教師個人自我評價
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們都嘗試過寫自我評價吧,自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。那么自我評價一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的教師個人自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師個人自我評價1
時光荏苒,從踏上三尺講臺至今已近一年,拋去以前初入社會的稚氣,回想以前的幾分期待,幾分擔(dān)憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和持續(xù)的學(xué)習(xí),我持續(xù)進(jìn)步、持續(xù)成長,獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。所以一年來我堅持實行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),提升自身的'思想覺悟,形成自身準(zhǔn)確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
要成為一名合格的教師,不但要懂得“教書”,更要懂得“育
人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有很多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務(wù)更是艱巨。
教師個人自我評價2
轉(zhuǎn)眼間,從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),我收獲頗多,F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,發(fā)揚好的地方、改善缺乏的地方,以更好的看清前面的路。
這一年來,我一向都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的典范。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依靠老師,所以務(wù)必時刻注意自己的言行。對此,我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個良好的形象。同時,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛。總得來說,我所做的一切,目的只有一個,期望能幫助學(xué)生健康成長。.
作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的時代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。我參加了新教師培訓(xùn),還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時,我虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在以后的教學(xué)工作中,還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。
專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的'想法。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗多,但還是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計潛力還有待提高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的缺乏,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
【教師個人自我評價】相關(guān)文章:
教師個人自我評價08-24
教師個人自我評價03-30
(熱)教師個人自我評價11-06
期末教師個人的自我評價08-08
教師個人的自我評價范文05-25
教師個人自我評價3篇07-22
教師個人簡歷自我評價01-17
教師個人求職自我評價范文01-29
個人評價表自我評價09-26