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優(yōu)秀自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀自我鑒定 篇1
我認真學習,勤奮刻苦,努力做好本職工作,在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗,使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
幾年來我努力學習專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,并取得了良好的.成績,多次獲得一等獎學金。
外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試,具有一定的讀、寫、聽、說能力。
做為一名朝鮮族學生,精通于民族語言——韓國語。
另外,在能力培養(yǎng)上,積極參加校、系內(nèi)各項活動,努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì),發(fā)揮特長。
優(yōu)秀自我鑒定 篇2
自從我在20xx年X月進入實習單位實習已經(jīng)過去了X個月,在這X個月的工作和學習中,我有很多的感受和收獲,深深體會到了社會實踐經(jīng)驗與課本理論知識的巨大差異,下面是我這X個月工作以來對自己的自我鑒定和總結(jié)。
所謂“從實踐中來,到實踐中去”。當我開始實際的工作的時候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己惟獨付出更多的汗水與辛勞,才干做好本職工作,不辜負實習單位領(lǐng)導的期望。感謝單位領(lǐng)導們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業(yè)解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近X個月,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我熟悉到做任何工作都要有足夠的耐心與細致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的.心態(tài),有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時刻警醒自己。假如不是同事們及時為我指正,恐怕到此刻我也不自知而無法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況,我將來更需要多多學習的,期望以后能夠少犯錯誤,做出成績。
作為實習單位中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調(diào)做人,努力學習行業(yè)新知識,向同事們學習經(jīng)驗技巧,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,竭力與其一起努力保證日常工作的更新,保證工作任務(wù)的順利進行。這是我職責之所在,價值之所在。
在實際工作中,更重要的是堅固樹立了強烈的事業(yè)心高度的責任感和團隊精神。我想畢業(yè)以后我會繼續(xù)以朝氣蓬勃奮發(fā)有為的精神狀態(tài),努力發(fā)揮聰慧才智,相信在自我的奮斗下,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的理想。
優(yōu)秀自我鑒定 篇3
回首大三這一年來的大學生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。且我相信:用心就一定能贏得精彩!
在學習上:我學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在剛進大學的前兩年,腦子里想的就是好好放松從重壓下解放出來的自己,而事實上我似乎也是那么做的。但是在大三的一年里,我個人覺得自己的能力有了很大的提高,在這一年里,我熟練掌握了用進行網(wǎng)站開發(fā),并且對模式有了一定的熟悉,另外對和樣式表也有了一定的了解。在大三上學期時,我還成功通過了計算機等級三級考試。
在生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的.時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
優(yōu)秀自我鑒定 篇4
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的`學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
優(yōu)秀自我鑒定 篇5
1.本人性格開朗、活潑,比較外向,容易與別人和睦相處,善于和別人交流與溝通,待人熱情、真誠,堅強內(nèi)斂,責任心強,能夠正確對待生活及工作中遇到的困難。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力,組織紀律性強,團隊精神強,善于工作和學習,遇事沉穩(wěn),能顧全大局,認真負責,面對挑戰(zhàn),自信能很好的完成各項工作。
2.本人性格開朗適應(yīng)能力強,能夠吃苦耐勞,有一定的團隊合作精神和盡業(yè)精神,面對競爭日益激烈的社會經(jīng)得起考驗,敢于自我挑戰(zhàn),“誠實做人,專心做事”,曾在職業(yè)期間對工作認真,愛崗敬業(yè),尊敬領(lǐng)導,服從管理,與同事相處和睦,團結(jié)互助,如果我被公司錄用,我將會盡職責加倍努力去完成各項工作,竭盡全力貴公司的燦爛明天,奉獻出自己的辛勤和汗水。
3.我性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,興趣廣泛,認真學習自己所不會的知識,能吃苦耐勞;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。愿進入貴公司,通過自己的學習為公司盡自己的一份職責,期望領(lǐng)導能給我一次奉獻的機會。
4.本人性格開朗,大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好得與人溝通,具有團隊合作精神;對負責的工作會付出全部精力和熱情,制定縝密計劃,力爭在最短時間內(nèi)將目標達成;喜歡挑戰(zhàn),能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。具有很好的組織能力。
5.我的.性格較沉著穩(wěn)重,善于細心觀察周圍的事物,擁有較強的獨立思考能力,對學習或工作有較好的積極性,喜歡挑戰(zhàn)新事物。責任心較強,注重團隊合作。對于現(xiàn)在的我來說,雖然沒有豐富的工作經(jīng)歷,但是,在以后我都會抱著虛心學習的心態(tài)去面對未來的工作及生活,增長實踐的理念去面對。用心做事,才能滿意。
優(yōu)秀自我鑒定 篇6
在思想品德上,我能和同學友好相處,尊敬師長,樂于助人。
在工作上,我時刻保持一顆熱情的心和高度的責任感,做事盡心盡責,并能做到最好,事后認真總結(jié)。大學期間,平常會參加一些課外活動,例如打打羽毛球,爬山等等。
假期期間,我還積極參加社會實踐。這些鍛煉使我的社會適應(yīng)能力、管理、組織和協(xié)調(diào)能力得到很大的提高,團隊合作精神和競爭意識得到進一步加強,也讓我在處理事情問題的方式方法更加靈活。例如在好又多商場實習期間擔當前臺收銀課,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學習,自己的工作能力得到了領(lǐng)導的認同,給與我了鼓勵更是肯定
我的性格:親和力強、謙虛、細心、開朗,由于性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊里,才能發(fā)揮無限的潛能。
“逝者如斯夫”大學生活固然是美好,但我的未來并不在這里。大學只是我學業(yè)的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我持著飽滿的熱情、堅定的.信心迎接更好的明天。作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生,都會有一個重新學習的過程,在工作的這條起跑線上努力奔跑。
優(yōu)秀自我鑒定 篇7
這一路上經(jīng)歷了太多,正是因為有老師悉心的教導,同學溫暖的陪伴,家人和朋友不斷的支持和鼓勵才讓我在這段路上走的更加踏實、堅定。必須要說的是這段經(jīng)歷讓我獲益頗豐,不僅是知識的收獲,更重要的是讓我懂得了人生的道理,讓我由滿身稚氣漸漸變得穩(wěn)重。
在政治思想發(fā)面,本人跟隨黨的領(lǐng)導,有堅定的政治方向,積極的提高自身的道德素養(yǎng),為了更好的了解黨可以不斷的向黨組織靠攏,本人曾參加過本校第xx期入黨積極分子培訓,完成了全部課程并成功通過考核。本人在思想上有很強的上進心,并虛心接受他人的批評指正,建立了正確的人生觀和價值觀。
在學習中,可以自主的學習各科知識,無論是與專業(yè)相關(guān)的還是不先關(guān)的都認真進行學習,以期許能提高自身的學習素養(yǎng)。曾經(jīng)我以為,學習只是單純的知識的積累過程,把學校要求做好的,需要完成的課程學好就可以了,后來我知道,知識的學習不單單只是文化的積淀而且還是一種習慣和自覺性的養(yǎng)成。
在生活中,這一切不再是自己的天下,是一個團體的生活,一個需要彼此包容彼此關(guān)愛的集體生活。寢室的室友由開始的陌生到后來的親如一家,同班的同學由開始的不熟悉到后來的相互照料。這是一個微縮的社會。在這個過程中雖然有過爭執(zhí)有過吵鬧,也有過不開心的種.種,可那也僅僅是一個讓我逐漸成熟的過程。讓我學會了包容與忍讓,同時也讓我明白朋友的重要性。和以前相較,現(xiàn)在的我脫去了當初的羞澀和靦腆,變得有擔當,可以勇敢的'承擔肩膀上的責任。這一切都是在這個學校學到的,對此我十分感激。
在工作中,我積極參加學校和班級組織的各項活動,并得到了很好的鍛煉,無論是在語言表達還是在社會交往方面都有了很大的進步。在班級我一直擔任宣傳委一職,努力配班委組織活動和同學相處融洽。這些對我而言都是珍貴的經(jīng)驗和寶貴的財富。
人生是自己的選擇,需要更多的知識和經(jīng)驗支撐。即使離開校園我也不會結(jié)束我學習的旅程,我會不斷的充實自己,希望在這條路上走的更遠更順利。
優(yōu)秀自我鑒定 篇8
大學生活,是人生中一個重要階段,在這個階段,我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累,生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴,做到最好”的宗旨,在思想品質(zhì),知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。
光陰荏荏,短短兩年的大學生活已過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。在校期間,我態(tài)度嚴謹,成績優(yōu)秀,基礎(chǔ)知識扎實,一次性通過全國英語四級,在專轉(zhuǎn)本中,取得了282分班級第一名的好成績。我善于和同學們相處,在班級得到了老師和同學的一致好評。
在大學寶貴的時間里,我始終堅持著自強不息,立志成材的信念。在過去的兩年里,我一直努力配合班干的工作,積極參加班級和學校的活動,在課外時間,從事家教工作,并且利用寒暑假辦了一個家教中心,加強了自己的`社會實踐能力,積累了一定的社會工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我深知:在當今科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代里,每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學習能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任新的工作。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,珍貴的三年過去了,但我會珍惜過去,把握現(xiàn)在,以飽滿的精神銳意進取,為實現(xiàn)自己的理想而不懈努力!
優(yōu)秀自我鑒定 篇9
本人四年期間努力學習,刻苦鉆研、勇于進取.在四年里,曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學生干部,曾多次參加過大量的校內(nèi)外的活動,由于成績突出,本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項.尊敬老師,團結(jié)同學,在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ).
在兼顧學業(yè)的前提下,還不忘對自身能力的培養(yǎng),積極參加各種校內(nèi)校外的培訓,拓寬了眼界的同時,積累了大量的社會實踐經(jīng)驗,使德智體得到全面的發(fā)展.在實習期間,持著主動求學的學習態(tài)度,我積極向帶教老師學習,秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)藥學知識,為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ).由于工作認真,表現(xiàn)出色,得到科室的'一致好評.
驀然回首四年大學生活,當年單純懵懂的少年已成成熟穩(wěn)重之人,使我有此巨變的正是那段不凡的人生經(jīng)歷以及其對夢想堅持不懈的努力.我將在以后的工作和學習中更加努力,不斷充實自我、完善自我,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,竭盡全力除人類之病痛,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生.
優(yōu)秀自我鑒定 篇10
大學即將畢業(yè)了,回首三年的生活,往事歷歷在目。
進入大學的第一天起,我給自己定下了目標,三年后,我決不要后悔!!如今三年過去了,回望路途,有笑、有淚、有喜、有悲,唯獨沒有的就是碌碌無為。
這段關(guān)鍵階段,成為了我學習專業(yè)知識及提高綜合能力為以后安身立命的重要階段。
不謀全局者,不足以謀一時,所以我孜孜不倦地尋找機會鍛煉自己全局意識,領(lǐng)導者的能力是能平衡各方利益,是能觀察入微。成為學生干部,我是從低做起的`,當時很不甘,現(xiàn)在回想,卻是十分感激那時的經(jīng)驗。在低處耕耘,一步一步往上爬,那種踏實感讓我后來的干部生涯變得游刃有余。而作為干部,感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在督促我,讓我在修養(yǎng)方面能夠作風優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面謙虛親和,能很好處理人際關(guān)際;在工作方面能多謀善斷,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排所有事務(wù)。無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是滿足和快樂。
究竟時間會把一個人改變成什么樣子,那種變自發(fā)為自覺,內(nèi)化了的精髓,深入靈魂,成了習慣。那是內(nèi)心與人格的升華,不僅僅
是改變外在。這閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我描繪人生的線起著至關(guān)重要的作用。
純?nèi)玢@,強如鋼。最大的收獲是心智的成熟,一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,收拾傷痕,站起繼續(xù)勇往直前,前面的荊棘,不算什么,路上的障礙,我每攀登越過一次,便往云端靠近了一步。
風雨送春歸,
飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰,
猶有花枝俏。
俏也不爭春,
只把春來報。
待到山花爛漫時,
她在叢中笑。
冷靜聰敏、精明果斷、堅毅不屈的女子就算沒有外表也是美麗的,不是愁而是笑,不是孤傲而是具有新時代年輕人的操守與傲骨。
鳳凰涅槃,浴火重生。
今天的我,已然重生。
展望未來,我一定會用自己的激情和扎實的文化知識基礎(chǔ),為祖國做出自己的貢獻,為自己創(chuàng)造美好的未來。做一名優(yōu)秀的畢業(yè)大學生。
優(yōu)秀自我鑒定 篇11
經(jīng)過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學習還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守(中學生守則)和(中學生日常行為規(guī)范),具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,學習態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會的能力,應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,并取得結(jié)業(yè)證書,高三年被評為校級三好生。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的.基礎(chǔ),曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
優(yōu)秀自我鑒定 篇12
本人喜歡做一些有挑戰(zhàn)性的事情,相信世上無難事只怕有心人,做事前一般都會做好計劃,然后就雷厲風行轟轟烈烈的干一翻,遇到突發(fā)事件,如停線都能想盡辦法去解決,解決突發(fā)事件后都能完善相應(yīng)的系統(tǒng)來避免這種事性的發(fā)生。
本人性格開朗,熱情大方,為人謙虛謹慎,細心周到,工作中勤于思考,積極進取。
工作之余,始終把學習、培訓和提高自身綜合素質(zhì)放在首位,具備良好的'人際交往、工作協(xié)調(diào)及語言表達能力。
對待工作認真、踏實、負責,能與同事融洽相處,具有優(yōu)秀的團隊合作精神及耐力。
優(yōu)秀自我鑒定 篇13
本人是一零一中學高二四班的學生,平時在班中學習態(tài)度認真、端正,學習成績穩(wěn)定并伴有一定進步。重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康。注重社區(qū)服務(wù)、社會實踐與研究性學習。積極參與班級、年級及學校組織的各項活動,如1.29合唱節(jié),20*400接力賽等。能自覺地遵守一零一中學中學生行為準則和學校的各項規(guī)章制度,以及尊敬師長、團結(jié)同學、愛護集體。
生活中樂于助人,愛與同學交往;勤儉節(jié)約,曾獲年級節(jié)儉標兵;性格活潑開朗,樂觀向上;敢于挑戰(zhàn)與超越自我,不怕困難。愛好廣泛,熱愛讀書。課余在一零一中學校圖書館電子閱覽室擔任圖書管理員一職,工作認真,對工作責任心強,勤懇踏實。在住宿時也能做到遵守規(guī)章制度。
作為一名共青團員我積極參加團組織的各項活動,注重自身修養(yǎng),要求思想進步。
存在的'主要缺點為自覺性較差,又是在學習和生活中會表現(xiàn)為略有浮躁,不踏實,今后的努力方向及改進措施為注重腳踏實地,努力學習,努力改正。
優(yōu)秀自我鑒定 篇14
一、主要成績
1、忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛學生,愛崗敬業(yè),愛校如家。
2、能完成英語學科的知識教學,能制作簡單的教具和課件。所帶的學科成績突出。
3、積極參加鄉(xiāng)、校組織的各種學習,有自我反思意識。
4、認真研究教材,制定教學目標。能合理利用現(xiàn)代化教學手段,能運用合理的評價方式激勵學生學習的興趣。
自評:91分。
二、存在問題
1、因初次接觸科學教學,對于科學新課程標準的學習還有待于提高。
2、對于各種學習所得的教學方面的知識,在教學實踐中的'應(yīng)用還沒有達到心中的目標。
三、改進措施
1、加強科學新課程標準的學習,并努力運用于科學教學實踐當中。
2、認真研讀教學研究方面的書籍,并能把所學知識運用于教學實踐中。
3、積極參加校本教研活動,爭取在教研組活動中起到帶頭作用。
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