個人英文簡歷

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將面臨求職找工作的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫簡歷吧。那么如何寫簡歷才簡練、明確呢？以下是小編為大家收集的個人英文簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

個人英文簡歷1

　　一、 千萬別羅羅嗦嗦

　　語言簡練。對于求職者來講，目的明確、語言簡練是其簡歷行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不會有效，別人也沒耐心看。

　　二、 千萬別搞錯順序

　　包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(education)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反，也就是說，是從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。

　　三、 切記把“技能”寫清楚

　　在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的.缺陷。例如，您在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

　　四、切記列舉所獲獎勵和發(fā)表的作品

　　將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學(xué)金一項一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其它語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。

　　語言簡練 對于求職者來講，目的明確、語言簡練的簡歷是求職外企行之有效的基礎(chǔ)。如在教育背景中寫相關(guān)課程時，不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上，如體育等。

　　千萬別搞錯順序 包括求職者的姓名、性別、出生年月等，與中文簡歷大體一致。第二部分為教育背景(EDUCATION)，必須注意的是在英文簡歷中，求職者受教育的時間排列順序與中文簡歷中的時間排列順序正好相反。即從求職者的最高教育層次(學(xué)歷)寫起，至于低至何時，則無一定之規(guī)，可根據(jù)個人實際情況安排。

　　“技能”一定寫清楚 在時間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清楚。把社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如，在做團支書、學(xué)生會主席等社會工作時組織過什么活動，聯(lián)系過什么事，參與過什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望你在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然如果有就更好了。

　　切忌列舉所有獲獎勵和發(fā)表的作品 將自己所獲獎項及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證實自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學(xué)金一項一行。另外，大多數(shù)外企對 英語 (或其它語種)及計算機水平都有一定的要求，個人的語言水平、程度可在此單列說明。

個人英文簡歷2

　　Name：

　　Home: Phone number

　　Email: email address (if applicalbe)

　　Street Address

　　City and Province / State, Postal / Zip Code

　　Country (optional)

　　Describe what you want to achieve in your career field–one to four sentences

　　Firefighter / Emergency Response Training

　　National Fire Protection Agency Level 1 and 2 Firefighter

　　Shipboard firefighting for land based firefighting

　　Vehicle Extrication

　　Confined space entry and rescue

　　Hazardous Incident Identification and Response

　　High Angle Rescue

　　Fire Pumper Operator

　　Hydrogen Sulfide (H2S) Alive

　　WHMIS Workplace Hazardous Materials Identification Station

　　SKILL SUB-SET #2:

　　Describe duties, skills learned / utilized and / or achievements–two to four sentences OR bullet and use point form

　　Describe duties, skills learned / utilized and / or achievements–two to four sentences OR bullet and use point form

　　MAIN SKILL SET #2:

　　Describe duties, skills learned / utilized and / or achievements–be specific–two to four sentences

　　MAIN SKILL SET #3:

　　Describe duties, skills learned / utilized and / or achievements–be specific–two to four sentences

　　TECHNICAL KNOWLEDGE & SKILLS

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