關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定范例[6篇]

　　自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行自我總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定1

　　光陰似箭，日月如梭。大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝。君不見這四年光景中，吾曾高低起伏，飽嘗了人生坎坷�；厥浊皦m，頗有仿如隔世之感。

　　仍記得入學(xué)之初，承蒙班長任及輔導(dǎo)老師之器重，吾被授予班長一職，從此本人進(jìn)入了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。吾從一名普通學(xué)生，一躍而成班上領(lǐng)導(dǎo)者，得到的除了榮譽(yù)，還有作為組織者和監(jiān)管者的寶貴經(jīng)驗(yàn)。憑著這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在大二年間，本人成功面試成為學(xué)院學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的部長等職務(wù)，職權(quán)得到更大范圍的拓展。加上本人對(duì)文娛活動(dòng)的熱衷，本人還加入了學(xué)校合唱團(tuán)，并多次代表學(xué)校參與了省級(jí)校級(jí)的大型歌唱比賽和表演。依靠穩(wěn)固的基礎(chǔ)以及平日的刻苦學(xué)習(xí)，本人在大學(xué)初段的學(xué)習(xí)成績(jī)總算不錯(cuò)，較輕易地取得了院級(jí)三好學(xué)生證書和二等獎(jiǎng)學(xué)金。如今想來，大學(xué)以來最輝煌的時(shí)刻莫過于此。

　　然而，在之后的一段日子中，吾竟高處不勝寒。自從學(xué)校進(jìn)入了國家教育部教學(xué)評(píng)估這樣一個(gè)歷史性階段的時(shí)候，本人各職務(wù)的工作量也隨之大幅增多，加之學(xué)業(yè)也越發(fā)沉重，吾逐漸出現(xiàn)了力不從心的征兆。工作及學(xué)業(yè)質(zhì)量難免遭到了不同程度的影響，但更不幸的.是，礙于工作原因，本人曾一度遠(yuǎn)離班上同學(xué)，以至于群眾基礎(chǔ)的流失而導(dǎo)致本人遺憾地與先進(jìn)的共產(chǎn)黨始終失之交臂。

　　在人生似乎從高峰一下掉進(jìn)低谷的時(shí)候，本人沒有因此而自暴自棄，取而代之的是直面挫折，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，從過去的功與過中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極制定并履行“自我復(fù)興計(jì)劃”——本人明確自身理想和目標(biāo)后，舍棄了原來的工作，將精力集中在學(xué)業(yè)上。經(jīng)過一番苦學(xué)后，本人成績(jī)終于有了顯著的增長，甚至在實(shí)習(xí)階段，本人還能以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)趕上了“六級(jí)”的尾班車。

　　如今俯看大學(xué)校園，景物依舊，但人事全非�？偨Y(jié)四年以來最大的遺憾，莫過于“得不到的”和“失去的”兩種。大學(xué)生活多姿多彩，誠然在兼顧學(xué)習(xí)之余多參加活動(dòng)是有益和必須的，然而對(duì)各方麻木的追求以及對(duì)生活的過分狂熱，又會(huì)使人迷失于生活當(dāng)中。從陰影走出來的我除了鍛煉了自身各方面的能力外，還學(xué)會(huì)了對(duì)人生的取舍和專一。同時(shí)，四年的經(jīng)歷還告訴我，能力可以隨著閱歷的增多而有所增長，但思想覺悟唯有經(jīng)過不斷的自我反思、反省才會(huì)有頓悟的一天。

　　憑著從大學(xué)生涯中學(xué)會(huì)的種種，本人將自信的走出社會(huì)，以自身所長克服各種困難，并通過不懈努力，以實(shí)際工作成果回饋社會(huì)。

關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定2

　　珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定！在思想上，我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)守法，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　在學(xué)習(xí)上，憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，我一向嚴(yán)于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的新時(shí)代新人，我牢固掌握了本專業(yè)的.基礎(chǔ)知識(shí)和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí)，給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度，良好的生活作風(fēng)；為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。

　　在工作上，作為班級(jí)的團(tuán)支書，我富有責(zé)任感，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力。

　　四年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定3

　　三年的中專生活就要結(jié)束了，我也從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟、堅(jiān)定，專業(yè)功底更加扎實(shí)。

　　我自認(rèn)為無愧于中專三年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

　　三年中，我學(xué)習(xí)了相關(guān)的'專業(yè)知識(shí)，參加了多次社會(huì)實(shí)踐，掌握了專業(yè)技能，同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、英語水平、社交能力有了很大程度的提高。

　　這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定4

　　自入校以來，我在學(xué)習(xí)上刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了專業(yè)課知識(shí)，成績(jī)良好。同時(shí)將部分知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐工作中，令我受益匪淺。學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上一層樓。由此，我利用課余時(shí)間參加了系統(tǒng)的培訓(xùn)拿到了微軟雙證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)管理員證書。通過自學(xué)也一定程度掌握了相關(guān)計(jì)算機(jī)操作軟件。

　　在校期間，我積極參加班級(jí)、學(xué)校的各種。體活動(dòng)，并為。體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽。作為團(tuán)支部書記，我努力為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，并開展各種形式的理論知識(shí)宣傳和團(tuán)內(nèi)組織生活的，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣活力的班。體，并幾度獲得學(xué)院“紅旗團(tuán)支部”的.光榮稱號(hào)。此外也在團(tuán)委校刊編輯部擔(dān)任兩年編輯工作，同時(shí)還在學(xué)校舉辦的文藝演出活動(dòng)上兼職攝影師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)獲得一致好評(píng)。在擔(dān)任文學(xué)社社長期間曾主持同學(xué)們之間的文學(xué)討論等，努力提高活動(dòng)本身的趣味性給同學(xué)們一個(gè)相互溝通的平臺(tái)。這些使我的協(xié)調(diào)能力和組織能力都得到極大的鍛煉。

　　本人具有積極向上的生活的態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和。體觀念，有著吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不罷的意志。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足。除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺，相信我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷提高！學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求成為有用之才。

關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定5

　　“厚德修身，博學(xué)致遠(yuǎn)”，匆匆走過四年緊張而充實(shí)的大學(xué)生活，從一個(gè)對(duì)大學(xué)充滿好奇，對(duì)生活迷茫的新生，到如今對(duì)未來躊躇滿志，我一直在努力做最好的自己。

　　在學(xué)習(xí)方面，我掌握了本專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在計(jì)算機(jī)方面也積攢了相當(dāng)?shù)闹�識(shí)儲(chǔ)備，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相當(dāng)了解，并且深入學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫技術(shù)。我的自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)的接收速度很快，因此幾年來在繁重的社會(huì)工作以及學(xué)業(yè)的壓力下仍能應(yīng)對(duì)自如。并通過自學(xué)獲得了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)。

　　在人際關(guān)系方面，為了讓自己更好的融入集體，我特別注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，我加入了游泳協(xié)會(huì)和拉丁舞協(xié)會(huì)，在那里我不僅學(xué)會(huì)了如何與人溝通，還我學(xué)會(huì)了自信。因?yàn)檫@兩件事給我?guī)�來的成就感增�?qiáng)了我的`自信心。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)為我以后的工作和生活提供動(dòng)力。

　　另外，在在社會(huì)實(shí)踐上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了技術(shù)開發(fā)工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。

　　四年來，我一直尋找著大學(xué)的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業(yè)之際，正應(yīng)了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學(xué)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，這里是學(xué)習(xí)的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，在今后就業(yè)后，我將以最高的熱情，致力于我的職業(yè)發(fā)展，讓自己在工作中獲得一番收獲。

　　另外，大學(xué)畢業(yè)生也要重視在社會(huì)實(shí)踐中的收獲，掌握相應(yīng)的就業(yè)求職技巧，以順利的從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人士。

關(guān)于畢業(yè)生自我鑒定6

　　時(shí)光荏苒，又是一年畢業(yè)時(shí)。

　　回首四年大學(xué)時(shí)光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識(shí)，感觸的是人生。我不是在故作深沉或是感懷傷世。這是一個(gè)價(jià)值多元化的`時(shí)代，誰都有權(quán)選擇膚淺或是深刻。但作為一個(gè)大學(xué)生。理應(yīng)讓自己更有深度。

　　古人云："腹有詩書氣自華"。四年的大學(xué)生活讓我明白，上大學(xué)，不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)一兩門專業(yè)知識(shí)那么簡(jiǎn)單。倘若如此。那么大學(xué)就與中專，技校無異。我們要掌握的更多的是一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng)，全面分析對(duì)待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識(shí)具有更大的優(yōu)越性。我一直認(rèn)為大學(xué)之大，不在校廣人眾，而在"思想自由，兼容并包"。所謂師者，傳道授業(yè)解惑者也。老師，課本所講所言也不一定就是絕對(duì)。并不存在絕對(duì)的真理，而我也總是敢于質(zhì)疑一切"既定真理"提出疑問而后自我求證。這比不加思索的接受一些知識(shí)，觀念來說對(duì)我們更為有益。

　　時(shí)值大學(xué)畢業(yè)在即，人生之轉(zhuǎn)折。記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話：我們皆非草木，草木可以在這片校園年復(fù)一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代�？缮�活本身就是如此，總是平平淡淡從從容容反反覆覆錯(cuò)錯(cuò)落落地飄去，讓我們來不及嘆息。最后還是用龔定庵的詩自勉"科以人重科亦重，人以科傳人可知"。

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