初中畢業(yè)生的個人自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的初中畢業(yè)生的個人自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中畢業(yè)生的個人自我鑒定1
光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養(yǎng)育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份，為學校做出更多的貢獻，為團的事業(yè)而終生奮斗!
初一剛?cè)雸F時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展，正如鄧爺爺說的：
要發(fā)展中國，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設(shè)，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新!
在實中度過了六個春秋，我結(jié)識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領(lǐng)悟到自己應該做什么，不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：
一件也沒有。
一項喜愛運動的我，比起團的領(lǐng)導工作，我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學校的'田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的同學，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什么要求，我會積極響應。綜合上述評價，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。
初中畢業(yè)生的個人自我鑒定2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。何況該生擁有過人的天賦及敏銳的洞察力，然而該生并不以他過人的個人素質(zhì)自居，依然兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實、任勞任怨的做著自己認為該做的事。這樣高素質(zhì)、高水平的中學生不正是我們民族花費巨大代價所想要造就的人才嗎？該生強大的精神氣場也在影響著身邊的.每一個人，傳遞出的是他天生具有的領(lǐng)導能力。高貴而不失淡雅，平凡而不平庸，自斂而不自負的他勢必要在人類史上書寫下厚重的一頁。
初中畢業(yè)生的個人自我鑒定3
東風吹，戰(zhàn)鼓擂，年輕小伙子誰怕誰？！該生經(jīng)過一年的磨礪在群雄爭霸的中學里，以他英俊的外表、憂郁的眼神、不俗的'談吐為他贏得了眾多師生的青睞。這種強大的人格魅力想必能為他在以后的社會競爭中奠定堅實的基礎(chǔ)。
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