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初一新生自我介紹優(yōu)秀
當進入一個陌生環(huán)境，時常要進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。但是自我介紹有什么要求呢？下面是小編收集整理的初一新生自我介紹優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
初一新生自我介紹優(yōu)秀1
大家好！我叫xx。今年xx歲。我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要沒事，就出去找人下象棋。
在我六歲時，老爸教我下象棋。過了1個小時，我便把象棋的走位給背了下來。上小學(xué)了，我學(xué)會了許多字，我對象棋的熱愛程度也越來越深了，時不時的要老爸帶我去書店看一些象棋輔助書。我慢慢積累了經(jīng)驗，沒事就拽著奶奶下棋，由于奶奶也不太會下，所以有時我會大贏一把，但我也不能驕傲，因為奶奶有時也會出其不意，一不小心就會奶奶將軍了。
慢慢的，奶奶也不是我的對手了。我開始尋找新的對手，直到那一天——放學(xué)了，我到奶奶家里去，在光華場大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋，我心中隱隱有種莫名其妙的激動，靈感告訴我，我找到了對手，于是放學(xué)后做完作業(yè)，我便找老爺爺下象棋，可姜還是老的辣，老爺爺?shù)募夹g(shù)太高超了，我一不小心棋子便會被老爺爺吃去。
在很長的一段時間，我覺得老爺爺是不可戰(zhàn)勝的`，從而使我對象棋的興趣減少了很多。直到有一天，爸爸看出了我的心思，便鼓勵我說：滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實踐，去下棋，總有一天你會下過老爺爺?shù)�。于是我便每天帶著象棋到班里去找同學(xué)下象棋，還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的，和老爺爺下象棋，吃虧也少了。
我堅信只要每天去找老爺爺下象棋，不斷彌補自己的不足，總有一天我可以戰(zhàn)勝老爺爺。
初一新生自我介紹優(yōu)秀2
各位同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，我是一個剛上初中的學(xué)生，我很高興把自己介紹給大家。
我很外向，天生活潑，看見人就很高興，人稱“人來瘋”。
我很喜歡看書，尤其是名著額……有《西游記》、《三國演義》、還有外國名著《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》等。
我還喜歡玩電腦，但我只看新聞，因為新聞對我們有好處。
這就是我，那么大家了解了吧。
初一新生自我介紹優(yōu)秀3
哈哈！你們好，我的名字叫xx。我的興趣愛好是四階魔方。
自從我學(xué)會了三階魔方，老爸就變成了“魔方瘋子”，不停地教我二階、四階和五階魔方。
一開始我是不怎么想學(xué)，再加上老爸每回教我時我?guī)缀醵荚诳措娔X，這樣一來，我就更沒有興趣了。終于有一次，我破天荒第一次把電腦關(guān)了，老老實實學(xué)。老爸說三階和四階其實一樣的，只不過多了幾塊而已。他還說，四階魔方的中心塊是固定的，但是打亂后中心塊就亂了，所以一定要記住哪一面對著哪一面，接著教我對中心塊。
我一開始覺得對中心塊很難，要一個小時才能把六個中心塊轉(zhuǎn)好。然后就覺得好難啊，不想學(xué)了，然后就哭（說我是愛哭鬼沒意見）。老爸說：“你就是哭著也要把它學(xué)會，周子涵不會退縮！”我聽了他的話，每天中午放學(xué)回家練習(xí)。終于有一天，對中心塊對我來說簡直易如反掌了。接著老爸就教我對邊上兩條。這個公式我學(xué)了3分鐘就會背了，問題是，有一個特殊情況，運氣不好的時候會出現(xiàn)。特殊情況當然有特殊公式，可我看著那公式死背也背不下來，然后，我又哭了。最后只好讓老爸幫我搞。
前面兩部轉(zhuǎn)完以后，后面就舒服多了，因為后面全是按照三階魔方的`公式轉(zhuǎn)的。問題又來了，四階和三階還是有不同的。按照三階玩的時候，有時會出現(xiàn)兩個特殊情況。這第一個特殊情況的公式很長，很難背，第二個短，而且還有規(guī)律，很好背。我那個很長的公式背了足足兩天，還是沒背下來，我又哭了。
某星期的周日早上，我起床后看到床邊的魔方和公式，腦子里突然冒出一個念頭：嘿！我就不信我背不下來！我一行一行慢慢看，一行一行慢慢背，背不下來或背錯時，還要哭。三個小時后，我終于背下來了。
現(xiàn)在，當我書不想看，作業(yè)不想寫的時候，我會玩一下四階魔方，稍微放松一下。
初一新生自我介紹優(yōu)秀4
我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調(diào)色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛好是讀書，書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個個的小問號。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。
書是一位默默無聞的老師。它把我?guī)У搅酥R的'海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星？為什么會出現(xiàn)月食？太陽為什么會發(fā)熱？……它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來我去時很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。
暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么……等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當范文讀。這還是要歸功于書。
書還告訴我，天資不是決定一個人成才的關(guān)鍵，后天可以彌補它的不足。我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚小時候資質(zhì)很差，他認識到了自己的不足，比其他人加倍勤奮，長大終于成了著名的科學(xué)家。我懂了有天資的人不努力，也會一事無成，天資不足，后天努力的人也會成功。
書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣？你們也喜歡我的愛好吧？
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