同學(xué)自我介紹六篇
當(dāng)來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，常常要進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)自我介紹7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)自我介紹 篇1
我是一名初中的新生，名叫，我平凡而又自信，是一個(gè)擁有滿腔熱血的少年，在茫茫人海中，我是一滴水，沒有強(qiáng)壯的身體，也沒有美麗的外表，在一望無(wú)邊的戈壁。我是一粒沙，沒有滿腔的學(xué)問(wèn)，也沒有動(dòng)聽的聲音，我只是隱于千軍萬(wàn)馬之中，空有一身抱負(fù)的小卒，只是一只擁有自信的騾子。
雖說(shuō)我平凡，但我并不愿作隨波逐流的人。弗羅斯特曾說(shuō)過(guò)：“xx的樹林分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”于是，我同他一樣，選了那條窄小，人跡稀少的那一條，我不愿去走別人庸俗的老路，不愿去過(guò)和別人一樣的庸俗的生活，更不愿同眾人一起在xx他人中否認(rèn)自己。相反，我更愛走那條狹窄的，與眾不同的.成名之路。
我要作我自己。齊白石老先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)我者，似我者死。”走不出前人的框架，自然也沒有自己的天地。當(dāng)流行《flashfiction》時(shí)，我覺得那是浪費(fèi)時(shí)間：當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺那是虛度時(shí)光。我要做自己，要看清自己，要拿出十二分的信心向他人證明——我就是我，憑什么和他一樣！拋開浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性：做的我。
我是一粒小小的沙，但卻不甘落后，一聲庸碌無(wú)為，我愿做生命的主人，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，把和諧美好灑向人間。
同學(xué)自我介紹 篇2
這天是開學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自我吧!
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)是：不愛動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)十分倔強(qiáng)的`人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔強(qiáng)能夠從這個(gè)方面看出來(lái)。每次我學(xué)騎自行車的時(shí)候，從下午開始一向?qū)W，還說(shuō)如果學(xué)不好我就是大魔鬼，一向?qū)W到天黑了，我才最后肯罷休。
大家知不明白我有幾斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一齊搭配，而我就是和他們不一樣。
同學(xué)自我介紹 篇3
生來(lái)同窗數(shù)十載，如今一年難聚首。同學(xué)友誼就是這割不斷的情，也是分不開的緣。同學(xué)們這次的相聚，相信將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人人生的記憶里!聚會(huì)雖然是短暫的，但只要我們的心不老，同學(xué)青友情就會(huì)像鉆石一樣永恒 從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個(gè)人的一生都不會(huì)再孤寂。就讓我們象呵護(hù)生命珍愛健康一樣來(lái)珍惜我們的同學(xué)友情吧!三十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會(huì)，方意識(shí)到校園生活的美好;經(jīng)過(guò)洗禮，才知道惟有同學(xué)友情之可貴。同學(xué)是什么?一個(gè)答案是，同學(xué)就是能與你分享、分擔(dān)，能與你大醉一場(chǎng)的人。同學(xué)聚會(huì)不需要理由，三十年，只要這個(gè)數(shù)字就足夠了。分散在各地的同學(xué)匯聚一地，所有的話語(yǔ)都包含在相逢一笑的握手中，在舉杯一碰的愉悅中。三十年聚會(huì)，是一個(gè)句號(hào)，也是一種新的開始。不要問(wèn)何時(shí)再相逢，不要說(shuō)天下沒有不散的宴席。我們期待下一次重聚。期望我們到老的時(shí)候，還能象今天這樣，一直保持著同學(xué)這純潔的友誼。
三十年前，大家相約“再過(guò)三十年我們來(lái)相會(huì)”;三十載后，我們聚會(huì)鯉魚江。師生相見，同學(xué)聚首，有說(shuō)不完的話題�；貞浤阄铱鞓�(lè)的往事，互訴你我思念的煎熬，描繪你我美好的憧憬。我衷心地希望，在這歡慶的時(shí)刻，我們?yōu)⑾碌氖切φZ(yǔ)，傾訴的是衷腸;珍藏的是友誼，淡忘的是憂傷;收獲的是夢(mèng)想，放飛的是希望!雖然時(shí)光可以帶走青春韶華，卻帶不走深厚的同窗情誼。雖然我們分布在四面八方，為生活奔波，為事業(yè)忙碌，每個(gè)人的經(jīng)歷不盡相同，境況各異，但是請(qǐng)記住：“我們永遠(yuǎn)是同學(xué)”!前途漫漫、歲月悠悠，在今后的人生道路上，讓我們加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，互相激勵(lì)，互相幫助，共同進(jìn)步，一起創(chuàng)造幸福的人生!憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多。但是，我相信，今天—對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都將是終身難忘的!同學(xué)們，還記得這首歌嗎?為了它，我們從各地趕來(lái)重逢，在今天這個(gè)難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦、重逢之喜外，留在我們心中更多的則是對(duì)青少年的追憶，是對(duì)已逝歲月的感慨。 俗話說(shuō):失去的東西你才知道珍惜。為什么要等到失去以后呢? 我呼吁：把握住今天吧，把握住我們已有的這份珍貴友誼吧，在我們的有生之年一起分享歡樂(lè)與憂愁，一起促成一些我們想做、但又單靠自己做不了的事情。
同學(xué)們：此刻的.我，拿不出更多的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的心情，可惜的是，我們分別的太久太久，我們聯(lián)系的太少太少，需要珍惜的是，我們將面對(duì)的是，在這次重逢的幾十個(gè)小時(shí)里，讓我們傾情交談，共訴衷腸。如果你過(guò)的很好，身體健康，家庭幸福、事業(yè)有成，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)讓同學(xué)們分享;如果你不如意，也請(qǐng)談出來(lái)，讓大家為你分擔(dān)痛苦，共浴溫暖的陽(yáng)光!
回首30余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回望我們?cè)黄鹱哌^(guò)的歲月，沖淡的是我們所經(jīng)歷的人生坎坷、悲歡離合，濃郁的卻是我們從容平淡、不拘于功名利祿的同窗情誼。三十年思念和盼望，釀成了一壇濃香的美酒，今天，讓我們大家一起來(lái)共同分享!讓我們共同分享快樂(lè)，一起分擔(dān)苦惱和憂患。讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情!讓我們愜意地輕歌曼舞，重新煥發(fā)青春!!讓我們的聚會(huì)成為一架橋梁，成為一道讓人羨慕的風(fēng)景!!!成為美麗的永恒!!!!
同學(xué)自我介紹 篇4
昨天，我班來(lái)了一名新同學(xué)。她長(zhǎng)的有點(diǎn)瘦，穿著長(zhǎng)唐裝，眼睛又細(xì)又長(zhǎng)仿佛畫過(guò)妝。老師讓她用詞組的形式來(lái)說(shuō)自己的名字。“我……”大家都沒有聽見，因?yàn)樗穆曇羧缤米右话�，老師說(shuō)：“這位同學(xué)：大點(diǎn)聲好嗎？”她有點(diǎn)不好意思，但聲音大了許多地說(shuō)：“我叫王宇萌，三橫王。”我狂暈，這哪是詞組啊，這位腦子沒出問(wèn)題吧？“宇是宇宙的宇，萌是萌芽的萌�！迸�，沒出問(wèn)題。但萌芽的萌是哪個(gè)萌呢？就在這時(shí)，老師讓郭文龍上去寫這個(gè)同學(xué)的名字�！巴跤昝取�，我又狂暈。宇宙的宇是那個(gè)“雨”嗎？哦，我想起來(lái)了萌芽的萌就是那么寫。老師問(wèn)王宇萌：“對(duì)嗎？”王宇萌搖了搖頭，老師又讓我去改。我把中間的雨給擦掉寫上正確的.。老師說(shuō)：“你們想問(wèn)她什么就問(wèn)她什么？”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。我問(wèn)她點(diǎn)什么好呢？突然，宋一夫說(shuō)：“你是不是從唐朝來(lái)的呢？”
同學(xué)們哄堂大笑，連她自己都笑了。因?yàn)樘瞥呀?jīng)有好幾千年的歷史了。老師微笑著說(shuō)：“那既然是從唐朝來(lái)的，那就給大家背首唐詩(shī)好了�！彼α�，但是沒有背詩(shī)。這時(shí)，周浩宇說(shuō)：“鵝，鵝，鵝”，老師說(shuō)：“王萌宇，這位大哥哥給你起了個(gè)頭�！比嗤瑢W(xué)又是一陣子大笑，太幼稚了。王萌宇又笑了笑，還是沒背。老師說(shuō)：“床前明月光�！崩蠋煹穆曇艉捅砬槊黠@的帶著逗笑意味，她笑得更歡了，還是沒有背。我猜她大概不好意思了吧！老師又問(wèn)她：“你喜歡干什么呢？”她吱唔了好久，讓我們猜。我想：還賣關(guān)子��？你煩不煩呢？我們猜：唱歌？跳舞？背唐詩(shī)？吃糖……都不對(duì)。最后周浩宇說(shuō)看書，總算對(duì)了。老師又問(wèn)她：“你喜歡讀哪本書呢？”她吱唔了半天，我想：她不會(huì)又讓我們猜吧？她終于說(shuō)：“《木偶奇遇記》。”啊，她總算不讓我們猜了。
隨著時(shí)間的流逝，對(duì)于她來(lái)說(shuō)不好意思的自我介紹結(jié)束了。我班來(lái)了新同學(xué)，給我們帶來(lái)了許多笑聲。
同學(xué)自我介紹 篇5
30年，夢(mèng)幻般悄然離去，今日重聚，細(xì)讀同學(xué)滄桑臉頰，心潮難平。昔日激情燃燒歲月，追求理想情懷，一幕幕，如詩(shī)如畫;一段段，如夢(mèng)如歌。也許，已記不清每個(gè)名字，但，鮮活浪漫故事猶存;也許，已模糊了熟悉面孔，但，真誠(chéng)閃爍眼睛猶記。
30年，歷史長(zhǎng)河中短暫一瞬，人一生中卻何等漫長(zhǎng)。無(wú)法讓時(shí)光倒流，卻有理由珍藏。那是人生中最珍貴、最美好的記憶，將隨著歲月流逝愈加光彩奪目、絢爛無(wú)比。老同學(xué)，生活因它而感充實(shí)，生命因它而感年輕。無(wú)論腰纏萬(wàn)貫，還是一貧如洗，無(wú)論仕途輝煌，還是平頭百姓，它，沒有銅臭，沒有等級(jí)。
懷著相思情，帶著同窗誼，今日又走到一起。昔日懵懂少年，已進(jìn)不惑年輪，當(dāng)年黃毛丫頭已豐姿照人，當(dāng)年毛頭男孩也英俊成熟。今日相聚，母校見證了幾經(jīng)滄桑的同窗友情;望海酒店刻錄下了個(gè)個(gè)嬌健的`身影;推杯送盞，表不盡真摯同窗情;笑語(yǔ)歡歌，敘不盡真摯師生誼。如此美景，值得回憶。
同學(xué)自我介紹 篇6
記得我在高中時(shí)，特別喜歡記日記，寫作文。從高中到大學(xué)，我的日記足足有九大本，其中初中部分大概有三本，最近都被我找到了。(這時(shí)，孟老師插話：大家也許不知道，當(dāng)年高考xx的作文是滿分，是咱們學(xué)校多少年來(lái)唯一的一個(gè)。聽了這話，我的同學(xué)說(shuō)，我知道你當(dāng)時(shí)作文好，但沒想會(huì)那么好。)作文里面，我經(jīng)常用到形容時(shí)間流逝的文字，如“光陰似箭”，“歲月如梭”，其實(shí)，那時(shí)的感受并不深。
現(xiàn)在，才深切地感受到這一點(diǎn)。20xx年時(shí)間，彈指一揮間!轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)作別20個(gè)春秋;轉(zhuǎn)眼之間，我們的孩子已經(jīng)到了我們?cè)?jīng)的年齡。這20xx年里，我們經(jīng)歷了喜悅和成功，也經(jīng)歷了彷徨甚至失敗;這20xx年里，我們學(xué)會(huì)了很多，也放棄了很多;這20xx年里，我們都有了很大變化。但流逝的'是歲月，忘卻的是記憶，這次聚會(huì)，我仍然感到有一份同學(xué)間純純的真、濃濃的情在我們之間流淌。20xx年前，我是一個(gè)ShyBoy，和女孩子說(shuō)話會(huì)臉紅;現(xiàn)在，我依然是一個(gè)ShyMan;再過(guò)20xx年，我還會(huì)是一個(gè)Shyoldman。
我叫xx_，單位是運(yùn)城市xx局，工作20xx年來(lái)一直在同一個(gè)單位，比較穩(wěn)定，平淡無(wú)奇。在行政單位生活，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，盡管單位穩(wěn)定，但仍然充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力。工作20xx年的我，已經(jīng)失去了往日的意氣風(fēng)發(fā)，失去了曾有的理想和抱負(fù)。我感覺自己在混，盡管極不愿意用這個(gè)字。我的人生目標(biāo)，一如20xx年以前，依然迷惘。為了使自己振作，在我的辦公室，掛了一條字幅，叫作“奮斗”，“人的一生，全靠奮斗，唯有奮斗，才能成功”。每每等自己失落的時(shí)候，彷徨的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地注視一遍，細(xì)細(xì)地思考一番，給自己奔4的年齡再鼓上一勁，起碼當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候會(huì)激起勇氣。
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