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技校畢業(yè)生自我鑒定

時間:2022-06-07 15:31:43 畢業(yè)鑒定 我要投稿

技校畢業(yè)生自我鑒定(通用9篇)

  自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的?下面是小編幫大家整理的技校畢業(yè)生自我鑒定(通用9篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

技校畢業(yè)生自我鑒定(通用9篇)

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  彈指一揮間,在技校三年的學(xué)習(xí)生活都將要結(jié)束了。我們即將面臨社會的考驗,我信心百倍。以下是我作為一名合格的中技畢業(yè)生自我鑒定:

  我于20xx年9月進(jìn)入江西省輕工高級技工學(xué)校學(xué)習(xí),我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會生活是相互映射,所以技校階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。

  在校3年,在學(xué)校、老師、同學(xué)的幫助下,我覺得自己過的很快樂,也很充實。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的理論知識外,我還積極參加各種社會實踐,文體活動

  學(xué)習(xí)期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。通過學(xué)校的實踐操作課,老師的'專業(yè)指導(dǎo),自身的努力。使自己的專業(yè)技能達(dá)到了合格畢業(yè)的要求。

  課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識,并取得了優(yōu)異成績

  深知三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。對今后的社會道路我已做好充分的準(zhǔn)備,以十萬分的信心迎接新的挑戰(zhàn),百尺竿頭更進(jìn)一步。

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  自從來到技校里的我,我的思想變的成熟了很多,在這社會上我都在不斷地學(xué)習(xí)好好地調(diào)整自己小小的心靈,讓自己能好好的生活著,在做每件事走那條路都會認(rèn)真地去駕駛自己選擇的'道路,時時都明白自己的價值,放低自己的工作要求,不曾怕讓自己吃苦,曾幾次利用假期時間外出打工,體驗社會,在遇到困難時都堅定著自己的思想走下去,走完對自己的要求。在遇到困難時都有著靈活轉(zhuǎn)身的思想,思想是一個人的人格休現(xiàn),一個人的思想可以看出對工作道德和職業(yè)道德心理良好,本人在某時某刻都會明智的調(diào)整自己的心理,所以在工作上我不會畏懼。

  在生活中,在學(xué)校的兩年多時間里,我對自己的積極和工作感到很滿意,都在積極參加學(xué)校社團(tuán)工作的班上的各項活動,在學(xué)校一年一屆的籃球賽不怕艱險不退縮的打完比賽,在社團(tuán)工作中身為文學(xué)社干部的我認(rèn)真的為文學(xué)社組辦了各項活動。如(第一屆“三分球”投藍(lán)比賽),(文學(xué)社優(yōu)秀創(chuàng)作活動評比活動),(和各校交流會),(校園慶國60周年書畫聯(lián)展),(親愛老人,關(guān)愛社會),(親愛兒童,懂得感恩),等等活動,都是我本人思想對社會的精神所在。

  在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況雖不在班前頭,但我不曾浪費了時間,我堅持著全面的學(xué)習(xí)鍛煉自己,為自己走出社會工作的日子做好了最好的鋪墊。

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  經(jīng)過三年的技校學(xué)習(xí),整個人是發(fā)生了脫胎換骨的變化,特別是在心態(tài)上,整個人沒有那么的消極了,可以說這三年的變化會改變自己一生的軌跡。這算是我人生中特別重要的一個階段了,都說一個人成熟起來就是一瞬間的事情,而我就是在自己踏入技校的那一刻變成熟的。

  一直以來我的學(xué)習(xí)成績都是很不錯的,由于后來被網(wǎng)絡(luò)游戲給誘惑,沉迷其中,導(dǎo)致自己的成績一落千丈,那個時候的我只會去罵自己不爭氣,心里想的去怎么切逃避爸媽以及老師的批評,而不是想著怎么讓自己去把自己落下的東西追回來,他們都說眼睜睜的看著一個好學(xué)生,就這么墮落了,放棄自己了,他們卻什么都做不了,心里特別的著急。當(dāng)時的我就無緣于重點高中,最后只有兩個選擇給我,一個是現(xiàn)在就開始跟著爸媽開始工作,給他們打下手,另一個就是去技校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)一門自己想學(xué)的專業(yè),但是他們也害怕這三年我繼續(xù)混日子。我也是在經(jīng)過非常復(fù)雜的心理掙扎后,覺得自己不應(yīng)該會是這么度過自己的以后的日子,我要去改變自己的命運,所以我才來到技校學(xué)習(xí)的'。

  在這里,我學(xué)會了獨立,做什么事情都會先獨自的去完成,而不是在第一時間就尋求別人的幫助,我在一步一步的逼自己,想看自己究竟能做到什么地步。以前我遇到事情總是沒有主見,不是詢問爸媽的意見就是詢問朋友的意見,最后自己不喜歡了,就把責(zé)任推給他們。現(xiàn)在的我只想自己做決定,這樣做起事情來才是一往直前,不會有絲毫后悔的。

  在這里,我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,除了日常學(xué)習(xí)之外,我也是會去好好的去審視自己,對于旁人,我的優(yōu)勢究竟在哪,揚(yáng)長避短四個字說來簡單,但是實際做起來卻是很難的,三年的時間下來,我發(fā)現(xiàn)我的思維能力非常的靈活、我的社交能力很強(qiáng)、我的動手能力很強(qiáng)……

  在這里,我重新的找回了自信,技校的知識是跟自己以前學(xué)的東西完全不沾邊的,所以所有人都是站在同一起跑線上。我就又拿出了自己以前對待學(xué)習(xí)的那份熱愛,那份干凈,對于每一堂課我都會保證自己是以最認(rèn)真的狀態(tài)在傾聽的,連續(xù)三年我都是班級第一,并且每一次跟第二的差距都是巨大的,這份學(xué)習(xí)上的自信,真的讓我清醒自己選擇了繼續(xù)深造。

  現(xiàn)在的我可以說是全副武裝,信心滿滿的等待著社會的磨練,雖然我因為自己的原因,讓自己的生活糟糕過一段時間,但是我卻迎來了現(xiàn)在這個優(yōu)秀的自己,我以后一定可以在事業(yè)上有所成就。

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  三年的技校生活似彈指一揮間,從剛跨入技校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于技校三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于技校三年,剛?cè)雽W(xué)時,我曾為身為技校生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,技校生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的'一種考驗,是不能跌倒的。技校生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  我叫,是xx業(yè)技術(shù)學(xué)校中專的應(yīng)屆畢業(yè)生。時光流轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到達(dá)了畢業(yè)的尾聲,剛進(jìn)校時的場景還歷歷在目,在目睹了二次畢業(yè)生離校的場景后,現(xiàn)在終于也輪到我們自己了。兩年以來經(jīng)歷了無數(shù)的事情,雖然也有很多不如意的地方,但是我也有了很多的長進(jìn),以下總結(jié)中專兩年的生活和學(xué)習(xí)等方面做一個自我鑒定。

  學(xué)習(xí)方面,中專年唯一掛了一門體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過。中專主要學(xué)的.是計算機(jī)專業(yè),在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)》、《軟件工程》等各類科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到現(xiàn)在也沒有搞得很明白,現(xiàn)在回憶起高一剛開始學(xué)習(xí)c語言基礎(chǔ)時的情景,還是如此的生動鮮明。

  除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來身體些許不適,也堅持鍛煉了一段時間,現(xiàn)在想來籃球課還是很有樂趣,把我以前沒學(xué)會的很多基本動作都學(xué)會了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自娛自樂足矣。

  在思想政治方面,在中專里順利的成為了一名預(yù)備黨員,期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識,而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動機(jī),堅定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

  整個中專期間去圖書館閱讀較少,我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由,可能是由于個人性格所致,不能平下心來閱讀,大一時對攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網(wǎng)上傳閱的中專必做的幾件事也有很多尚未涉及,說不上遺憾,應(yīng)該只是個人對中專的理解不同。

  時光飛逝,中專給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來,四年的時間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝,中專即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個大課堂永遠(yuǎn)不會下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的中專生活,勉勵以后的工作生活。

  步入社會,將是我人生的一個新的啟程,我將會更加努力,開創(chuàng)一片屬于我自己的天空。

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  曾記否,初入技校的我們,稚嫩欲動的心懷揣著美好的憧憬與理想,每個人都為著心中的那個目標(biāo)奮斗拼搏,在技校的課堂里汲取無限的知識,在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格,在各類活動中感悟處事的精神。而今,即將踏上工作的征途,不禁感慨,大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會在今后的工作生活中熠熠生輝的',因為所有的這些都見證了一個人的成長過程,所有的這些都改變了甚至培育了一個人,所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你,直到永遠(yuǎn)。

  技校的大課堂里,我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心,去追尋心中的夢想,如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自己天空。艱苦樸素、實事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索,按著校訓(xùn)的軌跡,踏實地走好自己的路,為了明天,為了理想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的積極、樂觀、上進(jìn),指導(dǎo)著行動的方向。

  為人與處事,相輔相成,為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格,處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、友好……與同學(xué)的相處中慢慢感悟著,待人的真善美同時感化了自己的心底,將雜念漸漸地洗滌。處事的積極、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實,又在另一方面感悟了自身,讓我學(xué)會如何在以后的社會中更好地走下去,畢竟終究還是社會的人而非學(xué)校的人。

  技校生活是令人終生難忘了,試想人的一生又有幾個七年?經(jīng)歷了許多,磨礪了許多,積累了許多。結(jié)識了好友,明辨了是非,認(rèn)清了方向,堅定了信心。待老來回憶時,仍然會會心一笑的。

  在政治思想方面:本人積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,廉潔自律。平時注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程,并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識,拓展了知識面,開擴(kuò)了視野,為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。

  作為一名來自農(nóng)村的技校生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中,我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  技校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點,也是人生中的一個重要階段。三年來,我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我,專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

  三年中我最顯著的變化就是學(xué)會了獨立生活。我從小在父母的呵護(hù)下成長,無憂無慮。進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后,住宿在學(xué)校,父母不在身邊,做什么事情都要自己動手;而且心里感到有些委屈,碰到一些困難的事,必須要自己去面對,自己去處理,很是煩惱。起初我很不適應(yīng),曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己,總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想,逐步改變自己,學(xué)會了自理生活,學(xué)會了有計劃地安排時間,學(xué)會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨立生活和主動適應(yīng)的能力。

  三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機(jī)專業(yè)的課程,專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校時,我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過,但一個人的故事使我改變了我的態(tài)度,那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機(jī)床調(diào)試工。

  還是先初略的認(rèn)識下這位叫李斌的普通工人吧。技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級技師——知識型、專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大技能工匠——全國五一勞動獎?wù)芦@得者——全國勞動楷!虾煼洞髮W(xué)兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關(guān)項目162項,直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項。這就是李斌成長的軌跡。

  李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事,深深地打動了我。所謂:“有志者,事竟成”。我開始重新審視自己,以積極的'心態(tài)對待學(xué)習(xí)。課上認(rèn)真聽講,積極思考;課后獨立鉆研,及時總結(jié)。在學(xué)好課堂知識的同時,我也密切關(guān)注著專業(yè)的發(fā)展,自學(xué)了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的幾門課程。三年來,我不僅掌握了動漫設(shè)計的操作功能,而且還能夠熟練地使用多種應(yīng)用軟件的操作功能。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試,并獲得計算機(jī)操作中級證書。

  在校期間,我一直以“一專多能,全面發(fā)展”來要求自己,注重全方位鍛煉自己。三年來,我先后擔(dān)任過班級紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間,對待工作一絲不茍,遵循校紀(jì)校規(guī),帶領(lǐng)同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作,同時做好一切分內(nèi)職務(wù),力爭做好班主任的左右手。

  通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多,從那天真和無知,經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有通過自己的努力,走好每一個驛站,人生才會美好。

  當(dāng)然,三年的職校生活,我也留下了一些遺憾,如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力,全面提升自身素質(zhì)。

  職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今,就要踏上大學(xué)校園的生涯了,三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ),這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現(xiàn)在,我會努力拼搏;面對將來,我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰(zhàn)和考驗。戰(zhàn)勝一切困難問題,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會創(chuàng)造出燦爛的未來!

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇8

  參加技校學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認(rèn)識到通過這次技校的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識,專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強(qiáng)工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習(xí)。

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教授請教,課后復(fù)習(xí)鞏固。

  能夠嚴(yán)守學(xué)校的`各項紀(jì)律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的技校學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。三年的技校學(xué)習(xí)生涯和實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己的一段光輝歷程。誠然,在校學(xué)習(xí)期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時代。

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),使我在短時間內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎(chǔ)知識,學(xué)會了基本操作技能等等,技校學(xué)習(xí)的三年時光結(jié)束了,回首往事,我覺得我所學(xué)的還很有限,我必須認(rèn)識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

  技校畢業(yè)生自我鑒定 篇9

  技校讀了兩年,現(xiàn)在就要畢業(yè)了,在這兩年的技校學(xué)習(xí)中,得到不僅是專業(yè)技能,而是促進(jìn)了自己的成長,在這兩年里,所體會的都跟以前的不一樣,F(xiàn)就我即將畢業(yè)做此鑒定。

  學(xué)習(xí)上,進(jìn)入學(xué)校,我就專心學(xué)習(xí)自己的專業(yè),也會去兼顧好其他的科目的學(xué)習(xí),但更多關(guān)注的是專業(yè)。上課會認(rèn)真的聽老師講的,每一課知識,做好課上的筆記,在下課后方便自己去復(fù)習(xí)。我從來不會照著他人學(xué)習(xí),我認(rèn)真踏實做好每一步的學(xué)習(xí),制定自己每個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,并按照自己的學(xué)習(xí)計劃一步步的執(zhí)行,努力做好每一個階段的學(xué)習(xí)。保持自己態(tài)度上的端正,勤奮好學(xué),注重理論與實踐相互結(jié)合,把自己變成一個優(yōu)秀的技校生,做一個自己和老師都看好的學(xué)生。在每個學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束,我便會做相關(guān)自己專業(yè)的工作,從工作中去加深對專業(yè)的學(xué)習(xí),不斷去鞏固好基礎(chǔ)。

  生活上,我對自己要求嚴(yán)格,上課不遲到、早退或者曠課。睡覺從來不熬夜,也不會睡懶覺,總是在自己規(guī)定的時間內(nèi)起床。我格外注意自己的健康,因此兩年的技校生活,我保持經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,有很好的生活習(xí)慣,做事認(rèn)真,做錯事也會勇于認(rèn)錯檢討,三觀端正。生活是勤儉節(jié)約的.,不隨意亂花錢,也不隨意浪費東西。遇事沉著冷靜,不慌張,沉穩(wěn)解決問題。信守承諾,為人誠信,與人為善,與老師和同學(xué)相處都很融洽,一起進(jìn)步,互幫也互助。在生活中,不管遇到多大的艱難,我都不會去放棄自己,自己會去轉(zhuǎn)移注意力,努力做好當(dāng)下的事情,一點點的解決好。

  在政治上,堅定自己的政治方向,遵守國家的法律,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不做違紀(jì)違法之事。平時喜歡了解國事時事的政治,關(guān)注國家重要新聞。對國家規(guī)定的各種方針政策都有擁護(hù)和支持,熱愛自己的祖國。

  在技校的兩年,我把自己變成了比以前更優(yōu)秀的人,我完成了自己的學(xué)業(yè),把專業(yè)學(xué)好了。這些都是我今后進(jìn)入社會必須要有的,專業(yè)學(xué)好了,對于自己以后找相關(guān)工作也會輕松很多,并能夠很快進(jìn)入狀態(tài)。兩年就這么結(jié)束了,雖然還是有那么一點不舍,但是卻是我必須要面對的第一關(guān),所以必定要舍下心離校去找自己的人生目標(biāo),我想我一定能克服將要面對的挑戰(zhàn)。

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