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數學教師個人優(yōu)秀簡歷

時間:2024-06-25 16:20:51 個人簡歷 我要投稿

數學教師個人優(yōu)秀簡歷

  時間一晃而過,又將迎來自己找工作的生活,讓我們一起來學習寫簡歷吧。簡歷怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的數學教師個人優(yōu)秀簡歷,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

數學教師個人優(yōu)秀簡歷

數學教師個人優(yōu)秀簡歷1

  姓名:

  (男,25歲)

  求職位:數學教師

  期望薪資:3000-5000元/月

  目前職位:教師/助教

  學歷:本科

  工作經驗:3-5年

  現居住地:廣州番禺鐘村

  聯系電話:

  電子郵箱:

  自我評價

  本人性格穩(wěn)重,學習能力強、積極進取,善于學習.有較強組織能力,公關能力,語言表達能力,獨立工作能力及團隊合作精神。對基本專業(yè)知識扎實,對生活充滿激情,對工作認真負責,對教育事業(yè)充滿期待,能勝任各年級的數學課程教學!大學期間曾主要做過初一,初二,初三家教;工作后在廣東省所多中學擔任數學教師,有團隊意識,善于與學生、家長交流溝通;教學表達能力強,思維靈活,富有親和力,有責任心,服從學校的安排。同時三年的工作經歷讓我積累了豐富的.工作經驗和為人處世的能力,相信這些經驗將使我以后的工作和生活受益無窮;我的工作格言:無論在哪個工作崗位都要盡自己努力把工作做好。

  工作經驗

  番禺金星學校

  20xx-3至20xx-2任職初中數學薪資20xx-3000元/月

  工作職責:初中七年級數學教學工作,學校日常雜事,班主任

  番禺鴻翔學校

  20xx-3至20xx-12任職初中數學教師薪資20xx-3000元/月

  工作職責:初中8年級數學教學工作,班主任

  港灣中英文學校

  20xx-3至20xx-12任職教師/助教薪資1000-20xx元/月

  工作職責:九年級數學教師,

  環(huán)球教育

  20xx-4至20xx-7任職教師/助教薪資1000-20xx元/月

  工作職責:周一到周五一對四,學生作業(yè)的輔導檢查,周六,周日數學一對一輔導。熟悉四六年級,初一,初三教材。六年級,初一,初三學生接受輔導后數學成績提高顯著。

  南奧補習中心

  20xx-9至20xx-12任職教師/助教薪資1000-20xx元/月

  工作職責:小學四年級英語,語文,數學一對一補習輔導

  揚光教育任職一對一輔導老師

  20xx-7至20xx-12任職教師/助教薪資1000-20xx元/月

  工作職責:初一,初三數學一對一輔導。

  市橋博雅輔導中心

  20xx-2至20xx-2任職教師/助教薪資3000-5000元/月

  工作職責:一對一輔導初一,初三兩個孩子的數學好學苑輔導中心任職初三數學一對一輔導老師

  教育經歷

  20xx-9至20xx-7襄樊學院數學教育專業(yè)

  張公鑫專業(yè)證書

  高級中學教師資格證20xx年7月由湖北省教育廳頒發(fā)

  計算機三級證書20xx年7月由國家教育部頒發(fā)

  英語四級20xx年7月由國家四六級考試中心頒發(fā)

  多媒體課件大賽一等獎20xx年6月由湖北省教育廳頒發(fā)

  教育學學士學位20xx年7月由國家教育部頒發(fā)

數學教師個人優(yōu)秀簡歷2

  姓名:

  年齡:23

  地址:深圳

  國籍:中國

  郵箱:

  電話:

  求職意向

  人才類型:應屆畢業(yè)生

  應聘職位:人力資源,培訓師

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  月薪要求:面議

  希望工作地區(qū):深圳

  工作經歷

  XXX培訓中心

  起止年月:20xx-10~20xx-5

  公司性質:其它

  所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位:初中數學教師

  教育背景

  畢業(yè)院校:嘉應學院

  高學歷:本科

  畢業(yè)日期:20xx-06

  專業(yè)一:數學與應用數學

  自我評價

  本人在校期間學習成績優(yōu)異,多次獲得校級獎學金。工作能力強,曾擔任學生干部。另外,待人真誠友善,做事細心有耐性,腳踏實地,認真負責,生活獨立,有較強的適應能力和學習能力;自信大方、樂觀向上、堅毅不拔、吃苦耐勞,時間觀念強、積極主動、謙虛好學,善于溝通、組織能力強、具有團隊合作精神。

數學教師個人優(yōu)秀簡歷3

  姓名:

  國籍:中國

  目前所在地:廣州

  民族:漢族

  戶口所在地:江西

  身材:160cm45kg

  婚姻狀況:已婚

  年齡:27歲

  培訓認證:

  誠信徽章:

  求職意向及工作經歷

  人才類型:普通求職

  應聘職位:教授/講師:高中數學教師、教師、編輯/作家/撰稿人:

  工作年限:5

  職稱:初級

  求職類型:均可

  可到職-隨時

  月薪要求:20xx--3500

  希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

  個人工作經歷:

  公司名稱:南海執(zhí)信中學

  起止年月:20xx-09~xx

  公司性質:所屬行業(yè):

  擔任職務:高中數學教師

  工作描述:

  離職原因:

  公司名稱:深圳市龍城高級中學

  起止年月:20xx-09~20xx-07

  公司性質:所屬行業(yè):

  擔任職務:高中數學教師

  工作描述:

  離職原因:

  公司名稱:福建省沙縣第一中學

  起止年月:20xx-09~20xx-07

  公司性質:所屬行業(yè):

  擔任職務:高中數學教師

  工作描述:

  離職原因:

  公司名稱:南昌市第十二中學

  起止年月:20xx-02~20xx-04

  公司性質:所屬行業(yè):

  擔任職務:高一數學教師(實習)

  工作描述:

  離職原因:

  教育背景

  畢業(yè)院校:江西師范大學

  學歷:本科

  獲得學位:學士

  畢業(yè)-20xx-07-01

  所學專業(yè)一:數學與應用數學(教育

  )所學專業(yè)二:計算機網絡工程

  受教育培訓經歷:

  起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

  20xx-0920xx-07江西師范大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

  20xx-0920xx-07江西師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)?

  語言能力

  外語:英語優(yōu)秀

  其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等

  國語水平:優(yōu)秀

  粵語水平:一般

  工作能力及其他專長

  本人20xx年7月于江西師范大學數學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數學教師工作,具有豐富的教學經驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

  此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統分排名,熟悉課表的安排。

  詳細個人自傳

  自我評價:

  本人是江西師范大學20xx級數學與應用數學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的.心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經驗,形成了自身完整的教學理念。

  給我一個機會,還您一片精彩!

數學教師個人優(yōu)秀簡歷4

  求職目標:

  姓名:xxx

  年齡:xx歲

  性別:男

  電話:xx

  現居:xxx

  郵箱:xx

  籍貫:xxx

  教育背景

  20xx.09 -20xx.06好好學習師范大學發(fā)展與教育心理學(碩士)

  主修課程:

  基礎理論課程:人格心理學、社會心理學、發(fā)展與教育心理學新進展、思想政治教育等。

  研究方法課程:心理學研究方法、心理統計與軟件運用。

  實踐應用課程:青少年性心理與性教育專題研究、心理咨詢的理論與技術等。

  院校實踐

  20xx.09-20xx.06好好學習師范大學共青團團委(辦公室助理)

  1、校團委辦公室日常工作辦理;

  2、文件、檔案管理,來電、來函處理,紅頭文件制作;

  3、文字處理,草擬活動計劃、總結等文件。

  實踐成果:獲得校團委優(yōu)秀獎金。

  20xx .06-20xx.08好好學習大學副班主任(心理學)

  1、配合班主任制定相關培訓項目的結構和細節(jié),負責每個培訓項目的整體實施計劃;

  2、班級常態(tài)學習與生活的'規(guī)劃和管理;

  3、材料總結、工作報告的撰寫,培訓數據、調研數據的統計與報告。

  技能證書

  心理咨詢證書:國家心理咨詢師二級;

  教育資格證書:教師資格證、普通話水平二級甲等;

  英語能力證書:CET -4;優(yōu)秀的聽說寫能力。

  自我評價

  1、豐富的校內學生組織管理經驗;

  2、熟練處理辦公室日常工作,具備較強的公文寫作能力;

  3、專業(yè)知識扎實,善于傾聽、掌握與學生良好互動的技巧;

  4、做事認真、細致,辦事效率高,責任心重,團體榮譽感強;

  5、具備良好的心理學專業(yè)課授課、心理學講座經驗,為人隨和、開朗,熱愛運動。

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