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漢語語法結構的兼容性和趨簡性
Abstract This paper consists of four parts:(1)compatibility;(2)simplification;(3)reflectionsoncompatibility and simplification;(4)conclusion.The authorholds that Chinese grammatical struc
tures reveal a tendencyof simplification in form and a tendency of compatibility insemantic impl
ication.Simplifications and compatibility areinterdependent in accordance with pragmatic princip
les.
本文討論漢語語法結構，用的是現代漢語的語料。
在漢語語法結構中，有一個十分值得注意的事實，這就是語義蘊含上的兼容性和形式選用上的趨簡性。
一 兼容性
同樣一個語法結構，可以包容多種意義。所謂“同樣一個語法結構”，有概括程度不同的種種情況。以簡
單的短線結構為例來說。
（一）結構槽為XY
X和Y都是變項。前后槽框X和Y，它們所裝載的詞語是可變動的。這樣的結構槽，形成“主謂”“動賓”“
動補”“定心”“狀心”等等結構。這是一類概括程度特別高的結構，X和Y之間的語義關系多得無法全部列舉
。四十多年前，《中國語文》連載的《語法講話》中就指出：“動詞和賓語的關系是說不完的。”實際上，不
僅動賓結構如此，動補、主謂、定心、狀心等結構何嘗不是如此？它們的語義關系都只能粗線條地描寫個大概
。
（二）結構槽為XA
X是變項，A是常項。X在前，槽框里的成分可以變化；A在后，槽框里的成分固定不變。例如“X邊”，X是
變項，“邊”是常項：
(1)司機和他的車停在路邊，他打一桶清水，兜頭潑在車上，車一下新了。（紅柯《奔馬》，《小說月報
》）1996年第11期77頁）
(2)去什么地方玩都可以，就是不能到河邊去玩，不能爬到樹上去玩。（余華《我的故事》，《小說月報
》1996年第11期84頁）
“路邊”“河邊”有所不同：“路邊”是路上靠邊的位置，屬于路，車并沒有停到路的外邊；“河邊”是
岸上或地上靠河的位置，不屬于河，人并沒有進入河水里頭。
（三）結構槽為AX
A是常項，X是變項。A在前，槽框里的成分固定不變；X在后，槽框里的成分可以變化。比如“鏟X”，“
鏟”是常項X，X是變項：
(3)深圳金鵬首場以一絕妙的傳球鏟球成功，獲得初勝。（徐勛林《沖甲之路》，《羊城體育》報1996年1
0月18-24日）
(4)第11分鐘，金鵬后衛(wèi)鏟人犯規(guī)，被判任意球。（同上）
“鏟球”“鏟人”有所不同：“球”和“人”都是鏟這個動作所涉及的對象，但是，鏟球是倒地把球鏟出
，是攻防的一種方式；鏟人是把腳鏟到對方球員身上，是犯規(guī)的動作。再比較：
(5)書記三天兩頭跑縣城，說是跑項目，貸款花了幾大筆，可就沒見個影子。（韋曉光《摘貧帽》，《中
篇小說選刊》1996年第5期72頁）
(6)里面坐的，顯然是些常在那條公路上跑車的司機。（梁曉聲《司馬敦》，《中篇小說選刊》1996年第6
期57頁）
上例都是“跑X”。“跑縣城”是往縣城跑，“縣城”表方所；“跑項目”是為獲得項目而奔跑，“項目
”表目的；“跑車”是開著車跑來跑去，“跑”和“車”之間有使動關系。
（四）結構槽為AB
AB都是常項，槽框里的成分都固定不變。例如：
a.
村里1——村子里頭。（村里有幾棵棗樹。）
村里2——村政府或村領導。（村里不準他外出。）
b.
考司機1——考驗司機的水平或膽量。（在這路上開車，可要考司機了�。�
考司機2——通過考試，成為司機。（我想考司機，將來開出租車養(yǎng)家糊口�。�
c.
我的書畫1——我收藏的書畫。（我的書畫都是重金收購的。）
我的書畫2——我創(chuàng)作的書畫。（我的書畫都是離休后學著亂涂的。）
我的書畫3——我表演寫字畫畫。（一開始是他的魔術，接著是我的書畫。）
此類結構槽，采取同一語表形式，形成相同或基本相同的結構關系，可是具體的語義內容有所不同。再比
較下例中兩個“是的”：
(7)“你說，今天你們打牌，汪翠娟贏了錢是嗎？”“是的。不過，她只贏了幾千元，數目并不大�！保�
陳浩泉《選美前后》，《花城》1985年第3期207頁）
(8)四平的女人不解地說：“好好的，永生家的送你魚干嗎？”……她歪著頭提示說：“一樣樣地想，比
如，準生證……”四平村長說：“永生的兒子都六歲了，還要什么準生證�！彼钠降呐苏f：“建房證呢？”
四平村長說：“永生的房子是去年春天才蓋的，再要建房證，不可能�！薄苏f：“這不是，那不是，總
得有個是的，你再想想永生家的求你辦過什么事嗎？”（張繼《村長與魚》，《小說選刊》1996年第11期108
頁）
前一例，“是的”是“是＋語氣助詞”，“的”起加強肯定語氣的作用；后一例，“是的”是“是＋結構
助詞”，實際上等于說“總得有個是是的”。
漢語里相當多的結構槽在語義蘊含上具有兼容性。概括性越高，兼容能力越強。
二 趨簡性
表示同樣一種語義蘊含，盡管全量形式和簡化形式都可以采用，但說起話來人們更多地選擇簡化形式。簡
化有多種多樣的途徑和辦法，比較明顯的有以下幾種。
（一）謂詞隱匿
把體詞和體詞之間的謂詞隱去，剩下“體詞＋體詞”的結構槽。比較：
(9)喂！一手交錢，一手交貨！（魯迅《藥》）
(10)一手錢一手貨�。娨曔B續(xù)劇《金融潮》）前一例謂詞“交”顯現，后一例謂詞“交”隱匿。又如：
(11)縣長大中華，局長紅塔山，科長紅山茶，鄉(xiāng)長牡丹花。一天兩三包，自有人給他。（楚良《故鄉(xiāng)是非
》，《小說月報》1996年第8期77頁）
(12)一任窮知縣十萬白花銀是封建時代，現在，一個縣長多少錢？（同上82頁）
前一例等于說：縣長抽大中華，局長抽紅塔山，科長抽紅山茶，鄉(xiāng)長抽牡丹花。一天抽兩三包，自有人給
他。后一例等于說：封建時代一任窮知縣得（收入）十萬白花銀，現在，一個縣長得（收入）多少錢？
（二）結構移變
把比較復雜的結構槽加以簡化，使之移變成為比較簡單的結構槽。比如：
(13)往年棉花賣議價，……（楚良《故鄉(xiāng)是非》，《小說月報》1996年第8期79頁）
(14)她猛一抬頭，發(fā)現窗外已經漆黑一片，而窗里卻明亮如晝。（王安憶《我愛比爾》，《小說月報》19
96年第5期30頁）
前一例的“賣議價”，是由復雜形式“用議價的方式賣出去”移變而成的簡化形式。后一例的“窗里”，
是由復雜形式“以窗為界線的屋子里”移變而成的簡化形式。這里的“窗里”，不能說成“窗中”，不同于“
窗里嵌著一彎月牙”中的“窗里”。
（三）成分扣合
把相同的成分扣合在一起，使之為另外兩個或幾個成分所共用。比如：
(15)賀兄，我找得你好苦哇。（古龍《金刀亭》1207頁，中國友誼公司1990）
(16)你害得我不夠嗎？（陳浩泉《選美前后》，《花城》1985年第2期215頁）
“找得你好苦”由“找你，找得好苦”扣合而成。其中“找”同賓語性成分“你”和補語性成分“好苦”
相對待，為二者所共用。“你好苦”并非整個兒充當補語。“害得我不夠（嗎）”由“害我，害得不夠（嗎）
”扣合而成。其中，“害”同賓語性成分“我”和補語性成分“不夠”相對待，為二者所共有�！拔也粔颉辈�
非整個兒充當補語。一部電視連續(xù)劇中，一位男士對一位女士說：“小姐，我也忍得你很久了！”這是同樣的
結構。
（四）分句刪減
把復句中的某個分句刪減掉，形成較為特殊的特定復句句式。通常是刪減三個分句中的第二個分句。例如
：
因為他找到了后臺，他才免受處分，否則他過不了這一關。
→因為他找到了后臺，否則他過不了這一關。
既然他人品不好，就不應該重用他，你為什么卻讓他升官呢？
→既然他人品不好，你為什么卻讓他升官呢？
前一例，刪減了中間一個分句“他才免受處分”，于是出現了“因為”和“否則”同現的特定復句句式；
后一例，刪減了中間一個分句“你不應該重用他”，于是出現了“既然”和“卻”同現的特定復句句式。
語法結構的選用，從全量形式到簡化形式的過程，是趨簡的過程。其結果，使?jié)h語語法的結構形式在總體
上顯現出趨簡性的特點。
三 趨簡兼容的思考
（一）趨簡與兼容，互為條件
一方面，結構形式的趨簡，導致結構語義的兼容。比方說，李小松給朋友打電話：“春毓嗎？我李小松！
”等于說，我是李小松。又比方說，“我”給大家分配聯絡的對象：“你汪國盾，他蕭宇湯，我李小松�！边@
時等于說，我聯絡李小松；假若是給演員分配劇中角色：“你汪奶奶，他蕭大伯，我李小松�！边@時又等于說
，我演李小松。這樣，“我是李小松”“我聯絡李小松”“我演李小松”等等都可以采用趨簡形式“我李小松
”；“我李小松”這個結構槽，自然就兼容了多種語義關系。
另一方面，語義兼容的可能性，又提供結構趨簡的可能性。比方，“人稱代詞＋名詞”的語義容量，為人
們在不同意義上選用這一形式成為可能。例如：
(17)蘇青愛上了大兵的消息，像瘋狂的子彈擊中了歷史所。絕大多數人都對這樣的愛情感到不可思議。
“他高中生，你研究生，差距太大了�！�
“這有什么，只要我喜歡�！保ㄍ跏堆氵^無痕》，《中篇小說選刊》1997年第3期132頁）
上例的含義是：“他是高中生，你是研究生”。假若換個語境：“他找了個高中生？咳！他高中生，你研
究生，差距太大了�！逼浜x便成為：“他只找了個高中生，你卻找了個研究生，差距太大了。”
事實表明，漢語語法重于意而簡于形。在結構形式的選擇上，常用減法；在結構語義的容量上，則常用加
法。能不能認為，漢語語法在形式上顯現為減法語法，而在涵量上顯現為加法語法呢？
有藝術家說過，中國的國畫，是一種減法繪畫。山水畫上，往往留有大塊空白，許多意思就隱匿在空白處
里。漢人的繪畫語
言和漢人的有聲語言、文字語言似乎有驚人的相似之處。這里面，是不是還有我們還沒有認
識清楚的學問？
當然，任何事物都不會處在絕對化的關系之中。趨簡和減法，兼容和加法，也不是絕對的。有時，趨簡的
形式也不一定兼容多種內容；反過來說，一個結構形式所兼容的意義也不一定都來自趨簡。它們之間錯綜復雜
的聯系，還需要做深入的研究。
（二）趨簡與兼容，服從于語用原則
我們使用漢語，一貫遵守一條語用原則。這就是：借助言語背景，言語盡可能經濟簡練。
首先是借助言語背景。離開了言語背景，某種特定結構與某種特定語義的聯系往往會得不到落實。比方，
如果離開上文所舉例子的言語背景，“局長紅塔山”的意思是多可的。趨簡形式依賴言語背景的程度，決定于
人們的常識。常識性越弱的事情，所用趨簡形式對言語背景的依賴性就越強。比如“教室”和“館子”都表示
方所，但如果要說“吃教室”，那么，跟說“吃館子”比較起來，就必須更多地交代言語背景。
其次是盡可能經濟簡練�！氨M可能”就是能簡則簡。比方在結構移變中，簡掉一個字是簡，簡掉許多語詞
也是簡�？聪旅娴睦樱�
(18)讓小弟去找一下阿楠的父親，看看他們知不知道這件事。（裘山山《無罪辯護》，《中篇小說選刊》
1966年第5期93頁）
(19)可如果你朝中有人……在換屆時就沒有人提出你的年齡問題，于是你就可以再干一屆。一屆就是四年
。四年就是一任美國總統(tǒng)。（鐘道新《權力的成本》，《中篇小說選刊》1996年第5期127-128頁）
(20)病房里擺四張床，同病相憐，一會兒就熟了。一床初產，孩子大，老秤十斤十兩，于是一刀切開。（
王小克《夢幻人生》，《鐘山》1990年第5期92頁）
前一例，“知不知道”是“知道不知道”的結構移變。這一說法，有“破詞”的嫌疑，因此有學者提出過
批評。然而，漢語語法的趨簡性有一股強烈的沖擊力，根本不管是否破詞的理論，人們就是喜歡使用“可不可
以”“愿不愿意”“同不同意”“喜不喜歡”這一類的結構槽。中間一例，“四年就是一任美國總統(tǒng)”，由“
四年就是當了一任美國總統(tǒng)的時間”移變而成，“盡可能”地壓縮掉了不少語詞。由于背景明確，因而意思清
楚，而且顯得俏皮。后一例，“一刀切開”指的是用手術刀把腹切開，把孩子取出來。壓縮掉的語詞更多，更
體現了盡可能經濟簡練的原則。
近來有個“吃床飯”的說法。例如：
(21)倒是袁副局長解了圍，說：“我看就吃床飯�！�
“吃床飯？”大家一臉的問號。
袁副局長不緊不慢地把“吃床飯”的吃“法”道了出來�！俺源诧垺本褪窃诎l(fā)票上提高住宿費，把剩余部
分的錢，用來當伙食。
大家聽了都說“吃床飯”這法子好。
僅僅“吃床飯”三個字，容納了多少內容！由于有明確的交代，它的意思是清楚的。如果使用久了，大家
都熟悉了，就會像“吃筷子”之類一樣，人們不會有“一臉的問號”的。
兩千多年之前，孔子（前511-前479）就說過：“辭達而已矣”。（《論語·衛(wèi)靈公》）意思是說，言辭
足以達意就夠了。所謂“辭達而已”，實際上也就是我們上面所說的語用原則。后來，《世說新語·文學》主
張：“辭約而旨達”。再后來，蘇軾(1037-1101)也指出：“辭至于能達，則文不可勝用矣�！保ā杜c謝民師
推官書》）�？梢�，漢語的遣詞造句，漢語語法結構的使用和發(fā)展，深受語用原則的影響。這一點自古如此，
反映了漢族人使用漢語的共同心態(tài)。
（三）趨簡與兼容，增加了研究難度
語法結構形式和語法結構涵義，如果總是單純的一對一的關系，自然容易描寫，容易說明。然而，漢語的
許多語法結構，由于形式的趨簡而合一，由于語義的兼容而繁復，于是就造成了錯綜復雜的局面。研究漢語語
法結構，往往可以看到：一般與特殊同現，正規(guī)與異常共存，清晰與模糊俱在。
首先是一般與特殊同現。以存現句中的動賓結構槽來說，其中的賓語一般是不確指的。比如“山那邊來了
兩個人”，“兩個人”并不確指張三李四。但是，也有特殊現象。例如：
(22)那里果真坐著蘇廉和王若姬。（曉蘇《黑色背景》，《小說月報》1996年第8期84頁）上例的賓語是
確指的。規(guī)律性何在，如何解釋？
其次是正規(guī)與異常共存。以“X里”和“X中”這兩個結構槽來說：如果是動詞，通常進入“X中”的結構
槽，比如“談判中，審議中，手術中”，不說“談判里，治療里，手術里”，這是正規(guī)情況。然而，也有這樣
的現象：
(23)如今這小子竟然有膽回國，只能往死里整治他。（梅毅《赫爾辛基的逃亡》，《中篇小說選刊》1996
年第1期173頁）“往死里整治”，“死”是動詞，但只能說“死里”，不能說“死中”，這便是個別的異常情
況了。規(guī)律性何在，如何描寫？
再次是清晰與模糊俱在。在一個結構槽所兼容的種種語義關系中，可能有的是清晰的或相對清晰的，有的
是模糊的或相對模糊的。以“NN地VP”這個結構槽來說，比較：
煙頭紙屑地扔了一地。
煙頭紙屑地弄得屋子亂糟糟的。
煙頭紙屑地滿地都是。
前一例，“煙頭紙屑”和“扔”關系清晰，它們在邏輯上有直接的動賓關系；中間一例，“煙頭紙屑”和
“弄”之間，不存在邏輯上的動賓關系，它們之間壓縮掉了一些東西，關系略顯模糊；后一例，“煙頭紙屑”
和“滿地都是”之間，壓縮掉的東西更多，二者之間的關系就更加模糊了。規(guī)律性何在，如何分析？
其實，以上的概括還不足以充分說明問題的復雜性。如果面對這樣那樣的具體事實，還可以遇到各有特殊
性的麻煩。比方說，一般以為，動詞重疊形式后邊不會再出現結果補語�？墒�，據儲澤祥(1994)，《紅樓夢》
《兒女英雄傳》里就已發(fā)現了這樣的說法：
(24)現在人多手亂，魚龍混雜，倒是這么一來，你們也洗洗清。（曹雪芹、高鶚《紅樓夢·下》1334頁，
人民文學出版社1982年）
(25)這個話，你們姐兒倆竟會明白了？難道這個什么“右傳”“左傳”的，你們也會轉轉清楚了？（文康
《兒女英雄傳·下》603頁，上海書店1984年）
“洗洗清”“轉轉清楚”都是“動詞重疊形式＋結果補語”。近年來，這樣的用法漸漸多了起來：
(26)你的頭有點亂了，讓我替你做做好。（徐卓人《秀發(fā)》，《小說月報》1996年第8期100頁）
(27)他們這是干的什么事嘛！我去跟他們說說清楚�。▽O春平《古轆吱嘎》，《中篇小說選刊》1996年第
6期144頁）
1996年7、8月間的一個晚上，中央電視臺現場直播乒乓球兩位女選手的擂臺賽，筆者還聽到了這樣的說法
：
(28)桌面上有了汗水，服務員跑上去揩一揩干凈。（中央電視臺乒乓球賽解說人的口頭說法）
這里動詞重疊式中還多了一個“一”字。所有這類現象的形成，恐怕也是來自趨簡性的結構移變：“做做
”和“做好”一壓縮，就成為“做做好”；“揩一揩”和“揩干凈”一壓縮，就成為“揩揩干凈”。然而，這
么一來，動補結構槽自然就更加復雜了。
總之，趨簡和兼容，減法和加法，增加了漢語語法結構分析的難度。趨簡程度越大，兼容內容越多，線索
就越雜錯，頭緒就越紛亂，因而分析就越困難。
四 結束語
要更加深刻地認識漢語語法結構的兼容性和趨簡性，還必須分門別類更加細致地弄清楚各種各樣的事實，
做好事實發(fā)掘的工作。
目前，事實的發(fā)掘仍然是漢語語法研究的最基本的工作。在我們看來，漢語語法事實的發(fā)掘起碼包括以下
四個方面的含義：第一，從眾多的事實中發(fā)掘出值得研究的事實；第二，從值得研究的事實中發(fā)掘出規(guī)律性；
第三，從所得的規(guī)律中發(fā)掘出理論問題；第四，從發(fā)掘規(guī)律和理論的過程中總結出研究思路和研究方法。事實
發(fā)掘的程度，反映研究的深度。離開了事實的發(fā)掘，談不上理論的建樹，也談不上漢語語法研究的成熟。
參考文獻
中國科學院語言研究所語法小組(1953)語法講話，《中國語文》第1期。
中國語文編輯部編(1956)《漢語的詞類問題》第二集，中華書局。
陸宗達(1956)關于語法規(guī)范化的問題，《現代漢語規(guī)范化問題學術會議文件匯編》，科學出版社。
儲澤祥(1994)交融中的VVA疊動動結式，《雙語雙方言（三）》，漢學出版社。
邢福義(1991)漢語里賓語代入現象之觀察，《世界漢語教學》第2期。
邢福義(1996)方位結構“X里”和“X中”，《世界漢語教學》第4期。
邢福義(1997)《漢語語法學》，東北師范大學出版社。
作者簡介
邢福義，男，海南省人，1956年畢業(yè)于華中師范大學中文系�，F為華中師范大學中文系教授，博士研究生
導師。發(fā)表論文200多篇。已出版著作20來部，其中個人專著10部。代表作為《語法問題探討集》《語法問題
發(fā)掘集》《語法問題思索集》《邢福義自選集》。主要研究現代漢語語法學，也研究邏輯、修辭和文化語言學
等方面的問題。
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