国产在线导航,欧美日本中文,黄色在线观看网站永久免费乱码,chinese国产在线视频,亚洲欧洲第一视频,天天做人人爱夜夜爽2020毛片,亚洲欧美中文字幕在线网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>求職文檔>自我鑒定>自我分析優(yōu)勢劣勢

自我分析優(yōu)勢劣勢

時間:2022-08-24 19:36:40 自我鑒定 我要投稿

自我分析優(yōu)勢劣勢(通用5篇)

  工作自我評價應(yīng)當(dāng)客觀而全面。首先,評價應(yīng)是客觀的,是在正視自己、面對現(xiàn)實的基礎(chǔ)上做出的,過高或過低的評價都會給自己的求職心態(tài)帶來不利影響;其次,評價應(yīng)是全面的,既包括自己的特殊素質(zhì),又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點和長處,也包括缺點和不足。

  自我分析優(yōu)勢劣勢1

  從20xx年參加工作至今,一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,到今年已經(jīng)是第十三個年頭了。我一直熱愛自己的工作,堅持著自己的夢想。帶好每一個孩子,讓他們的數(shù)學(xué)潛力得到最大的開發(fā),是我的樂趣所在。我一直覺得沒有什么工作比自己所從事的教育工作更加有意義,也是這樣的信念讓我堅持做好我自己。

  新學(xué)期我要帶六年級了,這對我來說還是第一次。我想:我必須努力,比以前,比過去的每一年都要更努力。讓這些我從一年級帶上來的'孩子們在小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號,也換來那些一直信任支持我的家長滿意的笑容。

  現(xiàn)對自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢劣勢做一自我分析,望等到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指正。

  優(yōu)勢:

  1、熱愛本職工作,對待工作有激情,肯鉆研,舍得下功夫。

  2、從一年級使用這套蘇教版教材,積累了一定的經(jīng)驗。能夠充分利用網(wǎng)上的資源,提高自己的工作效率。

  3、學(xué)生大部分是自己一手培養(yǎng)上來的,學(xué)習(xí)習(xí)慣,個性特征都比較了解,能夠?qū)ΠY下藥。

  4、與家長關(guān)系比較融洽,家校聯(lián)系比較暢通,得到了較多家長的支持。

  5、工作多年,有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。也善學(xué)好問,還有一定的進(jìn)步空間。

  劣勢:

  1、沒有帶過畢業(yè)班,缺少經(jīng)驗。

  2、沒有帶過人教版高年級的教材,在知識的融會貫通方面會有一些困難。

  3、工作有時比較急躁,缺乏耐心。

  4、在教材的鉆研、教學(xué)方法的靈活使用、對學(xué)生的因材施教等方面還需改進(jìn)。

  措施:

  1、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),以便更好的改進(jìn)實際工作。

  2、下功夫鉆研教材,使自己能夠很好地駕馭教材。

  3、在工作中努力克服急躁的毛病。

  中國人是從來不甘人后的,我們要發(fā)揚中國奧運軍團(tuán)拼搏向上的精神,勇于突破自己,改寫歷史,創(chuàng)造輝煌!

  自我分析優(yōu)勢劣勢2

  在這一年多的學(xué)習(xí)和工作中收獲了很多,但我知道自己還是存在很多的不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中我會繼續(xù)努力,將我的缺點改進(jìn),并且升華我的優(yōu)點。再此我將自己的優(yōu)缺點進(jìn)行了分析如下:

  優(yōu)點:在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì),包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好做事原則,能與同事們和睦相處。思想上,自覺遵守公司的的規(guī)章制度,堅持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn),愛護(hù)公司的一磚一瓦,一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

  缺點:不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關(guān),不大氣有很多種理解,我更多傾向是不自信,可能是我過于拘謹(jǐn)?shù)男愿窈徒?jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的經(jīng)歷,在為人處事方面,曾有人提示我不大氣,放不開,我也意識到是一個很大的缺陷,不僅要了解更多為人處事規(guī)則,更要大氣。

  自我分析優(yōu)勢劣勢3

  我叫王琳琳,來自護(hù)理0935班,是一個大二學(xué)生,F(xiàn)在我對自己進(jìn)行一下自我分析。SWORT自我分析,是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個方面來對自己進(jìn)行自我評估。從個人角度和社會因素出發(fā),正確認(rèn)識分析自我。

  S——優(yōu)勢:作為一個正值青年的大二學(xué)生,我活潑,性格開朗,做任何事情總有足夠的精力。我是一個踏實,能干的女孩,從不抱怨,任勞任怨。樂于接受新鮮事物,同事也具有接受新鮮事物的學(xué)習(xí)能力,與時代的更新保持一樣的步伐。我現(xiàn)在主修的是護(hù)理專業(yè),經(jīng)過兩年的護(hù)理知識和技能的學(xué)習(xí),有專業(yè)的知識,熟練的'技能操作。

  W——劣勢:由于現(xiàn)在所處的年齡階段,做事太浮躁,沒有耐心,無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難,往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心,在大學(xué)這個繽紛的世界里,誘惑太多,有時候玩的太過火,就把學(xué)習(xí)忘了,所以現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善。不知如何去面對以后的工作,而且沒有真正踏入過社會,對社會認(rèn)識還很少,對未來的路很迷惘。

  O——競爭:隨著人們社會水平的提高,人們對生活要求越來越高,所以對醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機會,所以越來越多的從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的工作人員應(yīng)運而生。在護(hù)理工作的競爭也越來越大,對護(hù)理工作人員的要求也越來越高。針對護(hù)理人員所開展的培訓(xùn)機構(gòu)和各大院校都根據(jù)時代要求有所增多,作為一個在校?拼髮W(xué)生來說,較本科和研究生來說,文憑就是一個很大的競爭劣勢,只有靠自己所學(xué)和護(hù)理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng),可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。

  T——威脅:當(dāng)下畢業(yè)生越來越多,而且每個崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高。相對于護(hù)理專業(yè),就業(yè)面狹窄,對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我們就要出去實習(xí),在沒有接受任何外界知識的情況下提前適應(yīng)自己的事業(yè),所以我們在校學(xué)習(xí)的時間很短促。

  綜上,我認(rèn)識到自己和這個專業(yè),在很多方面還是很欠缺,對以后的工作影響還是很大,所以在剩下的時間里加緊學(xué)習(xí)專業(yè)知識和操作技能,在最大限度的情況下增加自己的知識量;多去圖書館,多多了解有關(guān)外界的知識,增大自己的見識量;在四月底拿到養(yǎng)老護(hù)理員證,達(dá)到學(xué)校的要求,以便一年后順利畢業(yè);用更多的時間去了解自考的情況,爭取考一個本科,為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ)。

  自我分析優(yōu)勢劣勢4

  總體來說,我是一個優(yōu)缺點很明顯的人,應(yīng)屬于優(yōu)點突出,但缺點也不少的類型,如能盡量改掉缺點,更好發(fā)揮優(yōu)勢,相信定有所獲。

  具體而言,我的優(yōu)點可能主要體現(xiàn)在以下方面:為了使自己不至于在虛心過頭而產(chǎn)生虛。對于偽,在生活中還非常注意真誠人際交往來說,真誠無疑是最重要的。合理的自我暴露會增加交往的實在感和真實感。所以我們在交往中很注意真誠。讓大家看到一個真實的你,有優(yōu)點也有小錯誤的你,和平常人一樣的平凡,也就讓你產(chǎn)生很強的親和力,更好的融入到群體中去,更好的團(tuán)結(jié)同學(xué),組織大家完成一個復(fù)雜的任務(wù)。做為一名預(yù)備黨員,要真誠的面對群眾,真誠幫助群眾,也要盡量改正自己的缺點,發(fā)揚優(yōu)點,起到模范帶頭作用。

  在相互真誠交流以后就會產(chǎn)生理解,理解別人的錯誤,包容每個人的不足,你的大度有利于小組團(tuán)結(jié)。所以我們在日常生活中要注意理解他人的`錯誤與缺點。理解不是消極的接受,而是要理解錯誤的原因,承認(rèn)每個人都有缺點的前提下,保證錯誤不是故意的,就是能夠原諒,將這些劣勢轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。比如一個不拘小節(jié)的同學(xué)經(jīng)常因為馬虎好心辦壞事,這是能夠原諒的。這種大大咧咧的同學(xué)在交往中往往很有度量,劣勢一下轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢了。所以理解錯誤,轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢,讓他在集體中找到屬于自己的價值。

  每個人的優(yōu)點如果運用不當(dāng)就會成為劣勢。所以以后我們要根據(jù)實際情況,合理利用我們的優(yōu)點,為黨和人民的事業(yè)不懈努力。

  說完優(yōu)點,再說說缺點。我也是一個“不拘小節(jié)”的人,做事情馬馬虎虎,不重視細(xì)節(jié),總覺得差不多就行。記得有一次有通知一個同學(xué)某事,竟然說錯了教室。害的那位同學(xué)找了半天。雖然都是在小事上馬虎,但是俗話說的好,“千里之堤,潰于蟻穴”。往往是細(xì)節(jié)決定成敗。每個成功都是由做好每一件小事組成的。所以對于細(xì)節(jié)一定要精益求精才能完成大事。產(chǎn)生馬虎的原因有很多,主要是兩個方面。

  首先是思維不夠縝密。對于很多細(xì)節(jié)不是偷懶,而是“沒想到”。尤其是對于一個要做的事情只有一個大概的’了解,而沒有詳細(xì)的安排,具體的細(xì)節(jié)思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要將所有的細(xì)節(jié)問題都不厭其煩的踏踏實實的做好。第二個問題就是態(tài)度問題。面對太多問題,有些事情的解決方式比較消極,總希望能夠用以往的范式解決現(xiàn)在的問題。很多問題需要換一種方式解決的,具體問題具體分析。

  所以我們應(yīng)該積極的面對心的問題,新的狀況,考慮所有細(xì)節(jié),積極面對所有問題,這樣才能最大限度的培養(yǎng)縝密的思維,減少“馬虎”的出現(xiàn)。還有就是在工作上缺乏開拓精神,思路不開闊,在工作中對政策文件的理解把握有待提高,在這些方面我已經(jīng)逐漸改進(jìn)了。

  以上就是我的個人優(yōu)缺點分析。通過分析讓我更加清楚的認(rèn)識到我們自己,為今后的學(xué)習(xí)和生活樹立了目標(biāo),希望黨能對我的缺點加以糾正和幫助,使我更加完善,成為一名合格的共產(chǎn)黨員,我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)與信任。

  自我分析優(yōu)勢劣勢5

  古人說“金無足赤,人無完人”。曾子也曾說過:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,一個人如果能夠知道自身的優(yōu)缺點,那么在一定程度上他就比別人有優(yōu)勢。

  首先分析一下優(yōu)點,在思想上,我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,思想樂觀積極向上,認(rèn)真領(lǐng)悟黨的基本思想,時刻以一名新世紀(jì)優(yōu)秀黨員的要求來嚴(yán)格約束自己。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我擁有遠(yuǎn)大的理想,懷著滿腔的熱血,時刻為偉大祖國的`繁榮富強貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  生活中我平易近人、積極向上。和同學(xué)、朋友我都坦誠相待,懂得包容和原諒能夠和身邊的人和睦相處。我認(rèn)為不計較是一種生活態(tài)度,只有這樣我們的生活才能少一點煩惱多一些快樂。真誠的對待他人,你才能得到同樣真誠的一顆心。

  對待學(xué)習(xí)和工作,我一直保持著認(rèn)真端正的態(tài)度,有責(zé)任心和使命感。一直以來我都認(rèn)真學(xué)習(xí),希望能夠充實自己。在工作上,我有責(zé)任心,認(rèn)真積極的對待每一次的工作,在工作中不斷提高自己,虛心接受別人的意見和建議。

  當(dāng)然在我的生活、學(xué)習(xí)和工作中還存在著很多的不足。在學(xué)習(xí)上我沒有足夠的鉆研精神。在我看來,以我現(xiàn)在的生活經(jīng)歷,在心理方面我還顯得不夠成熟并且對自己缺乏信心。身邊優(yōu)秀的人很多,我們要學(xué)會知足,一個人能感到滿足才會擁有快樂,我們應(yīng)該與身邊優(yōu)秀的人比較,但是這種比較不是讓我們感到自卑,而是讓我們獲得動力。放寬我們的視野,找到我們真正的位置,并不斷努力,相信自己我們才能變得更強大。

  工作中我不太善于與人交流溝通,工作的經(jīng)驗也不是很多,在一些棘手的問題上不能夠有效的處理解決。

  在今后的生活、學(xué)習(xí)和工作中,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點,擇其善者而從之,其不善者而改之。

【自我分析優(yōu)勢劣勢】相關(guān)文章:

國際學(xué)校的優(yōu)勢和劣勢 The Advantages and Disadvantages of International School05-11

網(wǎng)絡(luò)營銷的優(yōu)勢與劣勢初探論文(通用11篇)06-09

“同課異構(gòu)”教學(xué)的優(yōu)勢分析05-31

自我鑒定及個人優(yōu)勢03-28

自我分析報告格式07-17

心理健康自我分析12-01

swot自我分析(通用5篇)06-08

自我分析報告(通用9篇)05-24

心理健康自我分析報告12-28

大學(xué)生自我分析(通用10篇)10-28