實習支教自我介紹

　　當來到一個陌生環(huán)境中，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的實習支教自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我是河北師范大學歷史文化學院的葛元元，我大學所學的專業(yè)是歷史學。我的家鄉(xiāng)是河北衡水。

　　來到饒陽頂崗實習支教，既躍躍欲試，又忐忑不安。作為一名師范生，一直憧憬著在講臺上演繹青春的風采，去傳道授業(yè)解惑。但是也因為沒有豐富的實踐經(jīng)驗，怕自己講不好，誤人子弟。所以有時會信心不足，有些忐忑。

　　我喜愛我的專業(yè)，“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失；以銅為鏡，可以正衣冠”；我喜歡讀曲折離奇的歷史故事；去探究歷史背后的真相。喜歡看人物傳記，榮辱一生，總有一些經(jīng)驗教訓使后人警醒。

　　在大學里常常看《百家講壇》，也希望自用通俗的語言把紛繁復雜的歷史說給大家聽。更欽佩《明朝那些事兒》的作者當年明月，他的作品讓多少人津津樂道，愛不釋手——“出來混，遲早是要還的”。品茗談史“談笑間檣櫓灰飛煙滅，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”。

　　作為一名老師來實習，我希望把我的知識毫無保留的給他們。 希望用我的心靈，溫暖每一個心靈。

　　教師教育的法寶就是愛，愛也是教育的根基.

　　用愛的目光注視學生，愛的目光是學生成長的營養(yǎng)源。

　　用愛的微笑面對學生，微笑是愛的語言。

　　用愛的語言鼓勵學生，使學生身心愉悅。

　　用愛的細節(jié)感染學生，讓學生體驗愛，收集愛，把愛化為對周圍人的熱情。

　　用愛的胸懷包容學生，因為所有的生命都值得尊敬。

　　愛是一個口袋，往里裝，產(chǎn)生的是滿足感；往外掏，產(chǎn)生的是成就感。

　　在實習期間，我會認真完成學校交代的實習任務(wù)，甘愿吃苦，樂于奉獻，一心為學生著想，不辜負大家的期望。不求桃李滿下，但愿無愧于心。也會以身作則，做好自己該做的事，去感染身邊每一個人。

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