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畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2023-10-11 09:35:30 畢業(yè)鑒定 我要投稿

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定精選【12篇】

  自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定精選【12篇】

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定1

  這幾年,就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)一般,到了結(jié)尾處,時(shí)間迅速的壓縮起來(lái);剡^(guò)頭去看時(shí),才發(fā)現(xiàn)這幾年的時(shí)間并沒(méi)有那么漫長(zhǎng),昨天還仿佛只是剛進(jìn)來(lái)的那一天,我很是感慨,但面對(duì)畢業(yè),我也應(yīng)該擺好心態(tài),快速的進(jìn)入實(shí)習(xí)了。這次實(shí)習(xí)比我想象中要更難一些,也許是因?yàn)槲业谝淮尾饺肷鐣?huì)的原因,很多方面都多次碰壁了。

  首先是在剛開(kāi)始找工作的時(shí)候,因?yàn)槲覍W(xué)歷的原因,一開(kāi)始被很多家公司拒絕了,那段時(shí)間的我是非常沮喪的,也非常的絕望。曾有過(guò)一段時(shí)間想放棄實(shí)習(xí)這個(gè)階段,直接回家休息一段時(shí)間。后來(lái)我一想,其實(shí)實(shí)習(xí)不也就代表著真正找工作了嗎?我現(xiàn)在不找工作,今后也不會(huì)有工作讓我直接去上崗啊,所以現(xiàn)在努力一把,也許以后就輕松一些了。這樣一想,我又立馬鼓足了勇氣,在接下來(lái)的時(shí)間里努力的面試,最終我被一家公司錄取了。

  能夠被這家公司錄用我很開(kāi)心,這也鼓舞了我的士氣,我原本以為自己的專(zhuān)業(yè)成績(jī)不錯(cuò),所以進(jìn)入崗位的時(shí)候也是非常的`自信,但是當(dāng)我一到了崗位上時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)存在著這么多的空白。我被打擊到了,那一段時(shí)間內(nèi)我處于一種自卑的狀態(tài),一是感覺(jué)自己盲目自大,讓他人看了笑話,二是后悔自己在校期間沒(méi)有更努力一點(diǎn),F(xiàn)在到了公司又只能從頭開(kāi)始,跟著師傅一步步學(xué)習(xí),也督促自己每天都學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),盡量每天有一點(diǎn)成長(zhǎng),去為自己打好基礎(chǔ),在這份工作上做得更好一些。

  漸漸的,通過(guò)自己的努力和上進(jìn),我的工作也穩(wěn)定下來(lái)了。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我也是表示了肯定和鼓勵(lì),這讓我又重回了自信。我知道在一份事業(yè)上,我們只能去變得更好,絕對(duì)不能退縮。雖然說(shuō)這是一次實(shí)習(xí),但這讓我認(rèn)識(shí)到了一份工作想要做好,也是需要對(duì)方付出一些的。所以不管怎么說(shuō),這次實(shí)習(xí)里的我有了很大的改變,不僅是對(duì)自己的工作,還是對(duì)將來(lái)每一天的想法,我都重新給自己樹(shù)立了一些目標(biāo)。我即將畢業(yè),我也即將正式的踏入工作,所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的,對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展也是非常重要的。這次實(shí)習(xí)給了我很大的啟發(fā),我愿意一步步向前,帶著自己對(duì)未來(lái)的向往和期盼,努力的往前發(fā)展,不辜負(fù)學(xué)校這幾年的培養(yǎng),也不辜負(fù)這份實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的改變。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定2

  xx坐落在常州市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園,是一家專(zhuān)注于研發(fā)制造小型家居電器的私人企業(yè),規(guī)模中上,有員工二百名。產(chǎn)品主要出口香港、歐美以及東南亞等地區(qū)。

  今年暑假我有幸取得了該公司的實(shí)習(xí)職位,辦公室文秘。對(duì)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),我很珍惜。所以在實(shí)習(xí)期間,我的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,很少把自己的負(fù)面情緒帶進(jìn)工作中。一切服從老師的安排,和同事關(guān)系相處融洽,尊重老前輩。不遲到早退、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交代的工作,得到了公司上下的一致好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

  此次實(shí)習(xí),主要崗位是代理辦公室文秘,辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的的一個(gè)重要樞紐部門(mén),對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上情下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的'特點(diǎn)。每天除了做好本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,而且通常比較急,有時(shí)讓我不得不放下手頭的工作先去解決,因此這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了很多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái),原本計(jì)劃要完成的卻沒(méi)有做。但手頭的工作也不能耽誤,今天欠了賬,明天還會(huì)有其它工作要去處理,因此,我經(jīng)常利用休息時(shí)間來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ),把一些文字工作帶回家去寫(xiě)去打。在實(shí)習(xí)中,我處理了很多突發(fā)事件,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)。在這段實(shí)習(xí)過(guò)程中,辦公室人手少,工作量大,特別是公司會(huì)務(wù)工作較多,在這十幾天里,每當(dāng)遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議,我都積極配合同事做好會(huì)務(wù)工作,心往一處想,勁往一處使,不會(huì)計(jì)較誰(shuí)干的多,誰(shuí)干的少,只希望把工作做好。

  實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作、嚴(yán)格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些其它基本的技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  常言道:“工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)!卑雮(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間太短,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,現(xiàn)在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定3

  今年是我在校讀書(shū)的最后一年,因此這學(xué)期在指導(dǎo)老師的帶隊(duì)之下,我們一行人來(lái)到了xx幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí),盡管這是一所私人幼兒園,但是由于附近居民較多,因此在這里進(jìn)行學(xué)前教育的孩子非常多,我在實(shí)習(xí)期間便是擔(dān)任小班的教育工作,當(dāng)然我在其中僅僅是充當(dāng)一個(gè)輔助的角色而已,我主要的工作還是跟著原班主任學(xué)習(xí),親身體會(huì)如何在現(xiàn)實(shí)生活中教育孩子,如何成為一名合格的幼兒教師,在實(shí)習(xí)結(jié)束以后,我也對(duì)自己做了一個(gè)自我鑒定。

  作為一名老師自然要注重老師的儀表與品德,因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g都比較小,而家長(zhǎng)和老師作為他們最接近的人群,自然會(huì)在生活中模仿他們的言行舉止,因此不僅僅是在教學(xué)工作中,無(wú)論什么時(shí)候都要注意自己的形象,F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)于幼師的要求都是比較高的,因此不要將自己當(dāng)成普通的年輕人來(lái)看待,在學(xué)生面前補(bǔ)妝以及用手機(jī)和其他人聊天都是不妥的行為,因此作為幼師必須要注重場(chǎng)合,不要太過(guò)于隨意。

  另外在平時(shí)的工作之中要做到以身作則,有的時(shí)候孩子們就適合以這種方式來(lái)教學(xué),盡管對(duì)于一些事情并不是非常清楚,但是老師都去做了,那么孩子們也會(huì)跟著去做。幼兒最為反感的便是欺騙,因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)是他們最為信任的人,即便是善意的謊言對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是不真誠(chéng),因此這方面也是需要注意的。其實(shí)這兩項(xiàng)我都是做得比較好的`,通過(guò)班主任老師的指導(dǎo),我可以慢慢地實(shí)施自己的教學(xué)計(jì)劃,在此之前可以先和孩子們建立良好的關(guān)系,讓他們信任自己,然后在他們內(nèi)心樹(shù)立一個(gè)老師的形象。

  幼師工作自然是需要在互相探討之后才能夠有所進(jìn)展的,因此在幼兒放學(xué)以后我們幼師也會(huì)召開(kāi)會(huì)議,講明這一天所遇到的問(wèn)題,然后集合眾人的智慧想出解決問(wèn)題的辦法,這樣做的效果無(wú)疑是比較好的,至少在實(shí)習(xí)結(jié)束前夕,每個(gè)孩子看到我都會(huì)主動(dòng)上前打招呼。而家長(zhǎng)那邊的工作我也會(huì)盡力去做,或者說(shuō)家長(zhǎng)也是幼兒教育中不可缺少的一環(huán),怎么能夠讓家長(zhǎng)在孩子的面前缺席呢?作為一名幼師必須敢說(shuō)敢做,不能夠瞻前顧后,不然的話家長(zhǎng)和幼兒也不會(huì)相信我的。

  比較可惜的是自己的實(shí)習(xí)期只有短短三個(gè)多月的時(shí)間,不過(guò)由于園長(zhǎng)對(duì)我的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò),因此在畢業(yè)以后我也能夠繼續(xù)在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,在那之前我應(yīng)該將學(xué)校這邊需要的資料都整理好,接下來(lái)便是等待畢業(yè)證的下發(fā)了,幼師工作是我的選擇,因此我愿意花費(fèi)自己一生的時(shí)間來(lái)進(jìn)行教育工作,因?yàn)槲液芟矚g和孩子一起玩耍、一起學(xué)習(xí)的生活,或許這也是一名教育工作者應(yīng)該做到的吧,真希望在幼兒園轉(zhuǎn)正的那一天盡快到來(lái)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定4

  轉(zhuǎn)眼間,在部門(mén)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)四周了,在這段時(shí)間里,我從中受益匪淺,對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這次實(shí)習(xí)豐富了理論知識(shí),增強(qiáng)了操作能力,開(kāi)闊了視野,并使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí),F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就實(shí)習(xí)內(nèi)容以及未來(lái)自己努力的方向兩方面作自我鑒定:

  在實(shí)習(xí)期間,我擔(dān)任工程部里面的巡檢工作,學(xué)習(xí)最基本的cdma網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、gsm網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、室內(nèi)分布系統(tǒng)知識(shí)。nokia手機(jī)工程模式和三星常用工程模式的認(rèn)識(shí)跟應(yīng)用。nokia測(cè)試手機(jī)使用的bcch、cid、rx、rq跟tx測(cè)試g網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào),三星手機(jī)使用的pn、ec/io、rx和tx測(cè)試c網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。巡檢組員關(guān)于測(cè)試的方法和要求,室內(nèi)分布代維服務(wù)內(nèi)容和要求,用戶感受要求,網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)要求,工藝要求等。室內(nèi)分布系統(tǒng)總臺(tái)賬中巡檢站點(diǎn)信息查找。分析c/g網(wǎng)絡(luò)信號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案,繪畫(huà)系統(tǒng)原理圖跟設(shè)備安裝圖,從而弄懂網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)域,饋線的走向,設(shè)備器件的參數(shù)等設(shè)計(jì)方案的要求。

  學(xué)習(xí)常用測(cè)量?jī)x器的使用方法應(yīng)用于室內(nèi)分布系統(tǒng)整改、優(yōu)化工程:結(jié)合更高的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量要求和大網(wǎng)變化、有必要對(duì)已建的`室內(nèi)分布系統(tǒng)進(jìn)行全面的測(cè)試評(píng)估、系統(tǒng)指標(biāo)調(diào)測(cè)、整改方案實(shí)施、系統(tǒng)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。用戶投訴分析處理、室內(nèi)日常通信保障獲得更大的投資效益和社會(huì)效益。

  實(shí)際巡檢操作要掌握的要領(lǐng):gsm的通信測(cè)試用nokia移動(dòng)電話的工程模式名稱(chēng)為“netmonitor"分組畫(huà)面為改錐、鐵錘和手機(jī),諾基亞的工程模式啟動(dòng)后可以通過(guò)命令開(kāi)啟或關(guān)閉。工能選擇-netmonitor-01進(jìn)入畫(huà)面00退出的程序一樣,只不過(guò)后面的01該成了00。記錄bcch、ci、rxlve、rq、tx—pwr(等級(jí))最強(qiáng)鄰居小區(qū)1跟最強(qiáng)鄰小區(qū)2的數(shù)據(jù),以及切換測(cè)試。打通10010電話,對(duì)數(shù)據(jù)變化進(jìn)行記錄。主要記錄數(shù)據(jù)為菜單1.3和9。cdma用三星移動(dòng)電話第三行的pn數(shù)值是代表者手機(jī)信號(hào)接收基站的代碼。

  在建筑物內(nèi)或者室外大家可以嘗試著播打?纯磒n值的變化。后面的d0xx數(shù)值就是下行rx接收電平值。也就是手機(jī)信號(hào)接收功率的強(qiáng)弱數(shù)值。數(shù)值越小,代表功率越大,信號(hào)也就越強(qiáng)。反之也亦然。正常范圍應(yīng)該是50~90之間。后面的—0x數(shù)值代表者ec/io值,通俗的說(shuō)就是擾頻值。數(shù)值越大說(shuō)明手機(jī)受到外界干擾越大。超過(guò)+10幾乎無(wú)法正常通話了。第四行的數(shù)值t—xx代表了手機(jī)上行也就是手機(jī)發(fā)射功率數(shù)字。數(shù)字越大代表發(fā)射信號(hào)的功率越強(qiáng)。關(guān)鍵就是第一頁(yè)的cdmamonitor,是工程測(cè)試人員必看的一頁(yè)。如果要判斷信號(hào)問(wèn)題還是手機(jī)故障,依據(jù)都來(lái)自與此。完成了這些的數(shù)據(jù)記錄后,還要對(duì)電表位置/讀數(shù)以及主機(jī)設(shè)備的具體位置進(jìn)行記錄。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專(zhuān)業(yè)性人員,聽(tīng)著他們對(duì)專(zhuān)業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備,這些都很有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系,很益于我在以后的工作。實(shí)習(xí)讓我體會(huì)通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用,加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí),了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律,學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí),鞏固了所學(xué)理論,培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。

  此次實(shí)習(xí)通過(guò)各種形式我了解當(dāng)前通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來(lái)的美好生活,當(dāng)然以后自己也要立志獻(xiàn)身于通信事業(yè),重點(diǎn)研究移動(dòng)通信新技術(shù)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定5

  這次實(shí)習(xí)告訴我,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,走好每一步。通過(guò)實(shí)習(xí),我有信心,未來(lái)的路我能更好地走下去。實(shí)習(xí)過(guò)程里使我深深體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  通過(guò)這次的'實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  首先,我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,必須要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

  如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員就必須得加班;如果是不小心弄錯(cuò)了錢(qián)款,而又無(wú)法追回的話,那就必須由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償。

  在銀行職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,比如:在對(duì)待客戶的態(tài)度,首先是要用敬語(yǔ),如“您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走”;其次與客戶傳遞資料時(shí)必須起立并且雙手接送,最后對(duì)于客戶的一一些問(wèn)題和咨詢必須要耐心的解答。

  其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的去解釋為什么必須得這么做。

  這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。

  最后,我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定6

  歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光飛逝,的日歷已悄然翻過(guò),伴隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐,回首自己兩個(gè)月來(lái)的工作經(jīng)歷,我作出如下鑒定:

 。ㄒ唬┳晕曳词。暡蛔。

  “認(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”,一直是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),但完美離我們總有一步之遙,經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)的努力,工作沒(méi)大的起色,也沒(méi)大的失誤,平庸的業(yè)績(jī)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題:

  一是對(duì)施工規(guī)范還不是特別熟悉。

  二是沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ┕ぷ黧w會(huì)

  雖然我剛出校門(mén)進(jìn)入鼎瀚集團(tuán)藍(lán)天部門(mén)才兩個(gè)月,但我的感受頗深:“只有學(xué)才知道”我剛來(lái)到項(xiàng)目上的時(shí)候,劉工讓我計(jì)算工程量,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次,我感覺(jué)有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)驚喜。通過(guò)我不斷的請(qǐng)教終于完成了我第一份答卷,此后在鋼結(jié)構(gòu)施工過(guò)程中我分別計(jì)算了鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件防火涂料面積,鋼結(jié)構(gòu)混凝土用量,鋼結(jié)構(gòu)墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。通過(guò)計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀能力,也加強(qiáng)了我對(duì)建筑規(guī)范的理解。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,通過(guò)反思問(wèn)題,我深刻意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的.其實(shí)就是自己,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會(huì)喪失斗志,人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過(guò),因?yàn)闄C(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。

 。ㄈ┕ぷ鞔蛩,以期完美。

  總結(jié)過(guò)去是為了更好地面對(duì)未來(lái)。對(duì)今后的工作,我給自己提出如下打算:

  一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,我平時(shí)注意自我加壓,利用好時(shí)間多看建筑行業(yè)知識(shí)書(shū)籍,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”。只有付出了,才會(huì)有收獲。

  二是今天能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說(shuō)的:“日事日畢,日清日高”。

  三是調(diào)整心態(tài),創(chuàng)新求變。心態(tài)決定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,時(shí)刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點(diǎn)。

  歲月無(wú)聲,步履永恒。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作,我想我的明天定將更美好。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定7

  通過(guò)實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了非常多的道理,只有靠自己的行動(dòng)去鉆研才能夠在工作當(dāng)中取得一番成績(jī),才能深刻的體會(huì)到實(shí)習(xí)的意義,在學(xué)習(xí)跟在單位實(shí)習(xí)完全是兩回事,理論結(jié)合時(shí)間才能夠快速的提高自己工作能力,現(xiàn)在包括未來(lái)都會(huì)有一些不好的情況發(fā)生,只有用自己的頭腦去克服工作當(dāng)中的每個(gè)困難,才能夠鍛煉自己,對(duì)于這短短幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)我也有一些深刻的感受,需要客觀的評(píng)價(jià)一下自己。

  在工作上面我一直都是相對(duì)自覺(jué)的,知道來(lái)到xx這里的目的就是鍛煉自己,提高自身的能力,這絕對(duì)不是說(shuō)說(shuō)而已,是要用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)到位的,在一些細(xì)節(jié)上面我更加不能夠忽視這些,在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識(shí)這段時(shí)間我也在充分的利用,體現(xiàn)自己能力就是用這樣的方式,這再合適不過(guò)了,我現(xiàn)在也非常堅(jiān)定自己的信念,在工作當(dāng)中無(wú)論是做什么事情都應(yīng)該保持狀態(tài),這種情況不能夠馬虎大意,這一點(diǎn)我始終都堅(jiān)信不移,我虛心的跟周?chē)耐抡?qǐng)教,不斷的提高自己的工作水平,這讓我非常的受用,我從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得自己有什么事情值得驕傲,更多的時(shí)候我還是在思考自己的問(wèn)題,這一點(diǎn)絕對(duì)是無(wú)比的重要,只有改正自身的缺點(diǎn)才能夠逐步的.提高自我能力。

  這段時(shí)間以來(lái)我不曾忽視這一點(diǎn),我把自己工作擺在第一位,我堅(jiān)信我是能夠持續(xù)發(fā)揮好自己能力,過(guò)去幾個(gè)月的時(shí)間讓我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),我很感激工作給我?guī)?lái)的變化,在不知不覺(jué)之間也讓我適應(yīng)了很多,實(shí)習(xí)是職業(yè)生涯的開(kāi)端,從一天學(xué)生到職場(chǎng)的轉(zhuǎn)變需要一個(gè)過(guò)渡,或許這個(gè)過(guò)渡就是實(shí)習(xí),用這種方式還是非常不錯(cuò)的,我現(xiàn)在也非常適應(yīng)這里的工作,能夠在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域上發(fā)揮自我,這是一個(gè)無(wú)比幸福的事情,雖然只有這短短三個(gè)月但是這其中對(duì)我的考驗(yàn)還是非常多的,一步步的去積累肯定會(huì)發(fā)展的更好,對(duì)于我來(lái)講未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都需要陸陸續(xù)續(xù)去完善好計(jì)劃,對(duì)自己的要求高一點(diǎn)就是對(duì)的工作負(fù)責(zé),我渴望能夠在專(zhuān)業(yè)能力方面體現(xiàn)出自己的價(jià)值。

  這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)我必須要好好的去回顧一下,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)不小的提高,我也絕對(duì)不會(huì)拖工作得后腿,很是感激這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,畢竟是大學(xué)生涯最后一堂課了,一定要認(rèn)真的對(duì)待,我會(huì)好好發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn),未來(lái)在職場(chǎng)當(dāng)中發(fā)揮一技之長(zhǎng)。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定8

  首先作為旅游社的客服人員,一定要具備客服的語(yǔ)言表達(dá)能力以及旅游景點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以在工作之初,借助于旅游社的資料,我一直在惡補(bǔ)一些景點(diǎn)的知識(shí),尤其是近些年的更新資料,這些都是比學(xué)校的知識(shí)更為齊全的,并不是說(shuō)學(xué)校學(xué)到的知識(shí)用不上,而是教材基本都是三到五年更新一次,而這期間全國(guó)的'旅游景點(diǎn)也會(huì)因?yàn)槟承┓矫娴脑蚨兴兓,所以說(shuō)旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須要緊跟時(shí)代的發(fā)展,隨時(shí)掌握第一時(shí)間的信息,這點(diǎn)是比較重要的,因此作為旅游社的知識(shí),必須要對(duì)公司所能夠辦理的業(yè)務(wù)以及旅游景點(diǎn)有哪些特色熟記于心。

  另外一點(diǎn)則是自己的工作心態(tài)問(wèn)題,其實(shí)最初的時(shí)候我對(duì)于這份工作并不能完全接受,實(shí)際上在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨礪以后我才明白這是對(duì)我在通向正式導(dǎo)游道路上的一個(gè)過(guò)渡,實(shí)際上即便真的是去做導(dǎo)游也可能做不來(lái),因?yàn)槲以谧雎糜紊缈头陂g就發(fā)現(xiàn)了自己的一些問(wèn)題。記得有次客戶聯(lián)系我們,詢問(wèn)我某景點(diǎn)的附近的公交站點(diǎn)以及有哪些好玩的,我竟然回答不出來(lái),要不是旁邊有資料的話,我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)出丑,從這里便可以看出來(lái)自己好高騖遠(yuǎn)的工作心態(tài)是不行的。

  在工作的最后階段,對(duì)于自己的人際關(guān)系方面我是比較疑惑的,由于旅行社的規(guī)模并不大,因此同樣是做客服工作的人特別少,包括我在內(nèi)只有三名員工而已,盡管當(dāng)客戶主動(dòng)咨詢的時(shí)候我們會(huì)非常熱情地為他們解決疑惑,實(shí)際上當(dāng)工作結(jié)束以后反倒會(huì)產(chǎn)生一種什么話都不想說(shuō)的感覺(jué),所以在實(shí)習(xí)結(jié)束以后我除了知道另外兩名客服的名字以外,對(duì)于她們的其他信息一無(wú)所知,簡(jiǎn)直就像是陌生人一般,當(dāng)然其中也有我自己的原因。

  既然我當(dāng)初選擇了我這個(gè)專(zhuān)業(yè),那么我就應(yīng)該將旅游管理做好,除此之外我也應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些知識(shí),有時(shí)間多去外面走走,不能夠總是待在原地不動(dòng),這樣怎么能夠成為一名好導(dǎo)游呢?

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定9

  我從xx師范學(xué)院出來(lái)后,回到了自己的老家,在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí),做一名幼兒教師。如今實(shí)習(xí)了半年,我也要回學(xué)校參加畢業(yè)等事情了,這半年的時(shí)間,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)飛快的階段,從一個(gè)青蔥的大學(xué)生,到一名初成型的幼兒教師,這期間經(jīng)歷了多少磨難與挫折,只有我自己一個(gè)人知曉。

  剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,我還有些膽怯,擔(dān)心自己做不好而給別人帶來(lái)麻煩,所以很多時(shí)候都是畏手畏腳的,極其不自信。但所幸的是,我的同事黃xx老師看出我的窘迫,很熱情的幫助了我,不論是在生活上還是在工作上,雖然她大我三歲多,但年齡并不會(huì)成為友誼的阻礙,我們也因此成為了好朋友,好閨蜜。在和黃老師的相處中,她教會(huì)了我很多的知識(shí),而這些知識(shí)正是我所需要的,是我所缺失的,是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比如如何去引導(dǎo)孩子們,比如如何去和孩子們交朋友,不要把他們單純的當(dāng)做學(xué)生,而應(yīng)該當(dāng)做是朋友去對(duì)待。

  小孩子都是精靈古怪的,他們喜歡熱熱鬧鬧,在課堂上起哄吵鬧是常有的事情,有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們,但最后還是生生的.止住了,因?yàn)樾『⒆邮切枰ダ斫猓グ莸。與其去責(zé)罵他們,不如去與他們做溝通,去約定。比如上課不吵鬧的話,就獎(jiǎng)勵(lì)一根棒棒糖,或是下節(jié)課讓他們?cè)谟變簣@里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效,我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。

  學(xué)生是要不斷學(xué)習(xí)的,而老師也同樣如此,這半年里我跟著黃老師學(xué)習(xí),掌握了很多種教學(xué)方法以及面對(duì)孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣也很重要,雖然我們是幼兒園,但幼兒園同樣也是要教授孩子們知識(shí)與學(xué)識(shí)的,幼兒教育很重要,這是在為他們之后上小學(xué)而打基礎(chǔ)。

  當(dāng)然我在這半年里進(jìn)步最大的也許就是控制好自己的脾氣了,我是一個(gè)性格比較急躁的人,而孩子們往往做事情喜歡拖拉,讓我一陣惱火,但我最后還是選擇克制住了自己的脾氣,在這半年的時(shí)間里,沒(méi)有一次對(duì)同學(xué)們發(fā)火,連我自己都被自己所驚到了。

  這半年里,我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了獨(dú)自承擔(dān)工作里的艱辛,最終成長(zhǎng)為了現(xiàn)在的樣子。感謝xx幼兒園,也感謝幼兒園里的老師和孩子們,陪我共同度過(guò)了這半年的時(shí)光。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定10

  回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問(wèn)等方式,對(duì)xxxx管理處的物業(yè)管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解,分析了管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對(duì)管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。

  一、培育自身核心專(zhuān)長(zhǎng),創(chuàng)特色服務(wù),提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  在實(shí)習(xí)中,我看到一套由沿海集團(tuán)、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括:“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個(gè)利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來(lái)提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而,實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無(wú)微不至、無(wú)所不在的服務(wù),提升了服務(wù)效率,提高了業(yè)主滿意度,提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  二、管理處一道亮麗的`風(fēng)景線——安保隊(duì)伍。

  管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯(lián)系,對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度;對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn),加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度,注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn),從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹(shù)立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),安保人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主提供各種服務(wù),形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線。

  三、加強(qiáng)人力資源管理,創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。

  嚴(yán)把員工招聘關(guān)。美佳物業(yè)在招聘管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專(zhuān)業(yè);招聘維修人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。

  四、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。

  對(duì)于設(shè)備管理,我在實(shí)習(xí)中看到,管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對(duì)各類(lèi)設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡視,定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認(rèn)真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。如對(duì)水池、水箱半年清洗消毒一次,進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn),以保證水質(zhì)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次;消防泵每月點(diǎn)動(dòng)一次,以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí),消防泵能正常使用。

  短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò),回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解,豐富了我的物業(yè)管理知識(shí),使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些遺憾。對(duì)物業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無(wú)形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定11

  本人性格開(kāi)朗、大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上進(jìn)心強(qiáng),有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)溝通意識(shí)和職業(yè)操守,做事有始有終,堅(jiān)韌執(zhí)著。不管有多困難都要去克服,這就是一種人生厲練,工作給我一個(gè)施展的舞臺(tái),我感謝我的老板給予的機(jī)會(huì)和工作中對(duì)我?guī)椭耐,你們給了我這次實(shí)習(xí)的最大財(cái)富。

  在這里的工作,使我從一個(gè)稚嫩的學(xué)生變成了一個(gè)知識(shí)更加豐富且有工作經(jīng)驗(yàn)勵(lì)練的.工作者,只要公司與我雙方都覺(jué)得我在公司運(yùn)營(yíng)中發(fā)揮作用,在不斷成長(zhǎng)成熟在公司實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)中作出貢獻(xiàn),我更樂(lè)意為公司效力。

  也許接下來(lái)就是我的人生另一個(gè)旅程,但我會(huì)更加努力完善自己,提高自己,在熱愛(ài)的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱,做一名最出色的文員。對(duì)工作散發(fā)出更多的熱情并去感染周?chē)耐,我相信我一定就是最棒的?/p>

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定12

  教育實(shí)習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際,同時(shí)也是對(duì)自己從事任教能力的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)的成功與否,直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。因此我十分重視這次的`教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容:一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬(wàn)無(wú)一失,在實(shí)習(xí)之前,我就在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料,認(rèn)真撰寫(xiě)教案,多次進(jìn)行試講。使得自己對(duì)教育教學(xué)過(guò)程有了一定的了解。實(shí)習(xí)期間,從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們,這是對(duì)我們的信任。如果我教不好,我就會(huì)誤人子弟。

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