大學自主招生自薦信范文

　　大學自主招生自薦信范文

　　您好！我是x省x高級中學理科實驗班的李x,和其他的同學一樣，我懷著激動和崇敬的心情寫下這封自薦信，而這一切都是為了圓我的夢想——進入武漢華中師范大學心理學系學習。

　　相信在我之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對那些耀眼的榮譽和職位已經(jīng)見怪不怪，甚至視覺疲勞，而我沒有那么多光鮮亮麗的獲獎證書，也沒有各種令人望而生畏的頭銜、職務，我只能帶著我火熱的心，用自己的成績和實力來證明我的能力。因為我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是單從這些職務才能體現(xiàn)出來的，雖然我只是普通的校學生會成員，但我卻盡職盡責，只求盡善盡美。

　　我不是一個"死學"的學生，這要歸功于我的父母，他們從不強迫我參加任何課余補習班，而是培養(yǎng)我對于學習的興趣，他們帶我去各地旅游，北京、上海等大城市我已看遍看厭，而美麗、優(yōu)雅的江城武漢著實讓我耳目一新，有如臺灣作家三毛所說："我有入鄉(xiāng)般地深愛上這片土地。"當我站在這片土地上，我就能感受到她的呼吸和心跳，我希望能來到這所位于武漢的美麗大學，我更想讓武漢成為我的第二故鄉(xiāng)。

　　兒時的我領略了祖國的大好山河，正如古人所說，"行萬里路，讀萬卷書",這些游歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是充實了我的人生，我為少年時期有如此的經(jīng)歷而慶幸。而讀書真的是我的摯愛，是我的生命。倘若我一天嗅不到書的氣息，恐怕比讓我失明、失聰更可怕。我想，我就是作家周國平所說的有"讀書癖"的人。我不但愛讀書，也愛寫點什么，發(fā)表在報紙雜志上，獲過一些獎項，但我寫文章卻并不為獲獎，只是因為文字能使我的內心寧靜。

　　看到這里，恐怕您會誤認為我是個戴高度近視鏡的書呆子，其實不然，我從小熱愛運動，是運動給了我樂觀的個性。我參加過青少年游泳比賽，熱愛籃球，會打羽毛球、乒乓球。目前正學習網(wǎng)球。是這些運動給我注入了活力和勇氣，也是這些競爭性的運動培養(yǎng)了我永不服輸，決不言棄的品質。

　　在學習上我并不吃力，因為我有良好的學習習慣和學習方法，我會合理安排時間，自覺完成一切學習任務，除了書本知識外，我還不斷擴充自己的知識量，老師常說我很有潛力，或許在大學期間會更好地顯示出來。

　　一直以來，"樸實做人"是我們家的家訓，而華中師大"忠誠博雅、樸實剛毅"更是直擊我的內心，這條校訓給我很大的觸動，做人，就應該如此。

　　我最渴望考入華中師大的心理學系。我從小對人的心理現(xiàn)象和各種心理學實驗十分感興趣。并在條件允許的情況下閱讀了大量與心理學相關的書籍。從小學至今，我從沒有如此專注于一門學科到如此地步，我敢保證，自己不是三分鐘熱度，而是想將心理學研究作為我能堅持一生的職業(yè)，哪怕用我的青春來交換，也再所不惜，因為"愛，就是不問值不值得。"

　　每個人都曾有夢，而打開我夢想之門的鑰匙就握在您的手中，請您給我一次機會，圓我一個夢。謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　x高中  李xx

　　2013年元月六日

　　武漢大學自主招生自薦信范文點評

　　尊敬的武漢大學自主招生領導：

　　您們好！我是X市X中學高三學生 ,適逢武漢大學自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信。我是一名土生土長的武漢人，從小父母就在耳邊教誨"求知在武大，成才在珞珈",一次次徜徉在櫻花紛飛中，一次次游蕩在東湖之濱，讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點大學充滿了無限向往，我夢想有一天成為武漢大學的一員！

　　武漢大學從當初的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性大學，走過了118年的歷史，比北京大學還要年長五歲，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這里指點江山；竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字，一代又一代的英才云集于此。如詩如畫的秀麗風景，樸實厚重的人文底蘊，讓她不愧是"中國最美麗的大學".武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強不息的健兒，更是一名慈愛樸實的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。從"學大漢，武立國"到"自強、弘毅、求是、拓新",武大精神激勵著一代代中華英兒。

　　我是一個受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學習各類古詩文。在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，慢慢迷上了讀史，從《史記》、《中國文學史》、《明史》等史書到名人傳記，時常徜徉在上下五千年的歷史長河中如癡如醉，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過了許許多多的歲月。我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證；我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個"與古人暗和"的結論，而后暗自得意。讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。

　　我是一個樂觀向上的年輕人。"愛好決定性格，性格決定人生！"我性格開朗，興趣廣泛，學校舉辦的讀書比賽、科技周競賽、合唱節(jié)比賽、校運動會等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的毛主席，受到同學好老師一致好評。我的業(yè)余生活也是十分豐富的，我喜歡籃球，喜歡運球過人的感覺，喜歡投中后與隊友一起撞肩的歡呼，喜歡團隊合作取勝的快意；我喜歡繪畫，喜歡觀察身邊的每個小細節(jié)和每個感人的瞬間，喜歡用五色彩筆勾畫出心中美好的事物；我喜歡讀書，與作者在心靈上溝通，找個周末的下午，沖一杯咖啡，抱著一本自己喜歡的書，神游于作者構建的精神世界；我還喜歡交響樂，古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火，都是我的最愛；我 喜歡旅游，讀萬遍書不如行萬里路，我喜歡在秀麗山水中體驗大自然的美麗，我喜歡在實踐中需找真知，我夢想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在2011年全國中學生地理奧林匹克競賽中獲得X省一等獎。

　　我是一個熱愛生活的人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我經(jīng)常參與社會公益活動，開展調查研究，先后開展了《XX研究》、《XX研究》、《西X研究》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項調研活動，在活動中與同學們一起快樂地學習生活，聆聽教授們睿智而幽默的語言，享受著獲取知識的快樂。我關心國家大事，每天早上都要收聽"中國之聲"的廣播，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上肩負著建設祖國的責任。關心身邊每一個人，感謝生活給予我的一切。業(yè)余時間我參加了社區(qū)服務活動，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，受到了一致的好評。

　　武漢大學是我夢寐以求的大學殿堂，尤其是信息管理學院 、經(jīng)濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業(yè)。如果能如愿進入武漢大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。 我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的武大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個武漢大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優(yōu)秀人才。武漢大學，是我夢揚帆的地方！我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中向著理想奔馳！我知道美好的理想、絢爛的未來需要靠自己創(chuàng)造，希望能夠通過自主招生讓我實現(xiàn)理想，望各位老師給我一個進入武大學習的機會，我不敢說"給我一個支點，可以撬動地球",但我相信："給我一個機會，會創(chuàng)造一片輝煌！"

　　敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信！

　　零點高三點評：

　　這篇自薦信中流露出了考生寬闊的知識面，以及良好的文學素養(yǎng)，尤其在讀史方面的精通和深入，以及那份伴有厚重文化底蘊的隨性。考生在對武漢大學的向往和解讀中，絕不是泛泛之輩的死搬硬套，說標語喊口號，而是有一種對武大歷史的深切領悟和掌控，能讓人感受到對考生對武大的那一份真情和動人的告白。這是一篇在解讀學校的校訓和文化方面比較讓人信服的范文。

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