畢業(yè)生實習鑒定表
畢業(yè)生實習鑒定表 篇1
在這次實習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。
學院 年級 專業(yè) 指導教師 姓名 性別 實習單位 實習成績 實習時間 年 月 日 ————— 年 月 日 教學實習（社會調(diào)查）的'主要內(nèi)容和要求：
自我鑒定（實習學生填寫）：
實習態(tài)度（誠信踏實、勤奮好學，尊敬指導教師及實習單位人員等。）：
實習紀律（保證實習時間， 遵守學校及實習單位的規(guī)章制度等。）：
實習能力（分析、解決問題能力，創(chuàng)新能力，協(xié)作能力，社會活動能力等。）：
實習效果（對實習的認識體會，鞏固和加深所學知識的程度，能力的提高等。）：
實習單位鑒定及成績評定：
實習單位（簽章）
年 月 日 指導教師鑒定及成績評定：
教師簽名：
年 月 日
畢業(yè)生實習鑒定表 篇2
短短三個月的實習中，我學到了許多東西，我深深體會到當學生與當老師之間的差別感受，對教師這個角色有了更進一步更深刻的了解，這次的實習生活留給我許多珍貴而又難忘的回憶和一生受益的寶貴經(jīng)驗，這是我成長的一個重要部分，也是我離開學校邁向社會的堅定的第一步。
實習是一次用自己的眼睛和耳朵去感受社會的機會，這三個月的實習讓我受益匪淺，學到了許多在學校在書本上學不到的東西，讓我對自己有了一個全面的認識，知道自己的不足，知道自己要往哪個方向努力。現(xiàn)將我三個月以來的實習總結(jié)如下：
在備課上，以前我們往往不太重視備課這一環(huán)節(jié)，認為教師最重要的是講課。在實習中，我深深認識到備課的重要性，第一節(jié)課我沒有備課，只是預想了一下這節(jié)課該怎么上，結(jié)果在課堂上我遇到學生就一個知識點提的問題，而我在課前沒有認真?zhèn)湔n而忽略了這個知識點，當時我答不上來，這節(jié)課氣氛也不太好，一直都是我在講，沒有與學生進行互動，這是一節(jié)失敗的課。后來我每一次上課前都花大量時間在找資料備課，充分考慮到每一個細節(jié)，并且精心設(shè)計學生互動環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一個學生的課堂。
在課堂教學上，我們要打破傳統(tǒng)的教學模式，不再是老實在上面一味地講，我們要讓學生成為課堂的主題，要充分調(diào)動學生的積極性，讓學生來上這節(jié)課。我們老師對單詞知識點已經(jīng)很熟悉了，但是學生不然，這對他們來說很陌生，我們老師在課堂上應當做“一只看不見的手”，我們要學會引導學生學習，與他們一起來找本節(jié)課的重點，我們只是負責引導他們，讓他們說出本節(jié)課的重點、考點所在，這樣他們才會將知識點記得更加牢固。漸漸地我的教學從一開始的手忙腳亂到后來的從容應對，從一開始的亦步亦趨到后來的獨當一面，教學過程日趨完善，形成了自己的'一套特色。當然，我們也要適當?shù)禺斠粋�指揮者，我作為一個英語實習老師，不僅要有過硬的英語專業(yè)方面的知識，還要有英語教學方面的技巧，尤其是教學指令的表達一定要清晰。一節(jié)課只有短短45分鐘，時間必須要把握好，課堂上沒有時間讓你去詳細說明，因此教學指令要簡潔明了，在這一點上，我做的不是很好，還要繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師學習。
在班主任工作上，我擔任實習班主任的班級是702班，這個班總體學習成績較差，調(diào)皮的孩子比較多。剛開始我很緊張，擔心他們不聽我的話，讓我下不來臺。但是第一節(jié)班會課上，他們很安靜地等待老師來上課，我一進門他們都用好奇探究的眼光看著我，沒有人說話起哄，我的心慢慢平靜下來。他們只是孩子，剛剛進入青春期的孩子或多或少都有些叛逆心理，不能跟他們硬碰硬，這樣只會起到反作用。他們成績不好，老師不喜歡他們，經(jīng)常挨罵，對老師已經(jīng)有些抵觸了，我不能再像其他老師那樣強硬地對他們，我跟他們年紀相差不是很多，可以像姐姐一樣對他們，跟他們聊天、開個玩笑，慢慢我們就熟悉起來了。但是這個過程并不是一個班會就完了的，后來我還利用每天中午的時間陪他們一起留堂、吃飯、聊天、散步，對我這這樣一個介于學生與老師之間的實習老師，他們能很輕松地與我相處，接下來我與他們成了好朋友。在我實習結(jié)束離開的時候，他們給我開了歡送會，說了許多心里話，我們還流下了不舍和高興的淚水。
經(jīng)過這三個月的實習，我積累了許多寶貴經(jīng)驗，而且從其他老師身上學到了許多教學方法和技巧，自己的能力也得到了大大提高。總的來說，這次的實習對我來說是邁出了通向教師崗位的第一步，我也意識到自己要學的東西還有很多。此次的實習，不僅是我將大學所學知識用于實踐的一個檢測，也是我通向職業(yè)生涯的一個起點，我在未來的道路上還要不斷學習，不斷完善。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇3
姓名： 班級： 學號：頂崗實習單位：頂崗工作時間： 年 月 日 至 年 月 日實習內(nèi)容：學生自我鑒定：企業(yè)鑒定職業(yè)素養(yǎng) A良好 B 一般 C 較差工作態(tài)度 A認真 B 一般 C 較差敬業(yè)精神 A良好 B 一般 C 較差專業(yè)技能 A較強 B 一般 C 較差協(xié)作能力 A較好 B 一般 C較差創(chuàng)新意識 A較強 B 一般 C較差心理素質(zhì) A較好 B 一般 C 較差成績評定： □優(yōu)秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）單位蓋章:年月日學生實習總結(jié)報告成績：□優(yōu)秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）學校指導教師簽名：年月日頂崗實習總成績：（總成績=企業(yè)評定成績×60%+指導教師評定成績×40%）□優(yōu)秀（90）□良好（80）□中等（70）□合格（60）□不合格（60以下）系部蓋章:年月日
畢業(yè)生頂崗實習鑒定
隨著社會的快速發(fā)展，當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學各自開展了頂崗實習活動，頂崗實習鑒定表。此次實習，我是XXXX有限公司的儲備干部，從找工作到找到工作到工作的'過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實習目的：
畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到XXXX限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習。
二、實習單位及崗位介紹：
公司于一九九三年成立，地處長江三角洲滬杭甬城市經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展，實習鑒定《頂崗實習鑒定表》。
開發(fā)項目：各種定時器系列，漏電保護器，過壓保護器，插座和調(diào)光插座，寵物用品，燈具等。公司宗旨：科技創(chuàng)造價值、質(zhì)量贏得市嘗誠信鑄造品牌、服務(wù)成就未來。
三、實習內(nèi)容及過程
為了達到畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應的提高
1、工作能力。在實習過程中，積極肯干，虛心好學、工作認真負責，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。
2.實習方式。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。
3. 實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
四、實習總結(jié)及體會：
我懷著美好的期盼來到XXXX有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào),有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解,正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
總而言之，此次頂崗實習的機會來之不易，工作的經(jīng)歷也來之不易，也相信此次實習會令我終身受益。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇4
在實習這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實習生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定會很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當好一名好的幼師真不是件輕易的事!
看著帶課的老師給孩子上課，我認真的學習她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒有學過的。究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我。這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他們多一點的.關(guān)愛他們就會喜歡你。
組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然在此期間很忙碌，但感覺很充實。同時， 也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識外，還必須要有其他課外知識，這樣才能和學生鬧成一片。這個時候才知道，實在幼師還是很好當，只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習生活中，時間匆匆而過。
在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)歷的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進了一步，成功也就更進了一步。人生就變得更加有意義，就會活得更加精彩。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇5
本科畢業(yè)實習是學生在完成教學計劃規(guī)定的全部課程后必須進行的綜合實踐教學環(huán)節(jié)，是對學生的理論基儲專業(yè)知識及應用能力的全面考查。目的在于檢測四年學習效果，將理論與實踐相結(jié)合，使學生在畢業(yè)后初步具備與社會及工作的對接能力。為了加強藥學院XX屆本科畢業(yè)生畢業(yè)實習的組織和實施工作，保證教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)規(guī)格，特制定畢業(yè)實習環(huán)節(jié)基本方案。
一、畢業(yè)實習對象
XX屆全院本科畢業(yè)班學生。
二、畢業(yè)實習時間
XX-XX學年第一學期(階段性)和第二學期。
三、畢業(yè)實習進程安排
周次時間內(nèi)容及要求
XX-XX學年第一學期9-11周XX.10.25-XX.11.141、做好實習動員，制訂安排計劃，明確實習時間，確定校內(nèi)指導教師。
12-14周XX.11.15-XX.11.301落實學生實習單位，以班級為單位上交(畢業(yè)實習登記表)
XX-XX學年第一學期及第二學期第一學期15-20周第二學期
1-12周XX.12.6-XX.5.151、學生在實習單位實習，認真填寫周記，教師進行過程指導。
2、指導教師每周與學生聯(lián)系至少1次，教師進行指導。
3、二級學院組織教師對實習點檢查，教師現(xiàn)場指導。
13周XX.5.10-XX.5.161、學生返校，上交實習鑒定表、畢業(yè)實踐報告。
14周XX.5.10.-XX.5.201、畢業(yè)實踐成績評定、二級學院實習工作總結(jié)。
四、畢業(yè)實習環(huán)節(jié)的組織
1.重視集中實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，成立集中實踐環(huán)節(jié)領(lǐng)導小組。
組長：張國升
副組長：宋美 計勇
實習秘書：衛(wèi)強 陶阿麗 錢靜
指導老師：宋美、陶阿麗、曹殿潔、衛(wèi)強、慶兆、單亮、梅生華、劉自平、宋祖榮、李啟照、王章姐、張然、戴一、馮學花
2. 實習場所
自主實習生由其本人選定實習場所，原則上必須是醫(yī)藥、化工、生物、保健品、化妝品等相關(guān)生產(chǎn)、研發(fā)、營銷單位，填寫審批表，報藥學院批準;由藥學院統(tǒng)一安排的實習單位有合肥圣鷹藥業(yè)、安徽國正藥業(yè)、合肥先鋒藥業(yè)、阜陽金太陽藥業(yè)、合肥國森藥業(yè)、溫州康之源藥業(yè)等，學生確立實習單位前可向輔導員了解實習單位概況，并就實習單位確定事宜與家長溝通。
3.指導教師資格
根據(jù)學生及實習單位情況，組織實習小組，一個實習單位指定1-2實習組長，由藥學院和企業(yè)分別確定1名實習指導老師，實行雙導師制，指導各組學生指定畢業(yè)實習。集中實踐環(huán)節(jié)的指導教師應由較高思想理論水平、較好專業(yè)知識能力和較強寫作能力并符合下列條件之一者擔任：
(1)具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，或者取得藥學相關(guān)專業(yè)碩士以上學位的高校教師。
(2)具有藥學專業(yè)或相近專業(yè)本科以上學歷或從事本專業(yè)教學、研究工作滿3年的教師。
(3)沒有達到以上條件，但是從事藥學專業(yè)工作五年以上，對制劑原理和工藝路線具有豐富經(jīng)驗的一線工人也可作為指導教師。
4.指導教師職責
(1)熟悉藥學專業(yè)知識與技能，藥學專業(yè)見習、質(zhì)詢等教學環(huán)節(jié)的.專業(yè)技能，藥學理論及行業(yè)動態(tài)，熟悉藥品管理辦法及實際操作規(guī)程與方法。
(2)做好實習準備工作。用2學時時間指導學生準備好實習必須的各種文件、資料、器材;向?qū)W生講明見習、實習的目的、任務(wù)、要求、注意的問題、各種報告撰寫方法及其要求等事項。
(3)指導學生實習全過程。在實習開始后，及時指導、解答、處理疑難問題，做好學生與學校、實習基地及實習導師的聯(lián)系、溝通與協(xié)調(diào)工作，并做好集中性指導與檢查。指導老師每周與學生聯(lián)系不少于1次，合肥市內(nèi)每月到實習單位實地指導1次。
(4)在實習結(jié)束后，及時要求和檢查學生撰寫的實踐環(huán)節(jié)報告;審查學生報告的真實性、科學性;評定學生報告成績。寫出評語并提出評分意見。
(5)指導學生做好畢業(yè)生時間環(huán)節(jié)總結(jié)撰寫工作。畢業(yè)總結(jié)撰寫集中指導課一次，不少于3學時。對學生撰寫的畢業(yè)總結(jié)初稿進行審閱并提出修改意見;寫出評語、評定畢業(yè)總結(jié)成績建議。如發(fā)現(xiàn)作業(yè)(總結(jié))有抄襲問題應責成重寫。指導教師對每位學生的個別指導次數(shù)不能少于3次。為了真實客觀反映教師指導過程，提倡用電子形式如email，飛信，qq等快捷的方式進行指導，請指導老師保留實習周記、實習鑒定表、實習報告等指導和批改記錄，保存好指導內(nèi)容、指導時間備查。
5.指導老師安排：按照學院相關(guān)規(guī)定，藥學院XX屆本科畢業(yè)生人數(shù)82人，共分成14組，需安排14位校內(nèi)指導老師。指導老師及指導學生名單參照畢業(yè)論文(設(shè)計)。校內(nèi)指導教師根據(jù)輔導員和自身了解確立實習小組長，原則上一個實習單位要確立1-2名。
6、指導老師工作量確認：依據(jù)學校規(guī)定，本科畢業(yè)論文指導每位學生平均8學時計工作量。
五、實習企業(yè)的責任與義務(wù)
1.實報到實習生進行生產(chǎn)和管理制度培訓，明確遵守的規(guī)定及違反勞動紀律的后果。
2.企業(yè)要根據(jù)生產(chǎn)實際情況，安排學生進行頂崗實習和輪崗實習，輪崗實習有困難的應安排三到五習生進入企業(yè)后，企業(yè)要確定實習管理負責人，負責實習生的學習、生活管理;企業(yè)應對新天的崗位觀摩，有專業(yè)指導老師解說。
3.企業(yè)要為實習生配備相應的指導老師，主要負責對實習生進行專業(yè)指導、思想教育和實習成績評定三項工作。導師對實習生應嚴格要求，對表現(xiàn)不合格，嚴重違反生產(chǎn)紀律造成惡劣影響的，應與校方溝通，并有權(quán)判定實習生實習不合格，學生將不能正常畢業(yè)。
4.企業(yè)應該關(guān)心和愛護學生，對學生的安全和健康負有主要和直接責任，有中毒、致殘等高危崗位要給予一定的勞動保護，并告知學生。
5.企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)和檢測部門的工作效率，制定實習生應該完成的基礎(chǔ)工作量，對超工作量的學生和未完成工作量的學生在工資待遇上有所區(qū)別，并在實習鑒定成績上有所體現(xiàn)，對于實習期內(nèi)未完成基礎(chǔ)工作量，表現(xiàn)懈怠，曠工頻繁，不辭而別者，實習成績判定為不合格。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇6
1. 了解企業(yè)的概括，管理模式和生產(chǎn)流程；
2. 掌握工作崗位的專業(yè)操作技能，認真完成工作內(nèi)容;
3. 能夠運用課堂上所學的知識解決實習過程中所遇到的實際問題，提高發(fā)現(xiàn)問題、
分析問題和解決問題的'能力;
4. 實習鑒定后要撰實習報告，內(nèi)容包括；
(1) 實習單位概況、主要業(yè)務(wù)和經(jīng)營狀況；
(2) 實習崗位的基本情況、工作程序、崗位職責；
(3) 實習內(nèi)容、實習體會和工作經(jīng)驗總結(jié)；
(4) 對實習過程中所存在的問題進行分析和總結(jié)，并提出解決問題的措施和方法。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇7
我所學習的是工程管理專業(yè)，在大學的幾年當中我已把理論知識牢記在心了，為將理論知識實踐到工作中，從今年開始，我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工程管理實習工作。在實習的過程中我不斷總結(jié)自己，我將我所獲得的成果寫下了實習期自我鑒定。
在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，我展開了自己的工作計劃。積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的工程管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工程管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的ab公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的`生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于19XX年通過了iso9002質(zhì)量體系認證;19XX年通過了iso10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書";xx年通過了iso9001國際質(zhì)量管理體系認證。
回顧我的實習生活，我進行了深刻的實習工作自我鑒定，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對ab公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解
畢業(yè)生實習鑒定表 篇8
我在刑庭實習最大的專業(yè)性的收獲就是感受到了認定事實對于案件審理的重要性。法官們，尤其是刑庭法官對于什么是法律，基本沒有太大的認識分歧，而且重復性的對于法律的適用基本讓他們熟知需用的法律是哪些;對于具體某個案件來說，更為重要的是案件事實怎樣認定，也就是證明標準那些問題了。法官合議時會就起訴書認定的事實和被告人供述的事實進行比較，然后羅列各方的各種支持證據(jù)和意見，然后統(tǒng)一認定定案的案件事實及其證據(jù)。
在法院實習的時間雖然很短，但的確讓我見識了很多。不少同學常抱怨說，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我覺得，當我們走到社會上，誰一開始能夠不被人差遣呢即使自己做老板，也是需要付出辛苦代價的。至于跑腿，就像上文說的，每個人都要從基層做起，在基層只要你努力用心，依舊能夠?qū)W到許多出乎意料的東西，包括一些理論的落實，包括感受工作的氛圍，同時也包括在一個小群眾中的待人處世。大三這個假期的實習經(jīng)歷，對于每個法學生來說都可能是一個頗為重要而搞笑的事情，正如與許多同學聊天所說的那樣:透過實習，我們似乎對未來的鉆研方向或是職業(yè)方向有了某種比較清晰的認識。這倒不是因為實習工作果真對我們這些學生選取未來的職業(yè)有什么幫忙從理論上說，作為對培養(yǎng)法律人才從學習階段邁向職業(yè)階段的重要教育途徑和手段的'畢業(yè)實習，從實際中看卻只是見識司法官僚運作甚至是“普法”的一個環(huán)節(jié)而已。法學專業(yè)的擴招，學生多了，實習需求自然水漲船高，而沒有“相應增加”的實習單位應對一撥撥將來不太可能從事法律職業(yè)，尤其是司法業(yè)務(wù)的學生自然也沒有以前熱心了，于是實習工作越來越簡單，要求不斷降低，許多學生只能來法院等單位“見習見習”而已，而是調(diào)侃說原先大學近三年的理
論學習實在只是學習了法律制度和法律文本的框架(法律思維等完全說不上)，說起什么部門法都是“一知半解”，然后透過實習時主動選取或是被動調(diào)配的機緣，能夠地了解某個部門法的法律文本在實踐中適用，便覺得除了對這個部門法比較了解之外，其他的法律文本實在是讓人感到陌生，從而產(chǎn)生了對這個部門法方向的某種類似于初戀情結(jié)的好感。
透過這次實習，我對于法院的工作，對于那里的工作人員有了必須的認同感，而這種認同感或許也就是司法改革中所強調(diào)的各類法律工作者所應具備的共同語言，是一種職業(yè)上的認同。我想，實習的價值或許就在于此;一是經(jīng)過這次的實習，自己除了感到需要注意上面所說的那些良好態(tài)度之外，還讓我感到法律職業(yè)素養(yǎng)之一——保密意識的重要性，畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作，保密意識是一項基本的工作要求。作為實習生，我也有遇到新鮮事物想與人分享的沖動，但也能慢慢適應那種“沉默是金”的感覺;再就是與領(lǐng)導打交道必須要注意分寸和身份:這次實習中，我因了某些原因不得不跟著幾個書記員和法官，其實當你名義上“隸屬”某個合議庭時，千萬不要幫其他合議庭做太多事情，起碼不能影響到自己就應做的事情。對于這一點，我是很無奈的，畢竟我也很被動;最后還是謙虛謹慎吧:無論是對法官還是對書記員，甚至只是對其他實習生，也不要太鋒芒畢露。自己沉默點，只要用心學，把握住關(guān)鍵的機會就行了。做人就得讓人感到沉穩(wěn)踏實，太輕浮的人什么樣的朋友都不會有。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇9
光陰似箭，x年過去了，回首*年以來的點點滴滴，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求，無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的'x年，以下做個簡短自我鑒定。
在思想上，積極上進，在學習上，勤奮好學，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，認真負責，在擔任x的x年間，工作踏實，責任心強，得到領(lǐng)導和同事的一致好評。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
*年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇10
畢業(yè)生實習鑒定表轉(zhuǎn)眼就到了大家各奔東西的時候了，也就證明了我們不再是學生了我們珍貴的校園生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進衛(wèi)校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學習是更需要努力認真的�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，開始了衛(wèi)校的學習旅程，覺得自己落后了。經(jīng)過半年的實習在各方面我都有了量的積累質(zhì)的飛躍，學到了許多書本中學不到的東西既學習了知識又培養(yǎng)了能力，實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高，同時也認識到從理論知識到實踐經(jīng)驗運用的過程中還有一定的`距離，我深知以現(xiàn)有的知識水平還不能趕上自己需要的的速度，知識是永遠學不完的，我將以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素質(zhì)讀萬卷書，行萬里路，這些還需要在以后的實踐工作和學習中不斷提高。在今后的日子里將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。
我堅信：一分耕耘一分收獲。
從今年5月份開始，我在上海滄海高中壓管件制造有限公司銷售部進行了實習工作。在實習中，我在公司前輩的熱心指導下，注意把在學校學到的相關(guān)的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際工作檢驗自己的技能知識。實習時間雖短，但收獲很豐富，學到了很多書本上學不到的知識，使我對今后的工作和學習都有了深層次的提高。
在實習期間，我每天早早來到公司，為展開新一天的工作做準備。通過對資料文件的錄入，既有效的熟悉了公司產(chǎn)品，又提高了自己的工作效率。平時遇到不懂的地方就主動向前輩請教，聽從領(lǐng)導在工作中的安排，保證按時完成任務(wù)。
實習生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。實習中，我逐步熟悉了公司的產(chǎn)品，感受到了自由親切的工作環(huán)境，對公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運作流程也都有了初步了解，同時也意識到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過不斷努力，用高品質(zhì)高標準嚴格要求自己，爭取在工作中做出更多成績!
畢業(yè)生實習鑒定表 篇11
自從進入企業(yè)實習至今已經(jīng)有三個月的時間了，在這段時間我不但很好的融入企業(yè)，而且也學習到了很多的知識，包括為人處事、工作領(lǐng)域及對社會的認識，現(xiàn)在此對自己的各項成績做個人鑒定，懇請領(lǐng)導給予轉(zhuǎn)正。
在試用期期間，在和同事接觸的過程當中使我的思想覺悟有了一定的提高，與在學校時相比跨入了一個新階段。在此過程當中我感到了企業(yè)是個溫暖的大家庭，同事就如同自己的兄弟姐妹，我工作生活在這個溫暖的大家庭中，這使我對工作及工作態(tài)度有了新的認識。使我懂得在思想上要求積極上進，我準備申請加入中國共產(chǎn)黨。
在企業(yè)領(lǐng)導和同事的熱心指導和幫助下我很快熟悉了企業(yè)的基本情況，并掌握了xx廠各種設(shè)備的`基本操作規(guī)程和了解了其基本運行原理，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。使我的知識面得到了拓寬，能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)得到較大提高，同時也學到了一定的工作經(jīng)驗，適應了這個工作崗位。
從試用開始我已經(jīng)完全進入了工作角色，在此期間我有機會利用所學到的知識去解決問題，也有機會發(fā)現(xiàn)不足，獲取新的營養(yǎng)。促使我將書本上的知識與實踐相結(jié)合，加深了對理論的理解與掌握，將各種理論知識具體化。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在工作過程當中，我深深的感覺到自己所學知識和實際運用需要的知識之間的距離。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西還有很多，這時才真正領(lǐng)悟到了“學無止境”的含義。這需要在工作中不斷的了解，不斷的學習，才能做好每件事。
以前在學校的時候，做什么事情都不做過多的考慮，都是一把抓，缺乏條理性，做事情沒有什么太大的收獲。但自從進了企業(yè)，通過各種實踐，發(fā)現(xiàn)以前那樣做是不正確的。各個方面都要做很細致的考慮，一點點的失誤，都可能對企業(yè)造成很大的損失。我現(xiàn)在已經(jīng)能對我要做的事情做很細致的考慮和計劃，這對我以后的工作是很重要的，同時這也培養(yǎng)了我的責任心。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論的價值，也只有將理論付諸于實踐才能得到檢驗。征占地過程當中，以前都是對著圖紙 算面積，這次去實地測量才發(fā)現(xiàn)以前算的只是一個最理想化的理論值，只有去現(xiàn)場看一下才能知道管線沿途的實際情況和存在的一些問題。同樣，只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，體現(xiàn)人的意志。經(jīng)過這段時間的工作，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：工作中還有很多東西需要學習，需要不斷的充實自己、完善自己，不斷進步。有時候看問題看的不夠透徹，容易把問題理想化，容易導致和實際情況產(chǎn)生一些偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及企業(yè)其他的各項任務(wù)。
實習的經(jīng)歷使我對企業(yè)有了深刻的理解，同時也使我在角色上有了成功的轉(zhuǎn)變，知識面也不斷寬廣，這些收獲都是很另我高興的。同時也看到自己的不足，在以后的工作中一定揚長避短，不但改進自己，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。
畢業(yè)生實習鑒定表 篇12
在這次實習期間，本人基本做到根據(jù)實習大綱、實習指導書的規(guī)定，制定個人實習計劃，書寫實習日記，記載每天的工作與體會，并能對問題進行進一步的思考。本次會計實習已達到了預期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習我對出納、會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的`漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求
的細致、耐心有了切實的體會，也更加明確了自己需要努力的方向。
今有XXX學校XXX學生在我單位實習，該生實習期間能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實。生活積極向上，舉止文明。與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風。
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