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共青團(tuán)員應(yīng)如何學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”

時(shí)間:2022-08-06 15:52:41 社工論文 我要投稿
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共青團(tuán)員應(yīng)如何學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”

(劉優(yōu)武(中山大學(xué)信管系自考01級(jí)行政管理班)于2003-7-24 18:01:45發(fā)布)

一、共青團(tuán)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要性。
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校
,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。共青團(tuán)員是黨的希望,是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建
設(shè)不可缺少的生力軍,因?yàn)樗麄冎械牟簧偃藢⒊蔀辄h的接班人,完成黨在各個(gè)歷史時(shí)期的神圣
使命。于是他們更應(yīng)繼承和學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論、文化及優(yōu)良傳統(tǒng),特別是要學(xué)習(xí)在當(dāng)今指導(dǎo)我
們黨和國(guó)家前進(jìn)方向的重要思想---“三個(gè)代表”。
二、共青團(tuán)員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的措施。
首先,共青團(tuán)員應(yīng)深刻理解“三個(gè)代表”的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)及作用。只有搞清這些要素,才能用
“三個(gè)代表”理論來武裝自己的頭腦,運(yùn)用它來指導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)。去年我到廣東省清遠(yuǎn)市
作義務(wù)教育工作調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),不少共青團(tuán)員都知道有“三個(gè)代表”這四個(gè)字,卻不知道“三個(gè)
代表”的內(nèi)涵,更說不上它的實(shí)質(zhì)和作用了,這也充分說明了地方黨政或團(tuán)委在此方面宣傳力
度不夠。因此,地方團(tuán)委應(yīng)加大宣傳力度,在此建議地方團(tuán)委可組織專門的會(huì)議向廣大共青團(tuán)
員宣傳“三個(gè)代表”重要思想。

其次,共青團(tuán)員在學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”理論的同時(shí),也應(yīng)把該理論運(yùn)用到我們的實(shí)踐活動(dòng)中,
理論指導(dǎo)實(shí)踐。這是因?yàn)椤叭齻(gè)代表”理論來源于實(shí)踐,但它還不完善,仍需發(fā)展。只有把它
再次運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能在實(shí)踐中去完善它,發(fā)展它,發(fā)揮它的巨大作用,實(shí)現(xiàn)理論的兩大
飛躍!
再次,共青團(tuán)員應(yīng)從自己做起,從身邊的小事做起。共青團(tuán)員須緊緊圍繞“三個(gè)代表”這個(gè)
中心,嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常檢驗(yàn)自己的行為是否達(dá)到其要求,盡量做到有則改之,無則加勉。
具體應(yīng)做到:一是應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);二是
做好自己的本職工作,多做好事、實(shí)事并常向自己身邊的人宣傳“三個(gè)代表”;三是多參加有
關(guān)“三個(gè)代表”的實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)自己對(duì)“三個(gè)代表”的認(rèn)識(shí),提高自己的理論知識(shí)水平。

共青團(tuán)員應(yīng)如何學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”


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