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淺談數(shù)據(jù)庫教學(xué)--數(shù)據(jù)庫FOXBASE教學(xué)體會
數(shù)據(jù)庫教學(xué)是各類學(xué)校計算機課程的一門必修課，特別是計算機專業(yè)的學(xué)生，更是要從嚴掌握，然而這門課如果學(xué)習(xí)，教學(xué)方法不當(dāng)，也很難學(xué)好，下面就我多年講授數(shù)據(jù)庫并根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勱P(guān)于FOXBASE的教學(xué)體會。1、明確 教學(xué)目的，并選好教材
1)、每一門課都有它的目的，數(shù)據(jù)庫也不例外，只有明確這門課的性質(zhì)、任務(wù)。才能在教學(xué)過程中始終不偏離方向，使整個教學(xué)圍繞這一中心服務(wù)、我在教學(xué)計劃制定過程中，始終堅持先講概念、原理、再介紹FOXBASE的常用命令。然后介紹程序設(shè)計的方法。最后讓同學(xué)動手并開發(fā)某一管理系統(tǒng)的應(yīng)用程序。經(jīng)多年教學(xué)證明這一思路既不脫離大綱，又循序而進。獲得良好的教學(xué)效果。
２)、教材選取要合適
目前計算機類的教材特別多，而數(shù)據(jù)庫方面的教材更是名目、版本繁雜，教材選用的好壞，直接影響教學(xué)方法和教學(xué)效果。因此在選教材之前，應(yīng)先了解學(xué)生的基本情況，如計算機基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容等。然后了解要選教材內(nèi)容。我在每年征訂教材時都要詳細詢問內(nèi)容及章節(jié)順序，選出較為合適的教材，為下一步教學(xué)打好基礎(chǔ)。
２、重視理論教學(xué)
1)、課前認真?zhèn)湔n，選好示例庫
每一節(jié)課的內(nèi)容，上課前教師自身要吃透，與前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容有哪些聯(lián)系。后面的章節(jié)哪里用到等。只有這樣同學(xué)才能明白所學(xué)知識的作用，否則他們就會對所學(xué)內(nèi)容感到迷茫狐獨，如在準(zhǔn)備關(guān)聯(lián)命令這節(jié)時；先讓同學(xué)考慮前面學(xué)習(xí)的LIST/DISPLAY命令在顯示多庫記錄會出現(xiàn)什么錯誤及錯誤的原因，然后再介紹關(guān)聯(lián)命令的作用，這樣同學(xué)們很快就明白該命令作用。
又如學(xué)習(xí)宏代換函數(shù)&時，學(xué)習(xí)完后很多同學(xué)不知道用在哪，于是講完作用后再舉一些調(diào)用多個程序或打開多個庫文件的例子，這樣同學(xué)往往認為很煩鎖，其時告訴大家，將來在程序中利用該函數(shù)只用一個語句即可完成上面這些命令，這樣既提高同學(xué)以后學(xué)習(xí)的欲望。又講清＆的主要作用，關(guān)于示例數(shù)據(jù)庫的選擇也很重要，因為一個庫往往貫穿整個教材，這就要求庫中的字段類型要全面，記錄要適當(dāng)，這樣便于講解象Total、Report等命令。
2)、注重課堂教學(xué)，強化基礎(chǔ)知識。
課堂教學(xué)是傳授知識的主要方式和場所，認真組織好每一堂課。復(fù)習(xí)提問、講新課及課后總結(jié)和作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都不容忽視，講解命令要求同學(xué)了解清楚命令作用，記住格式，及使用環(huán)境，這是為后面的程序設(shè)計打下堅實基礎(chǔ)，講程序設(shè)計主要講清楚程序的三種基本結(jié)構(gòu)及完成分支和循環(huán)結(jié)構(gòu)命令的作用，并加強子程序及過程文件的概念教學(xué)。
3)、重視培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和獨立解決問題能力。
程序設(shè)計是一項對邏輯思維能力要求極高的工作，因此在理論教學(xué)中要重視培養(yǎng)，一般應(yīng)在每講完一部分命令后，可引導(dǎo)學(xué)生把這些命令綜合起來使用，如學(xué)完Use DiDD、Arrenj等命令后可以要求同學(xué)完成對某一記錄添加若干條記錄，并顯示當(dāng)前添加記錄。也可寫出一些命令序列讓同學(xué)分析執(zhí)行結(jié)果，經(jīng)常這樣練習(xí)同學(xué)們的邏輯思維能力會漸漸增強，課后再布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，讓學(xué)生獨立完成。對程序設(shè)計教學(xué)，一般程序舉例較長，我的方法是先講清程序的框架，這一點非常重要，因為只有弄清框架，才能理解程序中含語句和命令的真正含意和作用，這樣既提高同學(xué)分析問題的能力，又及時復(fù)習(xí)和理解以前學(xué)習(xí)各命令的實際使用。
3 加強實踐教學(xué)
計算機課是一門實踐性很強的學(xué)科，通過上機操作才能使學(xué)生真正理解。消化課堂上的理論知識，這一點對數(shù)據(jù)庫尤為重要，為提高上機實習(xí)課的質(zhì)量，要做到如下幾點：
要做好理論課與實習(xí)課的銜接關(guān)系，這一點要求理論課與實習(xí)課同步進行，既不能提前，也不能滯后，否則效果就不太理想。
要使學(xué)生明確實習(xí)目的和任務(wù)，這要求教師課前寫好實習(xí)指導(dǎo)書，指導(dǎo)書的內(nèi)容要盡量緊叩教材，適量，實習(xí)前，先講解實習(xí)指導(dǎo)書，實習(xí)結(jié)束要完成實習(xí)報告，上交由教師或?qū)嵙?xí)教師批閱。
要作好輔導(dǎo)工作，學(xué)生上機時，教師應(yīng)隨時注意同學(xué)的實習(xí)過程和情況，并及時給予指導(dǎo)，這樣上機的實習(xí)效果會更好。
以上是自己多年來教學(xué)的一點體會，我所講授的《數(shù)據(jù)庫》課程，在各班受到歡迎，取得的效果良好。
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