,或者說(shuō)要一個(gè)包裝盒。而Flash就是這樣一種包裝工具。它可以根據(jù)已掌握的素材,將不同的信息集成在一起,進(jìn)行連續(xù)的播放。從某種意義上,它可以構(gòu)成連續(xù)影像的效果。但由于它又可以使用其他的一些元素,例如Flash技術(shù)制作的圖表、菜單等,因此,比單純的視頻影片的表現(xiàn)方式更為靈活,并且具有更多的交互性。
因此,就在國(guó)內(nèi)的一些新聞網(wǎng)站艱難地嘗試著用Flash來(lái)做虛擬主持人,做漫畫(huà)式新聞,做“Falsh一日”或“Flash七日”時(shí),在美國(guó)的一些網(wǎng)站,F(xiàn)lash已經(jīng)開(kāi)始承擔(dān)起了整合多媒體報(bào)道的重任。通常他們也將這種Flash稱為幻燈。

由于還沒(méi)有統(tǒng)一的定義,在這里,我將Flash幻燈定義為由Flash影片(用Flash技術(shù)制作的類(lèi)似于電影的短片)、互動(dòng)式圖形和圖表以及菜單等組成的一個(gè)可以連續(xù)播放的網(wǎng)絡(luò)信息單元。
讓我們先來(lái)看看美國(guó)MSNBC網(wǎng)站關(guān)于9·11事件的一個(gè)幻燈 。它的標(biāo)題為:“最黑暗的一天”(the Darkest Day)。這個(gè)幻燈片可以說(shuō)是運(yùn)用現(xiàn)有的多媒體技術(shù)和Flash技術(shù)進(jìn)行新聞報(bào)道的一個(gè)范例。
該幻燈分成6個(gè)片斷,就像文章的6個(gè)段落一樣。分別是:“天空中的恐怖行動(dòng)”、“第一波襲擊”、“震驚的各方”、“第二波襲擊”、“損失情況”、“遇難者與英雄”。6個(gè)片斷之間的組織是利用菜單,各個(gè)片斷可以獨(dú)立點(diǎn)播,也可以連續(xù)播放。
整個(gè)幻燈的突出優(yōu)點(diǎn)在于:①
首先,充分地運(yùn)用電影與電視化的思維與手段,來(lái)進(jìn)行靜態(tài)圖像的處理。對(duì)于不同類(lèi)別的圖片,制作者采用不同的表現(xiàn)方式,以最好地揭示出圖片本身的意義,以及圖片組含后的潛力。
第二個(gè)段落的開(kāi)始片斷表現(xiàn)的是襲擊發(fā)生前華爾街的上班高峰氣氛。第一組鏡頭運(yùn)用的是同一張圖片,但以不同的方式用了三次。第一次出現(xiàn)的是在華爾街游覽的3個(gè)游客的鏡頭,他們左顧右盼,表情輕松(圖1)。第二次出現(xiàn)了一個(gè)正在打電話的男子的特寫(xiě),他神情緊張,似乎正在處理重要公務(wù)(圖2)。第三次則出現(xiàn)完整畫(huà)面,前景中的男子與背景中的游客形成對(duì)比(圖3)。同一照片的不同方式的運(yùn)用,充分地利用了現(xiàn)有的圖片素材,同時(shí),又可以更好地交代環(huán)境與氣氛。


下一個(gè)鏡頭是上班的人們,在寫(xiě)有“華爾街站”的地鐵站牌后,是行色匆匆的人們。圖片中行人特別是腿部作了虛化處理,顯出其匆匆腳步(如圖4)。幾個(gè)簡(jiǎn)短的鏡頭便交代了襲擊了發(fā)生前的情景。
接下來(lái)的鏡頭是世貿(mào)大廈遭襲擊之前的圖片,先是出現(xiàn)了世貿(mào)大廈的頂部特寫(xiě),然后是一張全景照片,但創(chuàng)作者運(yùn)用了“搖”的手法,將畫(huà)面從下往上搖,顯示出建筑的雄偉。
緊接著,一聲刺耳的轟鳴打破了這片刻的寧?kù)o,被飛機(jī)撞擊后著火的大樓局部的照片化入,鏡頭從下往上搖了幾秒,直到顯示出大樓頂部(圖5),很快化入一個(gè)婦女的臉部特寫(xiě),她右手擦著眼淚,左手拿著電話,似乎正在向人講述這難以置信的一幕(圖6)。

很快,化入的是大樓冒出巨大火球的局部鏡頭(圖7),采用將這一局部放大再現(xiàn)的手法,鏡頭好像被拉近,人們可以感受到火球撲面而來(lái)的震撼,鏡頭迅速切換到另一個(gè)爆炸的畫(huà)面,推成全景,疊化為一個(gè)手持步話機(jī)驚恐萬(wàn)狀的男子的特寫(xiě)(圖8,圖9),再化為人們四散而逃的畫(huà)面。這一段落就此結(jié)束。


這一段落所采用的原始照片數(shù)量不過(guò)9張,但是創(chuàng)作者用不同的方式來(lái)充分利用同一張照片,再加以“推”、“拉”、“搖”、“移”的處理手法,整個(gè)幻燈片節(jié)奏分明,情節(jié)交代簡(jiǎn)潔而又清晰,并且具有強(qiáng)烈的震撼力。

   
什么是真正的多媒體報(bào)道?:從flash幻燈談起  
其次,該幻燈片充分地運(yùn)用了聲音的力量。除了加入解說(shuō)外,還運(yùn)用了大量的原始聲響,例如,刺耳的救火車(chē)聲,電視記者的解說(shuō)聲,現(xiàn)場(chǎng)的混亂人聲,目擊者驚恐的訴說(shuō)等。雖然整個(gè)幻燈是靜態(tài)畫(huà)面的組合,但音響效果的配合,仍給了人身臨其境的感覺(jué)。如果沒(méi)有這些聲音,那么整個(gè)報(bào)道的力量會(huì)大打折扣。
在利用Flash技術(shù)來(lái)整合聲音素材方面,該幻燈也有獨(dú)到之處。如第三個(gè)段落,以一組圖片來(lái)組織聲音材料,點(diǎn)擊到相應(yīng)的人物圖片時(shí),便出現(xiàn)了他的聲音(圖10)。

精細(xì)的圖表制作與運(yùn)作,也是其特色之一,在這組幻燈中,有三個(gè)片斷采用的是用圖表表現(xiàn)手法。它們分別介紹了襲擊世貿(mào)大廈的飛機(jī)的飛行路線、世貿(mào)大廈內(nèi)的情況及坍塌過(guò)程以及第二次襲擊的情況。與國(guó)內(nèi)網(wǎng)站類(lèi)似的圖表相比,這些圖表制作更加精細(xì)。同時(shí)加入了解說(shuō)。從色彩運(yùn)用上,多采用暗色調(diào),與整體氛圍非常吻合(圖11)。

最后,該幻燈片還充分運(yùn)用了互動(dòng)手段。例如,第五個(gè)片斷中,運(yùn)用了互動(dòng)的手段來(lái)介紹損失情況,讀者可以點(diǎn)擊相應(yīng)的指示條,來(lái)查看在世貿(mào)大廈中公司的分布情況,五角大樓的損失狀態(tài)等。六個(gè)片斷的組接,也是運(yùn)用菜單的方式,讀者可以連續(xù)收看所有片斷,也可選擇其中一個(gè)片斷,或反復(fù)收看其中一個(gè)片斷。讀者對(duì)新聞的過(guò)程的控制是非常靈活自如的。
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以上例子,使我們對(duì)一些習(xí)以為常的問(wèn)題有了一種全新的眼光。其中一個(gè)啟發(fā)就是,在網(wǎng)絡(luò)新聞中,圖片不再是靜態(tài)的。在傳統(tǒng)的平面世界,圖片只能靜止地呈現(xiàn)在我們面前,如何看圖片,完成由個(gè)人來(lái)決定。而在網(wǎng)絡(luò)中,圖片可以一次性地呈現(xiàn)在人們面前,也可以用動(dòng)態(tài)的方式來(lái)加以表現(xiàn)。例如,運(yùn)用Flash技術(shù)等,可以在推介圖片時(shí)產(chǎn)生“推”、“拉”、“搖”、“移”的鏡頭效果。這些處理手段,決定了人們觀看圖片的角度與順序,也就對(duì)人們解讀圖片的含義產(chǎn)生了重要影響。運(yùn)用Flash等手段,還可以將一些靜態(tài)畫(huà)面組合起來(lái),使之具有類(lèi)似視頻的效果。合理地運(yùn)用這些手段,可以使圖片的力量得到加強(qiáng)。
這個(gè)例子也充分說(shuō)明了Flash幻燈式新聞的五個(gè)主要制作要素,那就是畫(huà)面、聲音、文字、圖表與動(dòng)畫(huà)以及互動(dòng)手段。
Flash幻燈中,畫(huà)面的主要素材是靜止圖像。與視頻相比,它在采集上更方便,而且一些具有強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的圖片更善于傳達(dá)瞬間的效果,在目前的帶寬下,也更易于傳輸。
但是,F(xiàn)lash幻燈中,靜止圖像間的關(guān)系,不是簡(jiǎn)單刻板的組接關(guān)系,而是要利用電影化的思維,即考慮每一個(gè)畫(huà)面的長(zhǎng)度、畫(huà)面轉(zhuǎn)換與展示的方式,將本來(lái)獨(dú)立的圖片按照一定的意圖連接起來(lái),形成“蒙太奇”效果,這可大大提高圖片的表現(xiàn)力與說(shuō)服力,使圖片之間的聯(lián)系得到深入的挖掘,也能更好地發(fā)揮靜態(tài)畫(huà)面所具有潛能。因此,F(xiàn)lash幻燈同樣需要考慮以下問(wèn)題:
畫(huà)面的景別:與電視電影鏡頭一樣,靜態(tài)畫(huà)面也具有景別區(qū)分。包括:特寫(xiě)、近景、中景、全景、遠(yuǎn)景。在制作幻燈時(shí),應(yīng)該利用不同景別的圖片,使之組合。這可以活躍視覺(jué)效果,也可以帶來(lái)更多的觀察角度,提供更為豐富的信息。畫(huà)面的長(zhǎng)度:在電視電影鏡頭中,一般給不同景別的鏡頭不同的顯示時(shí)間,例如,特寫(xiě)2秒,近景2至3秒,中景3至4秒,全景5至8秒,遠(yuǎn)景8至12秒。這種處理是為了讓觀眾能順利地接收不同景別的信息。但幻燈中所使用的畫(huà)面長(zhǎng)度,除了借鑒上述規(guī)律以外,還應(yīng)該靈活處理。根據(jù)主體內(nèi)容的需要來(lái)決定每一個(gè)畫(huà)面的時(shí)間,使之最好地滿足信息傳達(dá)、情緒渲染等目的。另外,每一個(gè)畫(huà)面的長(zhǎng)度最終決定了幻燈片的整體節(jié)奏。
鏡頭間的切換方式:常見(jiàn)的畫(huà)面切換方式包括淡入淡出、化入化出、疊化、劃、分割屏幕、定格等。目前一些網(wǎng)站的“Flash一日”或“Flash七日”等,也有鏡頭切換的意識(shí),但多數(shù)鏡頭切換方式生硬、機(jī)械。這表明制作人員大多還缺少電影化思維的訓(xùn)練。
在Flash新聞中,聲音的力量是不可低估的。一般可以使用3種聲音,即原始音響、解說(shuō)和音樂(lè)。
原始音響是那些在現(xiàn)場(chǎng)采集的聲音信息,例如在上面提到的例子中現(xiàn)場(chǎng)的目擊者驚恐講述事情經(jīng)過(guò)的聲音,尖利的救火車(chē)的聲音。原始聲音往往最具表現(xiàn)力,最能渲染氣氛。但是目前很多網(wǎng)站還不具備到現(xiàn)場(chǎng)去進(jìn)行采訪的條件,這時(shí)可以與傳統(tǒng)媒體合作,利用它們所擁有的資源。擁有電視臺(tái)、電臺(tái)背景的網(wǎng)站在這方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),應(yīng)該加以利用。
解說(shuō)是用聲音的方式來(lái)解釋、說(shuō)明新聞的主要內(nèi)容。它類(lèi)似于文字稿件。但是,作為解說(shuō),要注重傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性,特別是避免有歧義的用詞。
音樂(lè),主要用于烘托氣氛。在一些非事件性的新聞報(bào)道中,加入音樂(lè)可以避免由于缺少原始音響而帶來(lái)的音響效果的不足。但是,音樂(lè)也會(huì)沖淡一則報(bào)道的新聞性,使人游離出報(bào)道,這也是目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)站的Flash新聞中音樂(lè)運(yùn)用的通病。文字在Flash幻燈中的主要作用是提示關(guān)鍵性信息,因此,文字的運(yùn)用應(yīng)是很有節(jié)制的。這既是因?yàn)槲淖植贿m合于在有限的屏幕空間中表現(xiàn),也是由于過(guò)長(zhǎng)的文字會(huì)改變整個(gè)幻燈的節(jié)奏,使原來(lái)一氣呵成的報(bào)道變得拖沓。因此,除非是特別需要,一般應(yīng)盡量少用文字。如果需要,也可以用鏈接的方式打開(kāi)獨(dú)立的文字頁(yè)面。

   
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在Flash新聞中,還應(yīng)該充分發(fā)揮動(dòng)畫(huà)示意、地圖、圖表等的作用,它們不僅可以補(bǔ)充原有素材上可能存在的不足,更好地描述說(shuō)明相關(guān)的新聞事實(shí),還可以很好地控制整個(gè)幻燈的節(jié)奏。在制作這些手段時(shí),需要注意使它們與整體氣氛和諧一致,例如在色彩上,聲音的運(yùn)用上。此外,準(zhǔn)確性也是這一類(lèi)元素在制作時(shí)需要注意的;(dòng)元素的設(shè)計(jì),一是使讀者在新聞瀏覽過(guò)程中獲得更多的控制權(quán),另一方面則是使讀者可以更好地參與到新聞報(bào)道者,獲得更多的直接體驗(yàn)。常見(jiàn)的生成互動(dòng)行為的方式是菜單。菜單的設(shè)計(jì)原則是人性化,即方便讀者的使用。
Flash幻燈只是網(wǎng)絡(luò)多媒體報(bào)道的一種樣式。但它卻讓我們看到了真正的網(wǎng)絡(luò)多媒體報(bào)道的未來(lái),那就是在策劃階段的多媒體化思維,在采訪階段多種媒體手段的全面出擊,以及在制作階段多媒體方式的有機(jī)融合,渾然天成。
真正的多媒體報(bào)道,還預(yù)示了未來(lái)媒介之間彼此融合互通的全新關(guān)系,技術(shù)一日千里的發(fā)展,也許會(huì)在某一天證明我們以非此及彼的思維方式來(lái)思考未來(lái)新聞業(yè)的格局,是多么的短視。
真正的多媒體報(bào)道最大的挑戰(zhàn)是人才。而這又涉及到業(yè)務(wù)機(jī)制、媒體間的合作等問(wèn)題,最重要的是對(duì)傳統(tǒng)新聞學(xué)教育體制的沖擊,很難想象,在條塊分割嚴(yán)重的傳統(tǒng)新聞學(xué)課程體系下,能夠培養(yǎng)出適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代多媒體報(bào)道的人才。因此,適應(yīng)未來(lái)的多媒體新聞報(bào)道,最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于教育體制的改革。
注釋:
①地址:http://www.msnbc.com/news/aaattacks_front.asp

   
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