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【精選】1-2分鐘自我介紹六篇
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后，時(shí)常需要我們進(jìn)行一個(gè)自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編為大家整理的1-2分鐘自我介紹10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1-2分鐘自我介紹 篇1
大家好，我叫劉長清，來自濟(jì)寧鄒城�？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。（掌聲……）因此，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。
在大學(xué)里，第一要學(xué)會做人，我要改變自己。在座的都就是青年才俊，有句話就是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到�？坪捅究频年P(guān)聯(lián)，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，就是“科以人重科亦重，人以科傳人可知”�？疲途褪强婆e，高考前身。舉個(gè)例子，我劉長清就是煙大的輪機(jī)�？疲院笪覅柡α�，煙大的名氣也高了。（笑……鼓掌……）一個(gè)人什么沒有，只好對別人說，自己就是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他就是什么樣的人。來到煙大，我很喜愛這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，因此就應(yīng)能吃苦。
我來此求學(xué)，期望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不好空虛和無聊；我要時(shí)刻持續(xù)一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的`饑渴。
我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，能夠給我一個(gè)空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜愛看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。
謝謝大家！
1-2分鐘自我介紹 篇2
我就是一個(gè)長的又瘦又高，被全班稱為“智慧之星”的一個(gè)小男孩，我在東莞市黃岡理想學(xué)校就讀。
我非常馬虎，媽媽給我取個(gè)外號：“小馬虎”。有一次，一道數(shù)學(xué)題，答案明應(yīng)該是469，可我的眼睛好似脫窗一樣，居然不慌神地寫成964，回家后，媽媽上來就是劈頭蓋臉一頓罵，差那么1分就滿分！我真的是馬虎��！
我也非常聰明�，F(xiàn)在我不單單頗受老師的喜愛，更是一位合格的語文科代表。有一次期末考試，有一道智力題，它講的是怎樣帶3只鴨子、1只狐貍、5根玉米過橋？我在下面列一道道公式、又絞盡腦汁地算一次次，最終解開思路，多加5分�，F(xiàn)在我的成績在班里名列前茅，我課余可以和大家交流學(xué)習(xí)方發(fā)，但是，我以前從倒數(shù)到現(xiàn)在前幾名的秘訣是什么，我可不能泄密哦！
我也是很愛樂于助人的。有一次，我看到一個(gè)小朋友在學(xué)校里跑來跑去，我就問他：“小弟弟，你要去哪呀？”小弟弟說“我要去2（1）班，可是……找不到！”我聽過他的.話，就牽著他的手去2（1）班。到的時(shí)候，他還不忘記說：“哥哥再見！”。所以，在我?guī)椭鷦e人的同時(shí)，別人也會幫助我。
這就是我，馬虎、聰明、愛助人為樂的我，我就是——彭浩然。
1-2分鐘自我介紹 篇3
大家好！我是來自xx班的xx，我是一個(gè)充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“xx”的競選，我感到很榮幸和高興。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎(jiǎng)等，作文獲《姑蘇晚報(bào)當(dāng)場作文》特等獎(jiǎng)，全國《小學(xué)生語文報(bào) + 》全能銀獎(jiǎng)等，《蒲公英當(dāng)場作文》一等獎(jiǎng)，江蘇省《時(shí)代數(shù)學(xué)報(bào)》二等獎(jiǎng)，我的作文還發(fā)表在《小主人報(bào)》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢！
我性格開朗，活潑熱情，現(xiàn)在擔(dān)任班級的大隊(duì)委，學(xué)校的副大隊(duì)長和宣傳委員，是老師的精靈小助手。同時(shí)，我積極參與各項(xiàng)活動�，F(xiàn)在我是《小主人報(bào)》的小記者和《小主人報(bào)》蘇州編輯部“你說我說”欄目的小編輯。我的組織能力很強(qiáng)，每次活動總會出現(xiàn)我的身影，在陽光雛鷹假日小隊(duì)活動中，我們?nèi)ふ姨K州古城墻、游覽蘇州園林；我們?nèi)ス飧Ｖ凵綄ふ液说裎幕�；我們�(nèi)ヅ礼仿∩剑瑢ふ覍懗觥叭?jì)”的作者孫武的`足跡……
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客！”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識。
在我心中，我相信在座的每一位都是小能手，讓我們從現(xiàn)在就開始努力吧！
我的個(gè)人自我介紹完畢，謝謝大家
1-2分鐘自我介紹 篇4
我希望可以加入學(xué)校學(xué)生會紀(jì)律委員會組織，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗(yàn)，力爭為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為學(xué)院紀(jì)檢工作責(zé)任很大，它是學(xué)院的重要管理組織，不僅擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工作上新臺階，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的'變化。
因此，它對于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義�？梢哉f學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務(wù)之本，因此我申請加入這個(gè)組織。
如果我加入這個(gè)組織，我將感到無上光榮，我將嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，使自己的自身素質(zhì)的提高，認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，不搞小團(tuán)體，不遜私情，秉公辦事，一切為學(xué)院的發(fā)展，一切為學(xué)院的管理，一切為學(xué)生的利益，并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會這個(gè)集體中，找準(zhǔn)位置，服從組織，聽從安排，在學(xué)校管理中，做出自己的貢獻(xiàn)，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，做遵守紀(jì)律的榜樣，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)院實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展，為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)，我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn)，請各位前輩們可以給我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會。
1-2分鐘自我介紹 篇5
主考官您好！
我叫xxx，是一個(gè)性格開朗、自信，不輕易服輸?shù)娜�。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學(xué)習(xí)到了很多自身缺乏的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上我積極認(rèn)真，努力掌握專業(yè)知識，現(xiàn)在已經(jīng)具有相關(guān)的辦公室事務(wù)管理、文書擬寫與處理公共關(guān)系策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔(dān)任系團(tuán)委、學(xué)生會組織部部長，在工作中具有高度的責(zé)任感，能出色的完成本職工作，并協(xié)助別的同學(xué)，有很好的組織能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀，形成了熱情上進(jìn)的性格跟誠實(shí)、守信，有責(zé)任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰(zhàn)，雖然我的經(jīng)驗(yàn)跟x些方面的'技能水平不足，但相信在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神跟忠實(shí)肯干的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值。
1-2分鐘自我介紹 篇6
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實(shí)踐機(jī)會，從而逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的.協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。()學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名20xx年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。
年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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