大學(xué)生自我鑒定(推薦)
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定就可以促使我們思考,因此我們要做好總結(jié),寫(xiě)好自我鑒定。我們?cè)撛趺磳?xiě)自我鑒定呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生自我鑒定,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生自我鑒定1
步入大學(xué),成為一名大學(xué)生。我又上了一個(gè)臺(tái)階,使我更靠近這個(gè)社會(huì)。大學(xué)里的導(dǎo)師,大學(xué)里的同學(xué),大學(xué)里的人情世故,使我更加明確自己在這個(gè)社會(huì)里的角色,塑造自己身份的重要性。
在這學(xué)期里,我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力,感到不安。有時(shí)不知所措,為自己擔(dān)心,變的越來(lái)越不自信。知道自己的性格很孩子氣,給人感覺(jué)總是不成穩(wěn),大大咧咧。自己也曾想過(guò)這些問(wèn)題,卻不知該怎樣去改變自己。
以前總是在想離開(kāi)校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做?偸窃诼(jì)劃著自己以后的路。到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)計(jì)劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的`條件,努力努力再努力。
踏進(jìn)這個(gè)學(xué)期總是有人問(wèn)我:"你打算去哪兒實(shí)習(xí)?"我的回答總是"不知道。"盡管這也是我常問(wèn)身邊同學(xué)的一個(gè)問(wèn)題。不是我沒(méi)有打算,而是那只能說(shuō)是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過(guò)去想這個(gè)問(wèn)題,只要自己現(xiàn)在朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗就好。
對(duì)于以后該怎樣去做,我只能夠留下一句:"努力奮斗。yes,I do!"
大學(xué)生自我鑒定2
不知不覺(jué)中大學(xué)生活已經(jīng)快滿(mǎn)一年了,從中學(xué)到大學(xué)的身份轉(zhuǎn)變總是那么讓人興奮,回顧這大一的學(xué)年里面,有得有失,在這就做一個(gè)自我鑒定,為往下的學(xué)習(xí)做個(gè)參照。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)識(shí)到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎(jiǎng)學(xué)金”。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)任了班臨時(shí)負(fù)責(zé)人,軍訓(xùn)結(jié)束后在老師和同學(xué)們的信任和支持下我當(dāng)選為班里的副班長(zhǎng)。在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)工作期間,我盡職盡責(zé),努力為同學(xué)辦事,辦好事,組織班級(jí)工作,努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯(cuò)誤,我盡力改正了,不能夠及時(shí)改正的我也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我加入了共青團(tuán)委員會(huì)并工作至今。這是一個(gè)有著光輝成就的集體,在這個(gè)平臺(tái)中我結(jié)識(shí)了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了很多很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),得到了極大的鍛煉與提升。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí),我就懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。在班里,我還是一名黨的`宣傳員,我不光自己遞交了入黨申請(qǐng),還鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏。大一下學(xué)期,我有幸參加了學(xué)校第十四期黨校培訓(xùn),我積極的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入黨,但我要時(shí)刻以一名黨員的行為嚴(yán)格要求自己。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”一直是我的座右銘,一年取得的成績(jī)我不會(huì)就此陶醉,我將更加努力,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)好,加強(qiáng)人際關(guān)系,提高自己的思想覺(jué)悟,做一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生自我鑒定3
我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,學(xué)風(fēng)端正,學(xué)習(xí)刻苦努力,奮發(fā)向上。在認(rèn)真完成自身學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,積極參加選修課學(xué)習(xí)和各種課余活動(dòng),并取得優(yōu)秀的成績(jī),通過(guò)了計(jì)算機(jī)三級(jí),并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。努力吸收各方面知識(shí),增強(qiáng)自身的`文化修養(yǎng)。
我具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí):如環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理、生態(tài)學(xué)和污染治理等基本知識(shí)和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)及行政單位等部門(mén)從事科研、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。熟悉化工產(chǎn)品常規(guī)化學(xué)、物理性質(zhì)及含量分析方法及操作原理,熟悉原子吸收分光光度計(jì)使用,熟悉采用流動(dòng)注射化學(xué)發(fā)光測(cè)定物質(zhì)的方法,熟悉紫外、可見(jiàn)分光光度計(jì)的使用,熟悉高效液相色譜儀、質(zhì)譜儀等常規(guī)分析儀器操作。
大學(xué)生自我鑒定4
大學(xué)4年,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我已把自己塑造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)刻,我整軍待發(fā),將以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰!我叫xx-x,性別男,漢族,現(xiàn)為中國(guó)共青團(tuán)員,是xx學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
我xx年xx月xx日出生于xx省xx市xx村的一個(gè)農(nóng)民家庭,父母親皆是無(wú)專(zhuān)無(wú)術(shù)唯在家務(wù)農(nóng)的普通農(nóng)民。父親很沒(méi)有知識(shí),很多事情只有靠母親去考慮。母親應(yīng)該算是一個(gè)比較有知識(shí)的,初中時(shí)她和我的姨媽就一直爭(zhēng)著年級(jí)的第一名與第二名,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)重男輕女的卦建而沒(méi)有再上高中。年輕時(shí)還當(dāng)了婦女主任。但現(xiàn)在母親對(duì)在家種田無(wú)怨無(wú)悔,可以說(shuō)是任勞任怨,而且也是逆來(lái)順受的。母親很上進(jìn),兩年前就在家種起了臍橙,現(xiàn)在雖然還沒(méi)有收獲,但相信在父母親的精心照料下,現(xiàn)在枝葉茂盛的'果樹(shù)在他日定會(huì)帶動(dòng)我們家走出貧困的!從小母親對(duì)我們的教育可以說(shuō)是與眾不同的,她允許我們自由自在的做事,只要不違法不范矩。用母親的話說(shuō),范錯(cuò)與成功都是你們自己的,成功會(huì)給你們自信,能發(fā)現(xiàn)和增加你們自己的興趣,而范錯(cuò)也會(huì)讓你們自己成長(zhǎng)更快,并且,隨著時(shí)代的變遷,很多的事情你們比我們還更知道。因此,在母親的這種教育方式下,我很小就變得獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。所以說(shuō),我現(xiàn)在的成功,必須第一個(gè)感謝有這樣的一個(gè)好母親。我們幾兄妹也都很為有這樣的一個(gè)母親而感到自豪和驕傲。
四年來(lái),本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。
大學(xué)生自我鑒定5
光陰如箭,一閃而逝。初入大學(xué)時(shí)興奮雀躍的情景仿佛還只是昨天,看看眼前卻猛然發(fā)現(xiàn)4年的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下個(gè)尾巴了;仡櫼淹4年珍貴時(shí)光,我的心中是充實(shí)而無(wú)悔的。自入學(xué)至今日,我始終嚴(yán)格要求自己,努力從各方各面完善自身。
人生短暫,知識(shí)無(wú)窮,自當(dāng)活到老、學(xué)到老。大學(xué)期間,我系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的`各門(mén)課程,并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,順利通過(guò)cet-6等級(jí)考試。課余時(shí)間我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)注最新科技動(dòng)態(tài),使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐,由此我也熟練掌握了辦公軟件和其它流行軟件的常規(guī)操作,并順利通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。此外我還閱讀了大量的書(shū)籍,廣泛涉獵其他學(xué)科的知識(shí),注重培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力,從而提高了自身的文化素養(yǎng)。
正確的思想是指引路途的明燈。本人有著良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人;積極參加政治學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
身處當(dāng)下這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,個(gè)人能力的培養(yǎng)更是不容忽視。通過(guò)參加和組織學(xué)校社團(tuán)工作,我鍛煉了自己的組織交際能力,并深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力;暑期我積極參加社會(huì)實(shí)踐,以加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用,同時(shí)增加了閱歷,在社會(huì)中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和書(shū)本上無(wú)法獲得的知識(shí)和技能。在生活上,我有良好的生活習(xí)慣,為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,極易與周?chē)娜巳谇⑾嗵帯?/p>
大學(xué)生自我鑒定6
從開(kāi)始夜大學(xué)習(xí)生活再到現(xiàn)在的結(jié)束,我的感觸還是很多的,期間發(fā)生了很多事情,但是在家人和同學(xué)的幫助下我都一一克服了,即將走上工作崗位,以下是我對(duì)自己綜合素質(zhì)自我鑒定:
認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū),認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解,
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的.一段光輝歷程。
思想上高度重視
在xx年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。
參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識(shí),將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn),不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
珍惜機(jī)會(huì),受益匪淺
誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)其間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng),那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)x年的學(xué)習(xí),使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門(mén)理論基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)了基本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的x年時(shí)光馬上就要結(jié)束,回首往事,我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。
大學(xué)生自我鑒定7
本人性格開(kāi)朗具親和力,樂(lè)觀耿直,誠(chéng)實(shí)守信,有良好的心理素質(zhì),環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng),有吃苦的精神,做事有毅力,喜歡挑戰(zhàn),行事積極認(rèn)真富有責(zé)任心;能夠注意統(tǒng)籌安排,進(jìn)行有效的自我管理;注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,善于溝通協(xié)調(diào);學(xué)習(xí)能力強(qiáng),并喜歡學(xué)習(xí)和接受新事物,深信有耕耘就會(huì)有收獲。憑著年輕,我會(huì)不懈努力,讓自己做得更好。給我一個(gè)舞臺(tái),我會(huì)給你滿(mǎn)意的表現(xiàn)。相信年輕,相信自己!您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!
誠(chéng)實(shí)守信,待人處事熱情大方,性格開(kāi)朗,能很快接受新事物,富有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任心,善于思考,虛心向?qū)W,并始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己,寬以待人,懂得“若要人敬己,先要己敬人”的道理,良好的人際關(guān)系和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為我的成功之路作了鋪墊。
性開(kāi)朗、自信穩(wěn)重,待人真誠(chéng),具有良好的人際交往、溝通及應(yīng)變能力。善于接受新知識(shí),興趣愛(ài)好廣泛,喜歡寫(xiě)作。在學(xué)習(xí)上,刻苦努力,順利完成各學(xué)科課程。其中,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)、能吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。能積極主動(dòng)參加學(xué)校及班級(jí)舉辦的'各項(xiàng)活動(dòng),有較強(qiáng)的活動(dòng)組織策劃能力,語(yǔ)言表達(dá)能力及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中,注重合作精神和集體觀。
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