醫(yī)學生自我鑒定（通用14篇）

　　自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編收集整理的醫(yī)學生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　醫(yī)學生自我鑒定 1

　　回首五年的醫(yī)學院生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自己，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過五年的大學生活，我成長了很多，也學到了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這五年來的收獲和感受作一個小結，并以此做為我今后行動的一個指南。

　　選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于我心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。作為一名醫(yī)學生：

　　在思想上，我積極上進，了解時事政治，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國，熱愛人民。有堅定的政治方向，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。我思想端正，積極向黨組織靠攏，并于20xx年x月成為了一名光榮的共產黨員。

　　在學習上，不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自己，完善自己，超越自己是我崇尚的理念。我嚴格要求自己，勤奮學習，刻苦鉆研，通過臨床醫(yī)學專業(yè)課程系統(tǒng)地學習，我掌握了扎實的專業(yè)基礎知識。在蘇北人民醫(yī)院臨床實習期間，我認真努力，持著主動求學的學習態(tài)度，勤于思考，積極向臨床上級醫(yī)生學習，秉著"健康所系性命相托"的信念，學以致用，熱情為每一位病人服務。孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識，初步掌握了臨床專業(yè)知識和基本技能，為今后進一步的專業(yè)學習和臨床工作打下了堅實的基礎。由于具有良好的學習作風和成績優(yōu)異，我多次獲得校級獎學金和國家助學金，并且得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在工作上，作為一名學生干部，除了積極參加班級、學校組織各種的活動，不斷的豐富自己的閱歷之外，我認真負責，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，.盡力做好每一件事，不斷鍛煉自己的組織能力和培養(yǎng)自己的團隊合作精神，多次獲得揚州大學"服務百居"志愿者和揚州大學十大"志愿先鋒". 我也注重于對社會的實踐，本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己，獲得醫(yī)學院和揚州大學暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐先進個人。

　　在生活上，我為人樂觀開朗，熱情大方，誠實守信，樂于助人，與老師和同學相處融洽，共同進步�；仡櫸迥晟�活的點點滴滴，我很珍惜與同學在一起度過的美好時光。我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的'，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

　　我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！我牢記著醫(yī)學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

　　"百尺竿頭，更進一步",我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自己、完善自己，做一名二十一世紀的好醫(yī)生！

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量

　　離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

　　醫(yī)學生自我鑒定 2

　　在寫這次的鑒定之前，我的腦海里無數(shù)次的出現(xiàn)當初我在做專業(yè)選擇時的堅決。我選擇從醫(yī)，不進是因為內心對這份職業(yè)的無限向往，更是因為自己為了繼承一份責任。我認為，醫(yī)生作為一個救死扶傷的職業(yè)，其中包含了太多的未知因素，但為了克服這些讓人害怕的未知，這得依靠醫(yī)生不斷的修行，不斷的積累經(jīng)驗，不斷的去攻克難關。只有這樣，才不會在生死一線之間浪費掉僅有的希望，也不會在別人的健康和生命上做出錯誤的選擇。我深知，作為一名醫(yī)生的責任和壓力，但我愿意，為了這份純潔的工作，去做一個更完美的自己。所以，在工作期間，我沒有浪費一分一秒，一直在追隨最初的夢想，一點點的往前走。

　　大學畢業(yè)，我來到醫(yī)院實習，這段時間，是我感到最痛苦也是最幸福的一段時光。我痛苦，是因為看到病人的.哀苦，看到病人家屬的擔心或是絕望。我幸福，是因為看見病人痊愈的開懷大笑，是看見家屬的破涕為笑。我作為一名實習醫(yī)生，在醫(yī)院的這些時光，就足夠讓我感受人世間最充沛的情感，體會作為一名醫(yī)生需要的勇氣和決心。但我的理智時時告訴我，這一切都是正常的，我們只有去接受它，克服它，我們才有能力去面對將來更大的難關，才有勇氣去做一個為病人挽回健康，為患者挽救生命的那樣一個人。

　　我知道，關乎生命的責任，是無形中最大的壓力。我這些時間一直緊逼自己去做一些挑戰(zhàn)，去多聽多學多問，在學習上不能讓自己失望，在實踐中也不能放松警惕，這里不是學校，這是真正的戰(zhàn)場。所以，我在醫(yī)院的.這些日子里，一直不敢放松自己，生怕因為自己的一些小漏洞就給患者帶來不可挽回的傷痛。我也知道，面對這些處于艱難之中的人時，我只能克制自己的感情，用最理性的方式去對待。我見過一位母親抱著孩子在深夜里淚流滿面，也見過子女守在老母親身邊沉默不言，醫(yī)院，很多時候都是很壓抑的。

　　但是唯一能改變這種壓抑的，我相信就是醫(yī)院這個地方給人們心中帶來的希望，醫(yī)生給患者帶來的信任。這一切，都是基于我們這個整體之上的。因此，我深刻的明白了，一個醫(yī)院能夠給別人帶來安全感，那么我們作為一名醫(yī)生，也當是這榮耀中的一部分。因此，我明白了今后的路上該怎樣去走，我會繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的成就，給醫(yī)院，給病者帶來更多的價值。希望因為我的存在，會出現(xiàn)更多的光明，更多的希望。

　　醫(yī)學生自我鑒定 3

　　主要我覺得自己有一些不足，我不忽視這點，這是值得我正視起來的，在工作中我就一直在完善自己，我一直覺得自己的抗壓能力不強，我覺得自己總是在工作中不那么有耐心，感覺有什么東西在束縛著自己，我覺得那就是心理作用，我知道自己需要很強的抗壓能力，在我們市人民醫(yī)院每一個醫(yī)生要具備的`素養(yǎng)，一年來我沉淀了這一點，不斷的去打磨自己，每次給自己多找一點事情做，不斷的磨礪自己，還是有了很多的感受，收獲。

　　在工作中我經(jīng)常讓自己帶一份責任感，我一直覺得沒有這份責任感我就沒資格在這里工作，不管是什么工作，面對什么樣的'病人，我始終讓自己帶著責任上崗，一年來都是這樣，工作之中缺少不了一份認真，總是讓認真伴隨著自己，認真做好事情，這是必然的，何況是作為一名醫(yī)生的我，該在什么時候放松自己，什么時候認真我都很清楚。

　　在生活中我保持開心，為什么我要這么保持，開心能讓我在工作中更加自信，生活是很美好的，我不管因為工作多忙，還是什么時候壓力大，不會想這么多，因為這就是我的工作，我總是能夠找到樂趣，在這樣的樂趣中充實著自己的，面對生活保持這樣的心態(tài)當然好，所以我的交際很不錯，盡管自己工作很忙，別爾德同事也是這樣，我還是在工作中能夠語同事打成一片，這是科室里面的我們日常生活。

　　當然工作就是這樣，我開始一直覺得工作會很忙，其實它就是這樣，當我們決定做一件事情的時候就做好準備，就像這一年來我在市人民醫(yī)院的.經(jīng)歷一樣，我為自己感到高興，感到知足，繼續(xù)的努力工作我會變得更好。

　　醫(yī)學生自我鑒定 4

　　為了能讓我在今后更加的改正自己的問題，成為一個合格的好醫(yī)生，我會不斷地寫下總結和對自己的鑒定，不斷的提升自己！現(xiàn)在就先從這篇自我鑒定開始。我的試用期轉正自我鑒定如下。

　　一、強化思想

　　作為一個醫(yī)者，我們所做的一切都要為病人著想，病人是老是少，病情如何，如何做才是正確的，才是好的。

　　身為醫(yī)生，我們必須做到的就是準確。無論是藥的使用，還是分量，都是不能有偏差的。老人與青年人是不同的，大人與孩子又有不同的區(qū)別。雖然又過實習，但是真正開始工作還是讓我有點手忙腳亂。還好有一位同事及時按住了我，他對我說：“我們是醫(yī)生，如果我們都慌亂，那病人又如何放心呢?”是啊，如果我都不能冷靜誰還愿意相信我這位醫(yī)生呢?

　　在之后的工作中，我都首先讓自己的思想平靜下來，不去思考其他的雜事，一心只為工作，只為病人。

　　二、工作方面

　　雖然是一名醫(yī)生，可是誰都知道，行醫(yī)不能亂來，經(jīng)驗越是老道的'醫(yī)生越受人信賴。因為他們在長期的行醫(yī)中都積累了大量的.經(jīng)驗，比我這個剛剛加入的新手不知道熟練了多少倍。這我也是知道的，所以在這段時間的工作中，我恪盡職守，只去做自己有把握的事情，對于不了解的地方一定要去請教懂的人，一切為病人著想，絕不放過任何一個細節(jié)。

　　三、在為人方面

　　作為一個新人，我還有很多可以向周圍的同事學習的地方。所以我積極的在閑暇時間和同事們打好關系，多聊聊天，多談談工作和專業(yè)方面的事。這些都讓我受益匪淺。在醫(yī)院里，就算是經(jīng)驗老道的護士，都會懂許多我不知道的知識，所以我不會在工作中放棄任何一個學習的機會。

　　四、總結

　　無論我是否轉正，我一直都是一個后輩，前輩們的經(jīng)驗，我會一直學習，不斷的提高自己。讓自己能夠真正的成為獨當一面的醫(yī)生！

　　醫(yī)學生自我鑒定 5

　　時間的流逝是我至今都沒看透的謎題，轉眼間我就從xx醫(yī)科學院畢業(yè)成為了xx醫(yī)院的眼科試用期醫(yī)生，但那些也已經(jīng)成為了過去式，我現(xiàn)在成功度過了醫(yī)院為期三個月的考驗，成為了一名xx醫(yī)院的正式醫(yī)生，負責眼科的所有工作。

　　我沒有辜負醫(yī)院對我的信任，挑起了醫(yī)院給我的重擔，在工作中我才漸漸了解到身為眼科的主任，第一負責人的職責是多么的重大，一點馬虎都不可出現(xiàn)，我的決策關系到整個眼科的工作，我下達的命令沒人敢質疑，他們只會去執(zhí)行，這是我在工作中最舒服的一點，也會最嚴謹?shù)囊稽c，一旦出錯，就會影響到患者的安慰，比如開錯藥了，會錯診了等等后果不堪設想。所以我在工作中一直秉承著一絲不茍的態(tài)度去面對每一位來就診的患者。接下來我談談對我試用期的.自我鑒定：

　　我是眼科碩士出身，雖說自身已經(jīng)飽覽醫(yī)書，在進入醫(yī)院工作之前我認為對這方面的是達到了融會貫通的程度了，當真正工作了三個月，我才發(fā)現(xiàn)我之前的想法是多么的錯誤，有書本上的知識打基礎雖然是好，到醫(yī)院學習起來也快，不會這不懂那不懂的，在醫(yī)學上，永遠都是臨床經(jīng)驗占第一位，書本上的知識例子都是死的，而臨場患者的病例確實千變萬化的'，變幻無窮的，這三個月里我給患者動手術16次，最小的一個患者才6歲，眼睛內因細菌感染，長了一顆麥粒腫，我花了整整十分鐘才完事，主要是孩子年紀太小嗎，導致我緊張，這就是臨床經(jīng)驗不足的變現(xiàn)。經(jīng)過這三個月我才知道真正意義上的理解了學無止境這四個字，在醫(yī)院展開醫(yī)學交流會的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己就是一只井底之蛙，如今被各位前輩拽出井底，看到了那廣闊無垠的天空，我頓時再次燃起了對醫(yī)學知識的渴望。每次有前輩展開臨床教學的時候，我也會跟去觀摩，也不管是否有關眼科，只有努力提高自己的就診水平以及學習臨床經(jīng)驗，才能讓我站穩(wěn)眼科主任醫(yī)師的這個職位。一個人的學習精力是有限的，但如果把別人學習后總結的精華再拿過來汲取，那才能迅速的成長。

　　這三個月來非常感謝領導的大力栽培，以及醫(yī)院一些資源的傾注，雖然暫時勝任了目前的工作，沒有出現(xiàn)任何的失誤和犯錯，但是我自己清楚的知道自己幾斤幾兩，距離一個資深的眼科主任還遠得很，我需要學習的地方還是太多了，我急需積攢更多的就診經(jīng)驗，才能更好的服務于人民群眾，他們到我們醫(yī)院我的科室來就診，我就要對得起他的那份信任。

　　醫(yī)學生自我鑒定 6

　　一年時間。在這里匆匆一瞥，竟已然過去一年時間。在這一年的試用期里，我學到了作為一個醫(yī)生真正實踐中所需要的能力，雖然這些能力還需要時間繼續(xù)打磨，但我知道，做一名妙手仁心的好醫(yī)生就是我一生的追求，這一年的試用是對我最起碼的試用，我還有一生的時間都必須要認真仔細的對待這份工作，因為我面對的是一條條活生生的生命。

　　一、對生命的敬畏之心

　　這一年里，我有了一顆敬畏之心。過去的'我，可能對生命沒有這么深的感觸，在這一年醫(yī)院的試用學習中，我意識到生命是一件非常神奇非常偉大同時也非常脆弱的事情�？匆娀颊吲R終時的痛苦表情，我意識到生命也會如此脆弱；看見剛出生的孩子，我又知道了生命的神奇和偉大，這一切都讓我對生命的感觸更加深厚，由此也生出一顆對生命的敬畏之心。我知道這對于我將來的醫(yī)生生涯，一定是一個好的開始，因為我們面對的正是一條條活生生的生命，有了這樣的敬畏之心，我一定可以更加認真對待每一個患者以及家屬，做好每一場手術，甚至是開好每一次的藥，不讓患者出現(xiàn)因用藥錯誤而導致的任何問題。如果我出現(xiàn)了那樣的問題，那一定是我對生命的認識還不到位，我可以先不用做醫(yī)生了，先回去好好做人，認識一下生命再來當醫(yī)生。

　　二、具體問題，具體分析

　　這一年里，我還學到的是“具體問題，具體分析”。過去在醫(yī)學院，我們多是理論學習，鮮有的實踐學習也只是對大體老師進行解剖學習，并沒有真正切身的接觸病人的很多經(jīng)歷，這對于要真正去救治病人的醫(yī)生來說，這是非常需要學習的，由此我們醫(yī)生的.試用期也要長達一年之久，為得就是能夠全方位的考量我們的實踐能力，治病救人的能力。這一年實踐操作下，我發(fā)現(xiàn)我們理論上學的很多東西都無法直接用到患者身上，如果做不到“具體問題，具體分析”，那我們等于就不是醫(yī)生了，每個人都是不一樣的，更何況是每個病人，每個病人的癥狀也許有相似，都真正發(fā)生在某個具體的人身上，又是另外一回事了。我在這一年的學習里，已經(jīng)能夠把每個人都具體到位的分析，給每個患者具體的治療方案，在這一點上，我已經(jīng)有了十足的把握，相信在此基礎上，我能夠把未來的具體病情做具體的治療方案。

　　這一年下來，雖然我只在這兩個方面對我自己進行了鑒定，但我知道這兩點是對于一個合格的醫(yī)生來說，非常關鍵的兩點，我相信我有了對這兩點的把握，一定可以在未來的職業(yè)生涯中做一個我理想的好醫(yī)生！

　　醫(yī)學生自我鑒定 7

　　初到藥店工作，老同事就向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的醫(yī)師只需憑醫(yī)生處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，藥店的醫(yī)師在對顧客介紹藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥及醫(yī)療器械，現(xiàn)將過去一年的工作情況做一個鑒定。

　　一、嚴守藥店制度，以高標準要求自己

　　在工作期間，我嚴格遵守藥店的規(guī)章制度，勤勤懇懇，認真工作，基本做到了無差錯事故；同時虛心請教，與共事的老同志交流處方等多方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了在工作中的真正意義；不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術，熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，盡量完善日常工作。我主動積極、勤快認真的態(tài)度以及良好的溝通能力給來店購買藥品的顧客留下了深刻的印象。

　　二、如何為顧客介紹合適的藥品

　　顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用；因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用；因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥的成分，多藥聯(lián)用有可能會造成重復用藥，產生藥物不良反應；多種抗生素合用有時不但不能產生協(xié)同作用，還會產生拮抗作用，使治療失敗，所以就要提醒他們應該對癥下藥，不能用這種"大撒網(wǎng)"的方式治療。

　　這時顧客會非常滿意的`購買任意一種針對性的藥品，而且還會認同我這種為顧客著想的做法。

　　在藥店工作以來，我積極地在實踐中成長，理論聯(lián)系實際，爭取讓自己的專業(yè)水準和服務水平更上一層樓。老話說的好，"師傅領進門，修行在個人"，雖然我接受過4年大學的藥學專業(yè)知識的學習，但是我想，只有在實踐中積極探索，學以致用，才能真正地成為一名合格的醫(yī)師為廣大的顧客服務。

　　醫(yī)學生自我鑒定 8

　　四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹?shù)膶W習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，一年的臨床工作經(jīng)歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在過程中醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫(yī)師的`一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

　　豐富的`社會工作經(jīng)驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數(shù)次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優(yōu)秀班集體，我也多次贏得了優(yōu)秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

　　自學能力強是我的另外一個優(yōu)點。醫(yī)學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了計算機一、二級考試，國家大學英語四級考試，能熟練掌握windows98、windows2000、windowsxp操作系統(tǒng)，并自學使用office、photoshop、foxpro等軟件進行圖文處理、表格設計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。

　　通過五年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員， 我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。

　　醫(yī)學生自我鑒定 9

　　20xx年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下，我倒河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習，下面將學習心得向各位領導鑒定如下。

　　在康復科的OT、ST、評定室以及理療室進修期間，嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項，熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定，制定訓練計劃及康復治療技術的臨床應用。在OT室進修期間我不但更加鞏固了我的專業(yè)知識，更懂得的很多實踐中的知識，例如：在給新來的病人的目前情況下給出一些合理并且有效的`治療方案，并不是所有的病人的治療項目都如出一轍，而是應當遵循作業(yè)治療的原則，再擬定合理的治療方案，在治療過程中再次評定，以作出合理的安排。出院時再次評定，以給病人的家屬交代注意事項。在ST室學習中，重溫了失語癥、構音障礙、吞咽障礙、兒童語言發(fā)育遲緩、認知障礙。包括定義、病因、癥狀、分類、診斷、評定、治療等，而且治療也得到了規(guī)范，我在治療中的每一句指導語言，每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面指導，在不斷規(guī)范后，我將帶教老師的治療方法和自己掌握的治療方法結合，獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效。這次進修，主要學習腦卒中患者的康復，腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的速度加快�？祻蜁r間越早越好，只要患者神志清醒，生命體征平穩(wěn)就可以開始。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務人員相互配合，積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家園，回歸社會。

　　最后，再次感謝院領導及科室領導，能給我這次學習的機會�；氐剿�在醫(yī)院后，我會學以致用，總結所學的各種知識，在領導的充分指示下，和團隊一起總結出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和科教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將康復科發(fā)展壯大，并成為有影響力的康復團隊。

　　醫(yī)學生自我鑒定 10

　　20xx年，醫(yī)生的工作崗位和工作任務雖然繁重、復雜，但是我能夠認真努力地完成工作任務，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)來要求自己，在本職崗位上，我本著對患者負責、對醫(yī)院負責的態(tài)度，堅持“以患者為中心”的服務理念，對工作認真負責，刻苦勤奮、任勞任怨，全年無差錯事故，在醫(yī)療質量管理和患者滿意率上均達到95%以上�，F(xiàn)就我的工作鑒定如下：

　　一、認真負責的態(tài)度

　　在工作中，我嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔自律，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，堅持以科室為家，工作積極主動，對待病員熱心，認真負責，一絲不茍，保證了各項工作準確、及時、到位。

　　在這過去的xx年中，通過認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，能夠豐富自己的法律知識，增強自我保護意識，減少了醫(yī)療事故的發(fā)生。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室的業(yè)務學習，護理人員三基訓練，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

　　二、缺點和不足

　　當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的`現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。

　　在即將過去的xx年里，要再次感謝院領導、護士長和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持�；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。在即將迎來的.xx年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的xx年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。

　　醫(yī)學生自我鑒定 11

　　實習是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會亦不少，下面為我對本次實習的自我鑒定：

　　在實習期間我遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，團結同志，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。

　　最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的醫(yī)患關系。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”，語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們，還要跟把他們當心肝寶貝的.爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是十分重要的，但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質，特別是心理的疏導及承受等能力。

　　總之，我對自己實習期間的表現(xiàn)是較為滿意的`，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

　　自參加工作以來，該同志能系統(tǒng)地了解本專業(yè)的基礎理論知識，廣泛閱讀專業(yè)期刊，了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并應用于臨床。能夠熟練掌握本專業(yè)技術操作，獨立完成眼科手術，運用中醫(yī)中藥治療眼科疾病。親自參加、指導急、危、疑難病例的搶救、處理特殊疑難問題、進行病例討論、查房和討論研究制定有關專業(yè)問題及病案處理。在內科常見病、多發(fā)病以及一些急、危、疑難疾病的診治方面具有一定的能力。

　　醫(yī)學生自我鑒定 12

　　回想xx這么多年醫(yī)療工作中，我在醫(yī)院各級領導和老師的正確領導下認真工作和學習。通過這一年來的工作和學習，我在思想上、工作上和學習上等各個方面都達到了一定的提高：

　　我在院黨總支的領導下，繼續(xù)深入學習黨的基本理論、方針和政策。同時作為一名黨小組長，我認真的組織組員參加組織活動并做好記錄。進一步端正服務理念，進一步增強服務意識，進一步改善服務態(tài)度，營造互相信任、互相尊重、互相理解、互相幫助的溫馨和諧的醫(yī)患關系開展自身思想品德建設，以“八不準”嚴格要求自己，時時自查。

　　我在科室主任、老師的指導下，積極參與了普外科病人的診治工作。我在各種手術操作中，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī)，認真仔細，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導，我更加熟練掌握了普通外科常見并多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的.處理方案，在工作中，我嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，從不曠工，反而是多次加班工作，目前在同科醫(yī)生中，欠休假是最多。每個月的門診病人及門診收入，在同級醫(yī)生中也是名列前茅。我不計較個人得失，拒收病員錢物，多次收到就診病員的感謝信。

　　我一開始工作，就深知自己的不足，為此，我一方面再次溫習大學書本，一方面從其他途徑去了解和學習醫(yī)學知識：我積極參加院內和院外組織的多種學術活動，不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展；在工作學習期間，我積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言，提出自己的見解；參加了科室組織的“三基”考試并順利過關。

　　醫(yī)學生自我鑒定 13

　　從20xx年xx月xx號到20xx年xx月xx號，共xx天，我圓滿地完成了在縣醫(yī)院的醫(yī)療支農工作，現(xiàn)總結鑒定如下。

　　在響應黨和衛(wèi)生部的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農號召部署下，在我院的正確領導下，我們醫(yī)療下鄉(xiāng)支農小組來到縣人民醫(yī)院，和當?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務。

　　我在這個月的時間里，遵紀守法，團結互助，努力工作，共完成133臺手術麻醉病例，其中椎管內麻醉92例；靜脈全身麻醉23例；氣管插管全身麻醉14例；臂叢神經(jīng)阻滯麻醉4例。開展的手術類型有；膽囊切除手術22例，腹部疝修補術29例，闌尾切除手術50例，骨科手術5例。在診療的病例中，最小年齡1歲，最年齡71歲。在手術過程中，都保障病人安全，平穩(wěn)地渡過手術期，最限度地完成了手術的治療工作，所有的麻醉病例沒有出現(xiàn)任何的醫(yī)療事故和差錯，使麻醉工作創(chuàng)歷史新高，手術量創(chuàng)歷史新高，受到當?shù)馗髯迦罕姷腵好評。在臨床工作的同時，組織相關科室的'醫(yī)務人員，共同學習理論基礎知識，并且為同事們講解專業(yè)技術知薯論課一堂。

　　我走過那天的日子，多少緊張而有序的工作場景還在眼前；多少質樸而誠懇的話語還在耳邊。有付出，就有收獲。我的醫(yī)療下鄉(xiāng)支農工作雖然已結束了，但是在工作完成的同時也有不足的地方和需要改進的地方，這些都將作為我在今后工作中寶貴的經(jīng)驗和財富，促進我的工作更上一個臺階。

　　醫(yī)學生自我鑒定 14

　　短短的幾年光陰就這樣逝去了，在無涯的學海里，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過對更優(yōu)秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識。

　　大學五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我勤奮、盡責、善良、正直;XX醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

　　在臨床課的學習中，我對內科，外科，婦產科，兒科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎，但從中也知道了還有許多疾病，我們人類是無法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的`貢獻。

　　我不斷地挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時，也注重于對各種相關醫(yī)學知識的學習。我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課外學生科研活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。

　　身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。我要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

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