少先隊員自我評價
在我們平凡的日常里，許多人都需要寫自我評價，自我評價是人的自我概念的重要內容之一。那么自我評價一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的少先隊員自我評價，歡迎閱讀與收藏。
少先隊員自我評價1
大家好，很榮幸能被推選為區(qū)優(yōu)秀少先隊員的候選人，我由衷的感謝支持我的老師和同學們！
作為一名大隊主席，我熱心于少先隊工作。我三次參與組織校英語節(jié)、六一的活動彩排策劃，為各項活動寫主持稿，參與海報設計比賽，兩屆QBA籃球賽，且連續(xù)兩年在每周一對兩個班級進行升旗儀式的排練。
我堅持組織每周五的大隊部會議，聽取各委員一周的工作匯報，并布置下一周的工作。定期召開各部門的會議。做好少先隊的常規(guī)工作，堅持每周五下午檢查紅領巾、隊標志、團徽。
在班級中我與同學相處融洽，經常與同學們分享自己對于各類事情的見解與觀點，在班中與幾個同學一起，帶領班中對文學感興趣的同學開展了“中國好句子”的活動，豐富了大家的課余生活，也起到了提高語文成績的積極作用。
米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》告訴我們，責任是個沉痛的負擔，但若是沒有責任，生命將變得輕如鴻毛，毫無意義。所以我對于學校的每項工作，都會盡心盡力地去完成，努力做到更好。
在學習上你我的成績在年級中雖然不算名列前茅，但仍在不懈努力中。理科并不是我的強項，但每次上課時我總是認真聽講，不懂的問題會下課問老師或同學，力爭搞清每一個知識點。無論是物理還是數(shù)學，上課時我都思想高度集中，吸收接納每一個知識。
平時我認真獨立完成作業(yè)。在作業(yè)相對少的時候，我會做一些英語課外閱讀，擴大詞匯量。在書中看到好的語句、詩句，我會將其背下，能在寫作時不會產生“書到用時方恨少”的感覺，更重要的是學習語言文字能提高我的'個人修養(yǎng)與素質，順口一背，何樂而不為。
我興趣愛好廣泛，對于古代文學有偏執(zhí)的熱愛，尤是清朝、民國的文學。在家中的每個犄角旮旯都堆滿了書籍，從納蘭成德的《飲水詞》到萬方的《日出》，從魯迅先生的《野草》到張愛玲的《色，戒》。在國外文學中通讀威廉福克納與海明威的書，這些拓寬了知識面。我熱愛寫作，熱愛閱讀，熱愛電影。寫作能讓我心情愉悅，閱讀能讓我了解我想了解的人文歷史。沒有時間旅游，走遍祖國大江南北，電影便能彌補這個缺口。
進入青中我就確立了目標，經過四年的努力，考入重點高中，有夢想，有拼搏，就會夢想成真。{優(yōu)秀少先隊員的自我介紹}.
我身上還有這樣那樣的缺點，但我會以此為起點，努力完善自我，使自己真正成為一個名副其實的優(yōu)秀少先隊員。謝謝大家。
少先隊員自我評價2
我叫xx，女，今年12歲，目前就讀于一小，是四年級二班的學生�，F(xiàn)任班上語文科代表、語文小組長、英語小組長，是一名品學兼優(yōu)，深受老師及同學歡迎的好孩子。
思想上：我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上：功夫不負有心人，我付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績一直名列前茅。幾年來，我多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。在成績面前，我從不驕傲，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。對待師長，我發(fā)自內心地尊重與敬愛，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力。對待同學，我從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學解答難題，我以一顆真誠的心，得到了大家的認可。
工作上：幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手。對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的'榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我在學校帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。并且拿出自己平時的零花錢捐獻給遭受雪災和地震的地方。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。我和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
生活上：在家里，我雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務活;在同學中，我自認為是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我。我就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。
“小荷才露尖尖角”，我相信，憑著自己對知識的追求，我將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。因為我有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，只要努力，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，我一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
少先隊員自我評價3
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天，我很榮幸站在這里參加十大少先隊員的比賽。首先，請允許我向你介紹自己。我來自六班（六班）。他是一名光榮的中國少先隊員。每當我戴上紅領巾，我都會認為它代表了紅旗的一角，這是革命烈士的鮮血染成的。中國共產黨以紅旗的一角為少先隊員的象征，要求我們學習祖先為真理而奮斗的精神，繼承革命事業(yè)，建設社會主義現(xiàn)代化強國，勇往直前，實現(xiàn)共產主義。因此，從我加入球隊的那一天起，我就有了一個堅定的信念，那就是，我不僅要戴紅領巾，還要用自己的行動保持紅領巾的榮譽，不斷為紅領巾增添光彩。
事實證明，我沒有辜負少先隊組織的教育和培養(yǎng)。我配得上優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號。
我積極參加少先隊活動。紅領巾紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗有我的身影；紅領巾廣播站有我的聲音；雷鋒隊在行動有我的事跡；紅色革命歌曲大聯(lián)唱歌比賽有我的歌聲；少先隊知識競賽有我的.榮譽；與孤寡老人攜手有我的孝心；向災區(qū)人民獻愛心有我的捐贈；植樹造林有我的汗水；同學互相幫助有我的熱情；保護環(huán)境有我的努力。
我努力學習。上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。我的學習成績一直很好，每年都被學校評為三好學生。我尊敬老師，團結同學，關心集體，樂于助人。連續(xù)六年擔任班長，對班級工作盡職盡責，一直是老師的得力助手。
我興趣廣泛，發(fā)展全面，獲得多項榮譽。10歲通過鋼琴10級，20歲通過xx、20xx江西省金童年6月1日晚會主持人先后獲得全國故事王大賽一等獎、全國第八屆青年書法臨貼大賽青年組金獎、江西省青年社會主義核心價值觀主題閱讀教育活動演講大賽二等獎、蒲公英青年優(yōu)秀藝術新人選拔活動、江西鋼琴青年組銀獎、德藝雙馨中國文藝展獲江西鋼琴青年組銀獎xx全國小學生英語競賽五年級組一等獎。
少年強則國強，少年雄於地球，則國之雄於地球。親愛的同學們，21世紀屬于我們。展望新世紀，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，我將牢記新世紀賦予我的重任，好好學習、天天向上。從小培養(yǎng)過硬本領。堅持鍛煉身體，增強體質，養(yǎng)成良好的行為習慣，磨礪意志，發(fā)奮讀書，積極實踐，獨立思考，勇于創(chuàng)新，從小學創(chuàng)新，長大去創(chuàng)業(yè)。為描繪祖國未來美好的宏偉藍圖貢獻自己的力量。讓少先隊的光輝旗幟指引著我向著光明的未來前進！
少先隊員自我評價4
大家好，我是六年級一班地同學，很高興我今天能站在這里競選.我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協(xié)助老師辦事.每周二周四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業(yè)，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地游戲節(jié)，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影.這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知欲強，積極回答老師地問題，課后認真完成作業(yè)；課外，我不滿足于課內地知識，周末，我經常泡在圖書館里，不舍得離開.我博覽群書，從小養(yǎng)成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食.從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小說都是我喜歡地.從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識.書已成為了我地好伙伴.我還有許多地興趣愛好.課余時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行云地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點綴著我豐富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評.我成績優(yōu)秀，連續(xù)六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”.希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展地優(yōu)秀少先隊員！謝謝大家！
少先隊員自我評價5
大家好，我是六年級一班的xxx同學，很高興我今天能站在這里競選。
我是六年一班的副班長和英語課代表，經常協(xié)助老師辦事。每周二周四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業(yè)，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年的游戲節(jié)，跳蚤書市，書畫比賽上都有我的身影。這六年來，我虛心聽取老師們的教誨，認真學習，努力改正自己的缺點；上課時，我求知欲強，積極回答老師的問題，課后認真完成作業(yè)；課外，我不滿足于課內的知識，周末，我經常泡在圖書館里，不舍得離開。我博覽群書，從小養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長的小說都是我喜歡的'。從書中我提高了自己的寫作水平，開闊了自己的視野，增長了自己的見識。書已成為了我的好伙伴。
我還有許多的興趣愛好。課余時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行云的歌聲和《夢中的婚禮》那悅耳動聽的琴聲點綴著我豐富的生活；夏天的游泳池里，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀的字體常常受老師和同學們的好評。
我成績優(yōu)秀，連續(xù)六年獲得了“三好學生”的榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家的期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員！謝謝大家！
少先隊員自我評價6
“自信自強功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學習生活之中，我勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。也許我的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的.舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經評上“優(yōu)秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運動會跳繩第二名、數(shù)學競賽三等獎……而面對成績，我并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與我交朋友，因為我性格開朗，熱情大方，團結他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。
我無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是我的特色。在學習中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。
五、積極進取，不斷成長。
在三年的學習生活中，我事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、作文競賽等，并取得較優(yōu)的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
我相信憑借我的自信與自強，一定會為北小添上光彩。
少先隊員自我評價7
大家好，我是六年級一班地同學，很高興我今天能站在這里競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經常協(xié)助老師辦事。每周二周四，我都會早早到校，帶領同學們早讀；每天我都收好英語作業(yè)，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學習，積極參加學校各項活動，每一年地游戲節(jié)，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認真學習，努力改正自己地缺點；上課時，我求知欲強，積極回答老師地問題，課后認真完成作業(yè)；課外，我不滿足于課內地知識，周末，我經常泡在圖書館里，不舍得離開。我博覽群書，從小養(yǎng)成了不讀書不睡覺地習慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小說都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好伙伴。我還有許多地興趣愛好。課余時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行云地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點綴著我豐富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學們地好評。我成績優(yōu)秀，連續(xù)六年獲得了“三好學生”地榮譽稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展地優(yōu)秀少先隊員！謝謝大家！
少先隊員自我評價8
做一名大隊長，是我的夢想尊敬的各位領導，親愛的同學們：Good afternoon！我是來自四年一班的某某同學。
我決定參加少先隊制大隊委的`競選，角逐少先隊大隊長一職。少先隊是個百非常光榮的組織，學校的少先隊員就是我們小學生的排頭兵。
在這樣一群“兵”中能做一名領頭人，將是一件艱巨而度神圣的使命。我愿意承擔這一職責，考驗自己的能力。
如果我能當上大隊長，我將在學校的安排下，團結大隊委所有的干部，積極搞好學校的升旗、日常行問為規(guī)范的監(jiān)督和少先隊答宣傳工作，積極發(fā)展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色！最后，希望大家投我一票，那就是對我最好的鼓勵與支持。
少先隊員自我評價9
各位老師：
大家早上好，我來自x大豐。我是大豐市小海鎮(zhèn)第二中心小學四（1）班學生，我叫單葉。
與其他的哥哥、姐姐相比我實在是沒有做什么大事，如果非要說有，也僅僅是支持、協(xié)助爸爸、媽媽辦好小海x北村校外輔導站。“小海x北村青少年校外輔導站”是小海鎮(zhèn)唯一一個設在居民家中的輔導站，而這個家就是我的家。為什么這個輔導站設在我們家呢?
因為，爸爸媽媽是小學老師，有能力輔導學生家庭作業(yè)；因為，我們家房子大，房間多，不但有樓房，而且有平房；因為，我們家有藏書上千冊，其中適合小孩子看的就有大約300多本，書房中還有一架古色古香的古箏，兩臺筆記本電腦；因為，我們家有花園，花園里還有“秋千”；因為，我們家有健身房，里面既有爸爸的拳擊“不倒翁”，又有他的“健腹器”，更有我的溜冰鞋、滑板、籃球、足球、皮球、羽毛球、小啞鈴等各種器械。爸爸還把車庫改成乒乓球室，球桌是“紅雙喜”的，比學校的水泥球臺好多了。當初，村領導到我家商量辦“輔導站”時，我還不太高興，因為這一切都是我的，我可不想別的.小孩碰。后來，還是在等村干部走了之后，媽媽耐心地教育我，告訴我什么叫“留守兒童”，他們是多么需要別人的幫助；教育我：幫助別人，可以快樂自己；教導我說：與人分享的快樂才是最大的快樂。
最終，我同意了爸爸媽媽舉辦“輔導站”。并且，我積極參加輔導站的各類活動。因為媽媽說，我的積極參與就是對她的最大支持。我?guī)椭鷭寢尫职l(fā)圖書，組織他們閱讀；我?guī)椭鷭寢尫职l(fā)器械，示范、指導他們正確使用各種器械；我?guī)椭鷭寢尳M織比賽，充當裁判；我陪其他小朋友一起打乒乓球；有時候，我就在筆記本電腦上播放兒童電影給他們看，我家的電腦里有70多部經典的兒童電影。正是在我的“幫助”下，媽媽才先后被小海鎮(zhèn)政府評為“小海鎮(zhèn)校外輔導先進個人”、被x市教育局、x市婦聯(lián)、x市關工委聯(lián)合表彰為“我心中的好母親”。村長說我是一名優(yōu)秀的編外輔導員；媽媽說她的軍功章里有我的一半。
在學校我就更忙了：我是四（1）班的班長，我要協(xié)助老師管理好班級；星期一的“國旗下講話”我是第一宣講人；六一兒童節(jié)快到了，我又要去主持節(jié)目；全市的中小學生“乒乓球”比賽馬上就要開始了，校長給我的任務是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組”冠軍。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，今后，我將以“幫助別人，快樂自己”為自己的座右銘，努力做一個對社會有用的人。
我的介紹完了，謝謝！
少先隊員自我評價10
作為一名少先隊員，我深深地感受到了自己的成長和進步。在學校，我時刻保持著良好的學習態(tài)度，認真聽講、積極發(fā)言，盡自己最大的努力學習每一門課程，養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。
同時，我也經常參加各種社團活動，主動學習一些新知識，鍛煉自己的動手、動腦能力。在比賽中，我不怕失敗，勇敢地挑戰(zhàn)自我，不斷充實自己的技能和能力，不斷進步。
在志愿服務方面，我也積極參與各項志愿活動，無論是義務勞動，還是文明交通，我都盡心盡力，相信這些經歷會對我的成長產生積極的影響。
此外，在日常生活中，我也始終保持著健康的'飲食和運動習慣，相信這些良好的生活習慣能夠使我更加健康，更有活力地面對每一天。
總的來說，作為一名少先隊員，我一定要不斷提高自我的素養(yǎng)和綜合能力，不斷發(fā)揚“團結、友愛、互助、進步”的少先隊精神，堅持“愛祖國、愛人民、愛社會主義”的基本原則，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！
少先隊員自我評價11
我叫小航，今年虛歲XX歲了，現(xiàn)在在壽昌第一小學四（3）班上學，你們一定很想了解我吧。
在學校里，我的各門功課的成績都不錯的哦 ，當然我在其它各方面也在不斷提高自己的能力，爭取成為一名各方面都全面發(fā)展的好學生。在學習上我知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！焙汀吧賶巡慌Γ洗笸絺��！钡让嗣�，所以我學習時會做到專心仔細、認真努力……
我也很愛看書，喜歡看《三國演義》、《西游記》、《數(shù)學奇遇記》等等好多好看的各種各樣的書呢，因為我知道看書也是一種享受、一種非常開心快樂的.事，它還能幫助我提高自己的寫作能力和懂得很多很多的道理。我特別喜歡畫畫，我畫的很多漂亮的畫也在今日建德小記者網(wǎng)站上發(fā)表呢，我平時的興趣愛好還有好多呢，像下國際跳棋、下國際象棋、滑輪、打羽毛球……
當然我也有自己的一些缺點哦，在這里就不想多說了，我一定會努力去改正自己的缺點，爭取使自己各方面都能做得更好。
這就是我，一個普普通通又活潑聰明、積極向上、充滿自信，還有好多好多興趣愛好的小男生陳啟航。
優(yōu)秀少先隊員自我評價本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，就是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務就是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，學習不就是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
少先隊員自我評價12
一、紀律方面開學至今我從未遲到過，從未被紅領巾值周崗批評通報。每周能堅持按時帶桌布、穿校服（學校要求期間），嚴格遵守學校、班級各項紀律。
二、學習方面我能夠認真聽講、上課不做小動作，按時完成作業(yè)，書寫整潔。從未拖欠作業(yè)，家庭作業(yè)家長能堅持檢查簽字。今后我會更加細心，認真，努力學習。
三、衛(wèi)生、集體榮譽方面我熱愛班集體，能夠遵守學校、班級的各項制度，從未因為我個人而影響到班級的榮譽，平時勞動積極，認真負責，地面整潔、衣服干凈，課本、作業(yè)本無卷角。
四、文明禮儀方面我能尊敬老師、主動幫助同學，關心同學，會使用文明用語。在學校能和同學和睦相處，不打架、不罵人、不帶零食、不帶玩具。
五、為班級做貢獻方面我能夠認真完成投遞作業(yè)，按時完成作業(yè)的收發(fā)，是老師的得利小幫手，全心全意為每位同學服務。今后我會積極參加班級和學校的各種活動，爭取為班級獲得榮譽。在家我經常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的`家務活，但偶爾我也會發(fā)小脾氣，我今后一定主動改掉小毛病，團結同學，在學校做個老師的好學生，在家做個父母的好孩子。
少先隊員自我評價13
在這六年的學習生涯中，我收獲了許多，同時也學會了很多新的知識和新的本領，這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢！有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。
回想六年的學習生活，我感覺在上課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，在初中的學習生活中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學門的'榜樣。
我已經不再是三四年級時侯的那個小毛孩了，我已經長大了，成為了一個優(yōu)秀的少先隊員了，我在這么一個好的學習環(huán)境下成長，學會了不少本領！在這一學期中，我做得還不錯，希望在下個學期做得更棒
少先隊員自我評價14
我，一個開朗的女孩；我，一個活潑的女孩；我，一個勤勞，善解人意的女孩；我，一個樂于助人的女孩。
我們都知道，少先隊組織是個正義的組織，它每時每刻都在激勵著少先隊員奮勇向前，它每分每秒都在提醒少先隊員：你是一名光榮的少先隊員！胸前飄揚的紅領巾會鄭重地告訴你：“今天的旅途已經開始，明天的'美好等你去開拓。”
記得入隊的那天，高年級的大哥哥姐姐們親自為我們戴上鮮艷的紅領巾，我們的臉上都洋溢著幸福的笑容，驕傲的神氣。
校園好比夜空，學生是星星，我也是一顆星星，永遠閃爍著我的光芒；校園是一座大花園，學生是花朵，我也是一朵花，也永遠散發(fā)著我的清香。
今天我是小學生，明天將是祖國現(xiàn)代化的建設者，愿我在星星火炬的引領下，揚起理想的風帆，用我的實際行動讓胸前的紅領巾更精彩！來吧！如果大家相信并支持我，請給我投上那神圣又寶貴的一票吧！謝謝大家！
少先隊員自我評價15
作為一個少先隊員，自我評價是非常重要的。自我評價是指自己對自己在某個方面的表現(xiàn)和成果的評判。通過自我評價，可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，及時調整自己的行為和態(tài)度，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓自己成為更好的人。
首先，我作為一個少先隊員，我非常自豪。我很自豪地穿著紅領巾，肩負著紅小衛(wèi)士的任務，為社會做出自己的貢獻。我積極參加各種社會實踐活動，如義務勞動、社區(qū)服務等，以提高自己的'社會責任感和公民意識。
其次，在學習上，我一直保持良好的態(tài)度。我在學習中努力扮演好一個好學生的角色，認真聽課，做好筆記，及時完成作業(yè)等。我還通過多種學習方式提高自己的學習能力和技能，如讀書、寫作、討論等，以便更好的適應日益變化的信息化時代。
同時，在生活中，我也注重鍛煉自己的身體素質。我堅持每天練習跑步、打球等運動，以保持自己的體魄，讓自己更加健康。我還注重自我管理，包括規(guī)律飲食、睡眠及保持精神狀態(tài)等方面，以使自己能夠更好地應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
但同時，我也意識到，作為一個少先隊員，我還有很多不足之處需要改進。例如，在表達自己的觀點和想法時，有時會過度緊張，表達不清楚。而且，我有時會缺乏決斷力，在重大問題決策上會猶豫不決，拖延時間。更有甚者，由于缺乏交際能力，我經常會遇到與同伴之間的矛盾和溝通困難。
為了改進這些問題，我正努力學習。我正在嘗試通過積極參與社交活動、多參加課外活動、多看書多交流等方式提高自己的人際交往能力和口頭表達能力。我還在學習時注重思考問題，并及時與老師和同學交流，以提高自己的決斷能力和語言表達能力。
總之，我認為作為一個少先隊員，自我評價是我們不可缺少的一個方面。它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)我們自己，找到自己的優(yōu)點和不足，為未來的學習和生活做好準備。我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)掘自己的潛能，成為更好的人。
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