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畢業(yè)論文答辯方面的要點(diǎn)
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畢業(yè)論文答辯方面的要點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
論文寫作相銜接的對(duì)論文實(shí)行審查、鑒定的方式，也是以特定方式(即論文作者直面答辯考官的提問(wèn)做出解答辯說(shuō))對(duì)本科畢業(yè)生的學(xué)術(shù)水平、專業(yè)能力實(shí)行的測(cè)試和檢驗(yàn)。從學(xué)生的角度言，論文答辯當(dāng)然仍可被視為一次方法的學(xué)習(xí)和能力的訓(xùn)練，但這種學(xué)習(xí)和訓(xùn)練卻需在接受考核與測(cè)試的過(guò)程中完成，且考核與測(cè)試的方式是學(xué)生未經(jīng)歷過(guò)的。想到要直面答辯考官的不可預(yù)知的提問(wèn)乃至于自己的論文或能力不能獲得肯定性評(píng)價(jià)的可能性，所有即將參加論文答辯的學(xué)生都不免產(chǎn)生緊張情緒，越是臨近答辯，他們的心理壓力就越大。很多學(xué)生對(duì)于自己能否通過(guò)論文答辯變得越來(lái)越缺少自信。對(duì)于即將接受不熟悉的考核與測(cè)試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種心理和情緒應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很正常的。指導(dǎo)老師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生建立自信，做好論文答辯前的準(zhǔn)備，以從容應(yīng)對(duì)答辯。
第一，告誡學(xué)生要勇于接受挑戰(zhàn)，同時(shí)要相信自己主觀能力，相信自己在學(xué)業(yè)上的積累，相信自己精心寫作的論文的基本論點(diǎn)的合理性，通過(guò)歸納自己的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)建立“我能行”的心理暗示，克服緊張情緒。
第二，指導(dǎo)學(xué)生做好論文答辯的準(zhǔn)備。這主要包括：要求學(xué)生反復(fù)閱讀自己的論文，做到對(duì)論文的核心論點(diǎn)、重要論據(jù)、論證結(jié)論、自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)以及文中所用主要學(xué)術(shù)概念、原理的涵義等內(nèi)容腦熟能祥，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、明辯本論題的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。在此基礎(chǔ)上還要就自己論文所涉及的相關(guān)的知識(shí)、信息做適當(dāng)了解和熟悉，拓寬準(zhǔn)備的范圍。
自信心的建立需要他人的鼓勵(lì)，更有賴于答辯人事前的充分準(zhǔn)備，答辯人做到了心中有數(shù)、胸有成竹就勢(shì)必能從容應(yīng)對(duì)答辯。
第三，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握一些論文答辯的技巧和方法。
例如，概括解答問(wèn)題的方法，系統(tǒng)分析問(wèn)題的方法，辯證地評(píng)價(jià)事物的方法，在短時(shí)間內(nèi)清楚、完整地表達(dá)自己思想的方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、以自己熟知理論影響對(duì)方思想的方法等等。當(dāng)然，本科生畢業(yè)論文答辯的旨趣并非方法、技巧的問(wèn)題，學(xué)術(shù)上的事實(shí)求是的態(tài)度、為真理而辯的精神更是應(yīng)當(dāng)始終秉承的。
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