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個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

時(shí)間:2024-03-09 07:01:44 個(gè)人簡(jiǎn)歷 我要投稿
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個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

  時(shí)間稍縱即逝,我們又將打開新的篇章,尋求新的工作機(jī)會(huì),這時(shí)候需要提前寫好簡(jiǎn)歷了哦。那么怎樣寫好簡(jiǎn)歷呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1

  步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在!

  一、自我分析

  基于人才測(cè)評(píng)分析報(bào)告以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的前提之下,進(jìn)行了客觀的自我分析。

  1.職業(yè)興趣:

  從北森測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出:我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,需要自由的環(huán)境和別人的支持。善于預(yù)測(cè)后果,善于深謀遠(yuǎn)慮,并能創(chuàng)新地解決問(wèn)題。適合從事管研究型、領(lǐng)導(dǎo)性,社會(huì)型、創(chuàng)造型的工作.同時(shí)在公關(guān),公共事業(yè),心理服務(wù),文體藝術(shù)也有較好的潛質(zhì)。而我理型的職業(yè)也是管理服務(wù),如人力資源開發(fā)管理類工作。

  2.職業(yè)能力:

  我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見,而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。但是,偶爾有時(shí)固執(zhí)己見,以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。

  3.個(gè)人特質(zhì):

  觀察力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),對(duì)工作的自覺性比較好,能夠吃苦耐勞,更善于處理概念和想法。遇到困難,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo)。對(duì)一個(gè)觀點(diǎn)或形勢(shì)能做出超乎常人的、獨(dú)立準(zhǔn)確的分析,我喜歡在工作中接觸人,和喜歡團(tuán)體工作。我既是富于創(chuàng)造的思考者,也是一個(gè)好的問(wèn)題解決者,有雄心和志向,魄力強(qiáng),善于影響他人。

  4.職業(yè)價(jià)值觀:

  在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道,影響愿望,挫折承受,人際交往的得分是最高的,我認(rèn)為自己在工作中,如果在不考慮工資收入的前提之下,我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí),也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展、提升意識(shí),邏輯推理能力比較強(qiáng),有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能,具有探險(xiǎn)精神、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣,獨(dú)立自主,能以個(gè)人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。

  2)能力劣勢(shì):做事過(guò)于依賴直覺,不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來(lái)辦事。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽別人的意見。毅力仍然有些不足,有時(shí)做事會(huì)半途而廢.做事情有時(shí)太跟隨自己的想法,一意孤行。

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如,多看一些課外書,多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn),多讀書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)分析

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟(jì)能力還可以,能夠?qū)ξ业氖聵I(yè)給與一定的資金支持。我的父母親屬于自由工作者,收入還比較穩(wěn)定。還有一位姐姐,已經(jīng)就業(yè),也能給我提供一定幫助。親戚朋友眾多,是很好的人力資源。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀的學(xué)校是湖南省普通的學(xué),生活環(huán)境一般而已,教學(xué)設(shè)施基本齊全,但教學(xué)設(shè)施不是那么的先進(jìn),教學(xué)水平一般,所在的經(jīng)濟(jì)與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來(lái)的學(xué)科,學(xué)習(xí)的人力資源管理專,專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學(xué)質(zhì)量不算很高,當(dāng)是整個(gè)專業(yè)的`就業(yè)前景不錯(cuò)。就業(yè)率比較高。總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在普通大學(xué)上的。

  3.社會(huì)環(huán)境分析:

  我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,對(duì)人力資源管理方面的研究不透徹,社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來(lái)新的壓力。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  我國(guó)的人力資源豐富,從事人力資源管理的人員也比較多,但是相對(duì)于高級(jí)人力資源主管的管理人員卻短缺,社會(huì)需求量大,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。管理這個(gè)行業(yè)的就業(yè)范圍比較小,不容易立即找到好的工作的,F(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)瓶頸。

  5.管理型職業(yè)錨:

  有些人則表現(xiàn)出成為管理人員的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),承擔(dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。當(dāng)追問(wèn)他們?yōu)槭裁聪嘈抛约壕邆浍@得這些職位所必需的技能的時(shí)候,許多人回答說(shuō),他們之所以認(rèn)為自己有資格獲得管理職位,是由于他們認(rèn)為自己具備以下三個(gè)方面的能力:

  (1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力);

  (2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力);

  (3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無(wú)所作為的能力)。

  三、職業(yè)定位

  綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素

  優(yōu)勢(shì)因素(S)

  頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)

  工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)

  具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò)

  人際關(guān)系處理得當(dāng)

  弱勢(shì)因素(W)

  有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受

  工作有毅力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)

  外部因素

  機(jī)會(huì)因素(O)

  在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)多些,經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)展前景。

  威脅因素(T)

  社會(huì)環(huán)境不斷變化

  競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,我希望能最終成為一名企業(yè)總經(jīng)理。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證——企業(yè)基層管理者——企業(yè)高層管理者——企業(yè)總經(jīng)理

  四、計(jì)劃實(shí)施方案:

  1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年

  1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握經(jīng)濟(jì)管理行業(yè)的基本知識(shí)。

  2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語(yǔ),至少過(guò)4級(jí)。

  3)從大二開始,積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理類的證書。

  4)從現(xiàn)在起,關(guān)注各種信息,研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書籍。

  5)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

  6)不管是否有把握,都將進(jìn)行行政管理考研學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)更加豐富扎實(shí)。

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年~20xx年

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)若參加工作,則踏實(shí)從事工作。

  3.長(zhǎng)期計(jì)劃:

  1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

  2)努力工作,積極博取提升的機(jī)會(huì)。

  3)在工作,學(xué)習(xí)之外,堅(jiān)持鍛煉身體。

  4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷提高自身的修養(yǎng)。

  5)不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

  6)建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī)。

  7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升,以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo)。

  8)如果條件成熟,自主創(chuàng)業(yè)。

  五、評(píng)估調(diào)整

  社會(huì)是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,我會(huì)有以下的發(fā)展路徑:

  大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:

  1)直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。

  2)一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作。

  3)同樣也可以去國(guó)外留學(xué),半工半讀,繼續(xù)深造。

  4)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。

  六、結(jié)束語(yǔ)

  事情不會(huì)一成不變,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。計(jì)劃固然宏大而美好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),人生便也無(wú)悔。

個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2

  一、前言

  在這個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì),我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做好掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。競(jìng)爭(zhēng)意味著知識(shí),意味著能力。職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)的計(jì)劃,為自己的學(xué)習(xí)定下計(jì)劃和標(biāo),是自己不盲目的學(xué),是自己有方向努力,有動(dòng)力前進(jìn),學(xué)習(xí)更加的有效率。有計(jì)劃才能更好的學(xué)習(xí)發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。

  二、認(rèn)識(shí)自我

  我今年大二,是日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,做事講求腳踏實(shí)地、有始有終,不喜歡弄虛作假、半途而廢,待人和善,不喜歡運(yùn)動(dòng),對(duì)于閱讀和推理有一定能力,樂(lè)于觀察生活,并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西,交際能力不是特別好,自我控制能力較強(qiáng),可以在生活中自理,自我調(diào)劑情緒。我的優(yōu)勢(shì)在于,我能夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思,從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長(zhǎng)極具好處的東西。

  我雖然不算是文靜的人但是我不喜歡和別人交流。我喜歡新鮮的事物,喜歡去不同的地方。喜歡看書,旅游,去了解各地的風(fēng)土文化。

  三、認(rèn)識(shí)環(huán)境

  我出生在一個(gè)中等收入的家庭,生活勉強(qiáng)過(guò)得去,他們辛辛苦苦工作賺錢讓我讀大學(xué),他們都希望我有朝一日等夠成才,能夠擁有一份穩(wěn)定舒適的工作,能靠自己生活。這個(gè)社會(huì)很多人找工作都是依靠人際關(guān)系,我的家庭根本不能為我將來(lái)畢業(yè)后工作提供任何人脈,每一步都要靠我自己去努力,意識(shí)到這一點(diǎn),我一直都很努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力,以便將來(lái)能從事一份較好的工作來(lái)回報(bào)父母。我所讀的學(xué)校是一個(gè)師范學(xué)校,但是我以后不想從事教育,也不想從事公務(wù)員,在這點(diǎn)上考慮,我就得要在學(xué)習(xí)一些其他的能力。

  當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常的激烈,必須要有很強(qiáng)的專業(yè)能力和一些其他方面的能力才能在社會(huì)上很好的立足。作為一名理科考生,選擇日語(yǔ)專業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是意見極具挑戰(zhàn)的事情。但是,出于對(duì)日語(yǔ)及日本文化的好奇我還是堅(jiān)定的選擇了日語(yǔ)專業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)候,日語(yǔ)學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)的不斷增加,單純的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái),我們的.才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游,或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作,都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái),這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

  我想出國(guó)去留學(xué),不過(guò)費(fèi)用太高,我家無(wú)法承擔(dān),所以我去學(xué)了護(hù)理的課程,希望可以通過(guò)那個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我是理科生,對(duì)于學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的知識(shí)有一定的基礎(chǔ),我相信我可以學(xué)好這個(gè)課程的知識(shí),能夠得到以后出國(guó)的機(jī)會(huì)。

  現(xiàn)在護(hù)理行業(yè)的人員在國(guó)外比較的緊缺,就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的,我們?cè)谀抢锏拇鰰?huì)相對(duì)國(guó)內(nèi)來(lái)講要好,這樣可以為我的家庭減輕很多的負(fù)擔(dān)。而且我還可以在以后有機(jī)會(huì)的時(shí)候,在國(guó)外學(xué)習(xí)讀書,學(xué)習(xí)一些新的專業(yè),這樣以后就可以不一直從事同一個(gè)行業(yè),去做我喜歡的事業(yè)。

  四、認(rèn)識(shí)職業(yè)

  日語(yǔ)專業(yè)在國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)可以算是一個(gè)小語(yǔ)種,可以去從事翻譯、導(dǎo)游等行業(yè)的工作。就翻譯而言,目前在國(guó)內(nèi)就業(yè)前景還比較的可以,做翻譯這塊,會(huì)比較的輕松些,但是高工資的翻譯工作不很好找,工作壽命相對(duì)導(dǎo)游要長(zhǎng)。在世界500強(qiáng)的企業(yè)中,日本一直穩(wěn)居第二,同時(shí)由于地緣關(guān)系,大量的日企在中國(guó)投資建廠。日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示,有近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展,擴(kuò)大投資。日企今后在中國(guó)的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。從人才供給來(lái)看,日語(yǔ)專業(yè)人才明顯供應(yīng)不足。并且多年帶畢業(yè)生的老師,對(duì)日語(yǔ)專業(yè)的發(fā)展形勢(shì)很樂(lè)觀。

  我對(duì)翻譯的工作很喜歡,會(huì)為之付出我的熱情和努力,積極地做好這種工作。我想要在這個(gè)領(lǐng)域中取得好的成績(jī),就得要有很扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),要過(guò)日語(yǔ)國(guó)際一級(jí)考試,同時(shí)還要有很強(qiáng)的交流和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。在禮儀上要很有修為。

  五、職業(yè)規(guī)劃

  總目標(biāo):

  以后可以出國(guó)留學(xué)或者做一個(gè)很優(yōu)秀的翻譯。

  分期目標(biāo):

  1、學(xué)好日語(yǔ),通過(guò)日語(yǔ)的四六級(jí)考試。

  2、在大四時(shí)通過(guò)日語(yǔ)國(guó)家一級(jí)考試。

  3、學(xué)好護(hù)理課程,拿到護(hù)士證。

  近期目標(biāo):

  1、不掛科,尤其是專業(yè)課程----基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽力、日語(yǔ)口語(yǔ)。

  2、積極鍛煉,提高身體素質(zhì),讓自己的身體狀態(tài)處于良好。

  3、多參加各種活動(dòng),提高自己的交際能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力,為以后打下基礎(chǔ)。

  4、參加班上的班委競(jìng)選,去鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

  六、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

  未來(lái)的變數(shù)很多,或許在我畢業(yè)后日語(yǔ)翻譯這個(gè)行業(yè)不再那么的緊缺了,但是目前看來(lái),他還是一個(gè)比較的有前景的行業(yè)。那時(shí),我可以用我的其他知識(shí)結(jié)合日語(yǔ)來(lái)找工作,比如我的護(hù)理知識(shí),這也是一門技能。

  七、結(jié)束語(yǔ)

  這就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃,她雖然不夠完美,以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所改變,但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個(gè)過(guò)程也許是漫長(zhǎng)的,也是曲折的,但我會(huì)下定決心完成自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無(wú)吸引力的,既然確定了目標(biāo),明確了風(fēng)景,就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。

  我有決心,有毅力,更有自信。我相信,我的明天充滿希望。

個(gè)人簡(jiǎn)歷大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃3

  您的需要 我們的榮耀

  江蘇城市職業(yè)學(xué)院(南通) 汽車檢測(cè)與維修 吳佳

  職業(yè)規(guī)劃大賽作品

  目錄

  參賽者個(gè)人資料…………………………………………………..3

  序言………………………………………………………………...4

  "我想做什么"…………………………………………………….5

  "我為什么做"…………………………………………………….7

  "我為什么能做"…………………………………………………11

  "我要做什么"……………………………………………………13

  "我想獲得什么"…………………………………………………14

  "我還缺什么"……………………………………………………16

  "我要怎么做"……………………………………………………17

  "我的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)"…………………………………………………20

  評(píng)估調(diào)整…………………………………………………………21

  結(jié)束語(yǔ)……………………………………………………………22

  參賽者個(gè)資料

  序 言

  過(guò)去的20年間,隨著我國(guó)

  經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,汽車保有量持

  續(xù)以年均9%以上的速度增長(zhǎng),

  至20xx年已達(dá)8000余萬(wàn)

  輛.隨著汽車在我國(guó)逐步普及,直接帶動(dòng)了汽車維修業(yè)的.繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個(gè)迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè),為公路交通運(yùn)輸業(yè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)保障.

  加入世貿(mào)組織確立了我國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的地位,將對(duì)各個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)帶來(lái)深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國(guó)汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿(mào)組織后所面臨的新形勢(shì),采取針對(duì)性技術(shù)和管理措施,對(duì)于加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.

  "我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標(biāo)

  職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時(shí)尚,開蘇北最大的汽車維修店.

  總體目標(biāo):將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時(shí)尚等多項(xiàng)內(nèi)容為一體的新模式.

  職業(yè)地點(diǎn)選擇:南通

  在中國(guó)的版圖上,處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶T型結(jié)構(gòu)交匯點(diǎn)和長(zhǎng)江三角洲洲頭的城市只有兩個(gè),一個(gè)是國(guó)際大都市的上海,另一個(gè)就是與其一衣帶水,處于長(zhǎng)江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會(huì),扼南北之喉",隔江與中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽(yù)為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過(guò)鐵路與歐亞大陸橋相連;從長(zhǎng)江口出?赏ㄟ_(dá)中國(guó)沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長(zhǎng)江公路大橋建成以后,將使南通進(jìn)入上海一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈.南通面臨海外和內(nèi)陸兩大經(jīng)濟(jì)輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位。

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