【推薦】培訓(xùn)師自我介紹三篇

　　當(dāng)我們在一個新環(huán)境中，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編收集整理的培訓(xùn)師自我介紹3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)師自我介紹 篇1

　　各位積極上進(jìn)的朋友：

　　大家晚上好！

　　很榮幸認(rèn)識大家。我叫盧恩。盧武鉉的盧，周恩來的恩。

　　本人和韓國前總統(tǒng)盧武鉉有三大共同點，第一都是出身草根階層，第二，雖然盧武鉉和盧恩都不是名牌大學(xué)畢業(yè)，而是畢業(yè)于二流大學(xué)，但是我們都是自學(xué)成才。盧武鉉畢業(yè)后自學(xué)通過司法考試后來擔(dān)任法官律師直到總統(tǒng)。我靠自學(xué)考試獲得報關(guān)員，國際商務(wù)師兩張資格證書。我可能當(dāng)不了總統(tǒng)，不過做1家小公司的president總裁，還是沒問題的。第三，我和他的共同點，都姓盧。本人與偉大的周恩來總理至少有1個共同點，名字里面有個恩字。大家別小看這1個恩字，其實它濃縮了外貿(mào)和做人的精華，我會給大家詳細(xì)論述。

　　我覺得學(xué)習(xí)外貿(mào)其實很簡單，只要記住盧恩兩個字就行了！

　　我們學(xué)習(xí)外貿(mào)的第二個目標(biāo)是不是也為了房子？。為什么很多人要花大半輩子的時間買一套房子？為什么有些人生活那么辛苦，那么累，就是因為他的人生目標(biāo)太低了。所以打工者按揭買房，一輩子就是一套房子。所以，這肯定不是我們要的生活。定位決定地位。思路決定出路。我們的目標(biāo)應(yīng)該是像邵逸夫一樣，成功后，蓋大樓，作為捐獻(xiàn)給家鄉(xiāng)母校的教學(xué)樓，大家說好不好？

　　所以，當(dāng)你想到盧老師的時候，你就要時刻牢記學(xué)習(xí)外貿(mào)的偉大目標(biāo)就是金飯碗加教學(xué)樓，只有偉大的目標(biāo)才能促使你產(chǎn)生偉大的行動，大家說對嗎？

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)第二個字：是恩字。恩字其實是2個子組成，因為有心。有一些人經(jīng)常說自己忙，中秋節(jié)也不給家里打電話，甚至連續(xù)幾年春節(jié)都不回家，這種人是真的很忙嗎？我認(rèn)識他不是忙，而是他的心死亡了，中國的漢字就是這么神奇，如果一個人對父母沒有孝心，對家人沒有關(guān)心，那么他的最好借口就是忙了。

　　學(xué)習(xí)外貿(mào)的成功秘訣第二條：就是有心。什么叫外貿(mào)領(lǐng)域的五星上將？就是少一顆都不行。

　　第一顆心，就是要開心。開心也分2種境界，第一是要樂觀積極，讓自己開心。第二，對朋友打開心門，心底無私業(yè)務(wù)寬，摒除患得患失的`心態(tài)，才能真正做好外貿(mào)。勇敢地表達(dá)自己的觀點。雖然有句老話叫：是金子總會發(fā)光的�？墒乾F(xiàn)在這個社會競爭太激烈，金子、鉆石太多了，如果等著別人來發(fā)現(xiàn)，這個時間太漫長了。所以我們要勇敢地公開地把我們最好的產(chǎn)品告訴客戶，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)我們的光芒！

　　第二顆心，恒心。我們都知道外貿(mào)技能是練出來的，冰凍三尺，非 ？，只要功夫深，什么磨成針？所以，做好外貿(mào)需要不斷地堅持練習(xí)，持之以恒，才能有所突破。一個1.5米高的老婆為什么能扇一個1.9米高丈夫的耳光，而且每次都打得很準(zhǔn)？那是因為經(jīng)常跳起來打，打得多了，持之以恒，熟能生巧。

　　第三顆心，虛心。每個人的知識面就好比一個圓圈，當(dāng)你知道的越多，與未知世界的邊界就越大，所以，虛心使人進(jìn)步，虛心才能使前輩，客戶或其他朋友更樂意把自己的成功經(jīng)驗分享給你，是不是這樣�。�

　　第四顆心，就是要創(chuàng)新(心)，因為簡單抄襲和模仿是不需要用心的，所以也就沒有心（新）意，對不對？真正創(chuàng)新的東西，往往是實現(xiàn)了我們發(fā)自內(nèi)心的想法，才算有心（新）意，值得被珍惜，對不對？當(dāng)我們能夠自如的陳述、表達(dá)自己的觀點的時候，我們就要更進(jìn)一步，勇于打破常規(guī)，推陳出新。老故事新說法，往往能讓人耳目一新！溝通從心（新）開始！

　　第五顆心，就是愛心。熱愛丟臉，你將從失敗中學(xué)習(xí)更多，進(jìn)步更快。熱愛外貿(mào)，熱愛你現(xiàn)在的工作，因為熱愛是做好的老師，熱愛促使你進(jìn)步。另外，要愛你的老板，你的員工，你的股東，你的客戶和你所有的朋友，當(dāng)你真正去關(guān)愛他們的時候，你在事業(yè)上的成就是無法估量的。當(dāng)你開始為某一個偉大的使命而不是金錢來工作的時候，你就已經(jīng)邁向成功之路！

　　最后我想同樣用我的名字來祝福大家，祝愿各位學(xué)員都能成為自己所在領(lǐng)域的頂級外貿(mào)專家，把鐵飯碗修煉成金飯碗，建一棟以你的名字命名的教學(xué)樓！只要有開心，恒心，虛心，創(chuàng)新和愛心,你們一定可以成功。當(dāng)然如果參加我的外貿(mào)課程 ，你們一定可以提前5年成功！

　　我是盧恩老師，謝謝大家��！

培訓(xùn)師自我介紹 篇2

　　講師自我介紹對于一場演講真的很重要，很多講師介紹自己名字會陷入一些常見的誤區(qū)，這樣就會影響培訓(xùn)的效果，所以我們要了解講師自我介紹需要注意的各個方面，努力做出一份完美的自我介紹。

　　首先講師自我介紹的目的是什么？一方面是讓學(xué)員認(rèn)識自己，便于培訓(xùn)中的交流。另一方面簡單的概述自我的個人經(jīng)歷和特長，建立威信等，給更多的培訓(xùn)學(xué)員留下深刻的印象，達(dá)到最好的培訓(xùn)效果。

　　其次做講師自我介紹前需要準(zhǔn)備什么？

　　1.對被培訓(xùn)公司或員工進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查分析，策劃培訓(xùn)內(nèi)容。

　　2.準(zhǔn)備更多的培訓(xùn)學(xué)習(xí)資料，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，制作符合公司和學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容。

　　3.準(zhǔn)時參加培訓(xùn)。主要是給被培訓(xùn)學(xué)員們留下更好的第一印象。

　　再次避免講師自我介紹四大誤區(qū)。

　　1.不講講師自己的名字，封閉自己不愿意打心門。有些人在介紹自己的時候，只是簡單的說一下自己的姓是什么，比如說姓趙，叫我趙先生就可以了。其實這樣很不容易拉近和學(xué)員們之間的關(guān)系，也難以讓別人記住自己。

　　2.拆字介紹——特別是生僻的字，拆了半天，對方可能仍然沒有明白。比如，名字叫趙杰，如果說：各位朋友，大家好。我叫趙杰，趙就是一個走字旁，加一個叉，杰就是上面一個木下面四點水。——這樣的介紹是最普通的介紹方法，也是最吃力不討好的介紹方法。

　　3.不注意語氣語調(diào)，沒能抑揚頓挫。沒有抑揚頓挫，講話平淡無奇，無法給別人形成強(qiáng)力的沖擊力，所以也無法記住您的名字。

　　4.低級粗俗的詞語來介紹自己。比如，我姓王，王八的王；我姓涂，涂料的涂；我姓黃，黃色的黃——這些介紹可能都會貽笑大方。

　　最后講師自我介紹要學(xué)會利用培訓(xùn)講師開場白的'一些技巧，才能給人留下更加深刻的印象。

　　1.采用故事法，對自己的名字或者自己的經(jīng)歷通過講故事的方式來表達(dá)出來。比如孫迎菊，可以這樣介紹：我叫孫迎菊，據(jù)我媽媽講，在我出生的那天，我家窗臺的一那盆菊花一夜之間就綻放出來，于是我媽媽就給我起了這個一個名字。

　　2.采用諧音法，講師可以利用自己名字的諧音進(jìn)行相關(guān)的自我介紹。比如邢蕓，這個名字，就可以這樣子介紹，效果就好多了：我叫邢蕓，蕓是蕓蕓眾生的蕓。我告訴大家一個秘密，你們要經(jīng)常喊我的名字，你們就會得到好運。因為我的名字的諧音就是：幸運！請大家記住我，我會帶給你們幸運的！

　　3.圖像法：就是營造一種圖象，讓別人想像一下，這樣更能人記住你的名字。

　　我們比較容易記住生動的畫面，而很難記住抽象的道理。

　　比如，在外面演講時，經(jīng)常會朗讀高爾基的《海燕》，然后請大家想像，在蒼茫的大海，有一只黑色的閃電，張開翅膀在高傲的飛翔！——那就是我張海翔！

　　每個培訓(xùn)講師在授課之前都會進(jìn)行自我介紹，不要小看這短短幾分鐘的自我介紹，如果一個好的自己我介紹不僅僅可以讓培訓(xùn)講師給別人特別的印象，還會給整場的培訓(xùn)帶來很好的效果。

培訓(xùn)師自我介紹 篇3

　　培訓(xùn)的重要性決定了講師的重要性。講師的水平直接影響到學(xué)員的接受程度和培訓(xùn)效果。作為一名培訓(xùn)講師應(yīng)當(dāng)清楚在授課時忌諱以下十五點：

　　一、忌故弄玄虛

　　有些講師一出場便“先聲奪人”，自我介紹占去一堂課的四分之一還多。學(xué)歷、資歷不等于水平，講師最終要靠培訓(xùn)效果。

　　二、忌高深莫測

　　有的講師故意將課題講得很高深，似乎這樣才能體現(xiàn)自己的水準(zhǔn)，但對于一些新學(xué)員來說這不亞于在“說天書”，華而不實。比如在講涉及到分紅知識的條款課時，講師從分紅保險產(chǎn)生的背景，講到分紅保險的紅利來源和演算……學(xué)員聽不懂，感到可望而不可及，學(xué)習(xí)的自信心也會受挫。

　　三、忌照本宣科

　　培訓(xùn)教材只是一種授課工具，僅此而已!一堂課照本宣科、平鋪直述、中心不突出、目地不明確、脫離實際地講下來沒有多大實際意義。培訓(xùn)關(guān)鍵是講解，通過講師的“講”達(dá)到學(xué)員“解”，學(xué)員們聽懂理解才是目的`。

　　四、忌念流水賬

　　有些講師課講得十分呆板，從大標(biāo)題到小標(biāo)題，從大概念到小概念，一、二、

　　三、四、五依次下來，面面俱到，全面開花，雖然條理清晰，涇渭分明，但平淡無味，象和尚念經(jīng)書，勾不起學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣來，很難達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

　　五、忌滿堂灌

　　有的培訓(xùn)課堂一講到底，全部都是課程內(nèi)容，不給學(xué)員一點討論、思考和交流的時間，學(xué)員的腦子里裝不了，本子上記不完，應(yīng)接不暇，沒有一點輕松愉快的“小插曲”，講師講得累，學(xué)員聽得更累。

　　六、忌拖延課時

　　一節(jié)課45分鐘，必須嚴(yán)格控制。善于掌控時間是一個名優(yōu)秀講師的必備條件之一。在有限的課時里，自我介紹、課程導(dǎo)入、內(nèi)容展開、問題討論、課程結(jié)尾各用多長時間必須嚴(yán)格掌握，不可在某個自己感興趣的環(huán)節(jié)上任意發(fā)揮，造成課時的拖延，擠掉課間休息時間，造成學(xué)員聽課后非常疲憊，給下節(jié)課的講師造成不便，嚴(yán)重時會打亂了班主任的整體培訓(xùn)計劃，造成整個培訓(xùn)環(huán)節(jié)的失調(diào)。

　　七、忌語言障礙

　　講師應(yīng)當(dāng)用一口流利的普通話講課，但有些人講起課來口語太多，象“是不是?是不是?……”，語氣詞過多使用“呢、啦、吧、啊”等等。講師過去長期形成的不良口語習(xí)慣，帶到課堂上會大大降低授課效果。

　　八、忌離題太遠(yuǎn)

　　有的講師總是不自覺地按自己的思路信馬由韁，任意發(fā)揮，在講壽險的意義與功用課時會講到保險的起源，又從保險的起源扯到那沒有保險的久遠(yuǎn)年代，課程中心內(nèi)容被沖淡了。講課應(yīng)圍繞課題中心發(fā)揮而不能太隨意，離題太遠(yuǎn)，山南海北不著邊際，學(xué)員如墮五里霧中。

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