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師范生求職自薦信10篇
在當今社會生活中，大家逐漸認識到自薦信的重要性，寫自薦信的時候要注意內(nèi)容的完整。你所見過的自薦信是什么樣的呢？以下是小編精心整理的師范生求職自薦信，歡迎大家分享。
師范生求職自薦信1
尊敬的XX領(lǐng)導：
您好!我是XX化學學院XX年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的充足準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學事業(yè)發(fā)展奉獻出一份微薄之力，同時也希望借助貴校的平臺實現(xiàn)我個人教書育人的宏偉之志。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎(chǔ)等課程，學習認真努力，成績優(yōu)良。教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，為同學聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的.人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應(yīng)該是為學生服務(wù)的。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
最后，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
師范生求職自薦信2
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的`自薦信，我畢業(yè)于國家“211工程”重點建設(shè)高校華中師范大學，所學專業(yè)是平面設(shè)計。在校期間我掌握了較強的專業(yè)知識，期末總評成績名列年級前茅，獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各一次,榮獲校級三好學生稱號兩次。并把理論知識運用到實踐中去，積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。并且有強烈的為老師同學服務(wù)的意識，工作積極主動認真，為班級年級取得了一些榮譽。畢業(yè)后，xx年7月至xx年7月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術(shù)編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學習，熟練的運用各種編排軟件，有設(shè)計能力。工作得到領(lǐng)導及同事的肯定。xx年7月至今就職于廣西來賓職業(yè)學校，任平面設(shè)計及計算機基礎(chǔ)教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進工作者。
我希望能抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。期待領(lǐng)導能給予發(fā)展機會，讓我展翅高飛！
自薦人：李蓓蓓
xx年10月10日
師范生求職自薦信3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是x大學20x屆x師范學院x專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課，完整的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作語文教師自薦書。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的`利用經(jīng)歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。
敬候您的佳音。
此致
敬禮！
自薦人：
日期： 年 月 日
師范生求職自薦信4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我是x師范大學x學專業(yè)的學生，即將畢業(yè)，誠求貴校x教師一職。
自大學填報志愿以來，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時的.實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務(wù)實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學生活強化了我的文化知識修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實我具備了腳踏實地的作風和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了多項技能，能自如運用計算機軟件，熟悉WORD、ExCEL、latex等辦公軟件。積極參加學校和學院組織的各項活動，同時，我很注重對自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學技能，平時我利用課余時間從事家教工作，在大學期間也曾獨立辦過暑期輔導班，還找到一所實習學校擔任五個班的物理教學工作，因此，擁有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。
在競爭激烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛求真”為校訓，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責任意識的公民”為己任，堅持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學方向，堅持以人為本，憑借自己獨特的辦學理念和教學模式在杭州教育界獨樹一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個大集體，將以昂揚的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的自薦書，盼望著早日得到您的佳音！祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：
日期： 年 月 日
師范生求職自薦信5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的個人自薦信。
我叫xx，是xx大學x年應(yīng)屆畢業(yè)生。成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我兒時就開始的夢想，如今面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，并將我的自薦書呈上，敬請審閱。下面是我簡單的自我介紹。
勤奮刻苦，善于學習是我的特長。在校期間，我學習刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學校開設(shè)的各門專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學，教育學，教材教法，教師口語等課程，成績均在優(yōu)良以上；在專業(yè)技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦基礎(chǔ)知識，提高了綜合素質(zhì)，積累了寶貴經(jīng)驗。
大膽創(chuàng)新，勇于實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛煉提高，經(jīng)常與老師和同學一起討。論交流，勤于思考，常將自己想法和創(chuàng)意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經(jīng)被教師技能協(xié)會聘為文秘部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協(xié)調(diào)，人際交往等能力得到了很好的提高，也增強了我的信心。
熱情大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關(guān)系是走向成功的助推器，而良好的性格是營造融洽關(guān)系的關(guān)鍵。因此，我平時很注重自己的性格的培養(yǎng)，大事講風格，小事講品格，以開拓的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失，盡自己的努力去幫助身邊的.同學和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎，我也生得很愉快。
顧全大局，注重細節(jié)是我的處事原則。卓越的人才總是出自優(yōu)秀的集體，沒有強大的集體就不會造就桌也的人才。所以，我始終牢記組織的培養(yǎng)，集體的支持，在實際行動中堅持顧全大局，從大處著眼，從小事做起，在每一個細節(jié)上嚴格要求自己，在點滴中鍛煉培養(yǎng)自己的中堅力量。
當然，我身上還有很多缺點，我的知識和經(jīng)驗還是那么的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢于承認缺點和不足，我會用自己的努力證明自己是最棒的！
此致
敬禮！
自薦人：
日期： 年 月 日
師范生求職自薦信6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙之中審閱我的自薦信！
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)繼。我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！
我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的`發(fā)展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領(lǐng)導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業(yè)生，我充分熟悉到，教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，豐富的實踐經(jīng)驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發(fā)展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態(tài)度學完了本專業(yè)的所有的課程，使自己在專業(yè)知識方面，思考問題方面，理論發(fā)掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務(wù)實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協(xié)調(diào)能力。
大學期間，我本著務(wù)實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省vb二級考試，并在積極預備國家計算機二級考試（c語言），以及大學英語四級考試。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結(jié)合，才是創(chuàng)造成功的源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務(wù)，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經(jīng)歷。雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應(yīng)該趁著年輕，敢打敢拼的姿態(tài)，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進步！
經(jīng)過四年的學習，我系統(tǒng)地把握了有關(guān)計算機軟硬件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用理論知識，有較強的動手操作能力。廣泛閱讀了經(jīng)濟、治理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數(shù)學教育及相關(guān)專業(yè)工作，也能夠勝任有關(guān)的治理工作。當然，大學教育的指導方針是素質(zhì)教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環(huán)境。十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態(tài)度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業(yè)，我愿與大家一起鑄造學校事業(yè)的大廈！如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下！
此致
敬禮！
自薦人：
日期： 年 月 日
師范生求職自薦信7
尊敬的學校領(lǐng)導：
您好!我叫**，是**師范學院文史專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設(shè)的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的.個人概況，以便你能更好的了解我。
或許，看完我的大學介紹，對于你并沒有多大的幫助。但是，我真心的希望每一個師范大學的畢業(yè)生都能夠找到自己心儀的工作。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
師范生求職自薦信8
尊敬的貴校領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的自薦信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是x師范學院20x屆數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)應(yīng)屆本科。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。
現(xiàn)在的我大學畢業(yè)已經(jīng)有一段時間了，在之前的一段時間內(nèi)，我一直在尋找適合自己的工作，但是工作雖然好找，但是真正的適合自己的并不是很多。在經(jīng)過了三個多月的迷惘與挫折之后，我終于感覺到，做一名教師才是真正的適合自己的職業(yè)。這么多年的努力，我再一次站在人生的十字路口，這一次我決定，努力做好一名教師，這才是我這么多年學習的目的！
十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經(jīng)過四年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜。
為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績。大學期間獲得20x年度院單項獎學金，達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業(yè)技能（中學數(shù)學教育），熟練掌握了從師的基本技能。
學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經(jīng)驗，從大二開始，我在學好各門專業(yè)課的`同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數(shù)學跛腿的初中和小學學生進行數(shù)學補習，使他們的數(shù)學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。
為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學教育經(jīng)驗，我到x一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應(yīng)能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
不斷的努力才會有不斷的進步，十幾年的寒窗苦讀我都挺過來了，眼前的這點小困難是難不倒我的。困難是暫時的，只要自己一直不斷的努力下去，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師，請相信我的自信！最后祝愿貴校桃李滿天下！期盼能得到您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：
日期： 年 月 日
師范生求職自薦信9
我是一名師范生，一名大學在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業(yè)的師范大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長歷史、我的師范情結(jié)、我的師范志向。
我出生在教師家庭，打小在校園的環(huán)境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的游戲，要是哪天輪著我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養(yǎng)讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。
初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業(yè)涂上了金色的浪漫色彩。
后來，我利用暑期到西部農(nóng)村去支教。那是一所鄉(xiāng)村小學，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設(shè)施。我發(fā)現(xiàn)，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說：“姐姐一定教你�！彼D時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經(jīng)會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業(yè)的選擇。
再后來，我在家鄉(xiāng)湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設(shè)的社會實踐調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“優(yōu)秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進中小學教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)嚴重失衡，全縣結(jié)構(gòu)性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術(shù)、綜合實踐等學科的專業(yè)教師匱乏，許多學校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業(yè)后能到這些缺老師的農(nóng)村貧困地區(qū)任教，也許能用我們所學的專業(yè)知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。
作為師范生，大多學習與教育相關(guān)的課程，同時接受系統(tǒng)的.教師職業(yè)培訓，為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節(jié)，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農(nóng)村任教�！暗阶钚枰业牡胤饺ァ�、“到最能體現(xiàn)自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業(yè)的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業(yè)的責任感和使命感�！@，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。
我眼中的教師是神圣的。她是“學高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業(yè)。這種神圣和崇高，已深深地烙進我的思想。
我是師范生，我要在不遠的將來做一名優(yōu)秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。
師范生求職自薦信10
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意同時，也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的求職自薦書。
回首昨日，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發(fā)的身影，都是一份無悔無愧的情緒。在學校期間，我不斷用心進取，立足基礎(chǔ)扎實，努力學習專業(yè)知識，成績優(yōu)異。用心參與學校組織的各種活動，擔任班干職務(wù)使我的組織領(lǐng)導潛力和團結(jié)協(xié)作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為20xx年的畢業(yè)生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅僅要掌握好專業(yè)知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與潛力的`平衡發(fā)展。
剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經(jīng)驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就就應(yīng)去大海搏擊，是鷹，就就應(yīng)去長空翱翔�！泵媾R人生的重大抉擇之際，我期望能加盟于歸單位，展示自己的才能，實現(xiàn)個人的理想與價值。
簡單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質(zhì)量”和“潛力”有待于您透過使用來證明，隨信附上個人求職簡歷，期盼與您的面談。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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