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小學教學工作計劃

時間：2022-06-17 18:20:45 教學計劃我要投稿

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　　日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的小學教學工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

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小學教學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　為科學規(guī)劃和安排學校新學期工作，明確目標任務(wù)和措施，強化過程管理，不斷提升學校辦學品味，結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。

　　二、工作目標

　　1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育.

　　2、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

　　3、立足課堂教學，積極推進新課程改革，力爭學校綜合排名再上新臺階。

　　4、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

　　5、完善教學設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

　　6、完善學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　7、做好少先隊工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用。

　　8、規(guī)范學生營養(yǎng)餐的管理工作。

　　三、主要工作及措施

　　(一)德育工作

　　1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。對班主任日常工作的考評要具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

　　3、充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，定期召開學生家長會。

　　4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

　　(1)開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的歷史變遷、特色風貌、辦學成效，激發(fā)學生的愛校熱情;充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。

　　(2)每周一舉行升旗儀式，學校領(lǐng)導、值日教師進行國旗下講話。

　　(3)強化學校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，與教師簽訂安全工作責任狀。

　　(4)以國慶節(jié)為契機，利用班會、板報等，積極開展培育和弘揚民族精神教育。

　　(5)學校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識。

　　5、重視校園文化建設(shè)。通過學校板報、黑板報，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學生心理健康教育。

　　(二)安全工作

　　1、新年度要層層簽訂安全工作責任狀。中心小學與各校校長、班主任;班主任與學生家長都應(yīng)該簽訂安全責任狀，做到責任到人，防范到位。

　　2、落實定期檢查制度。要嚴格按照"及時排查、各負其責、工作在前、預(yù)防為主"的方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，今年我們對學校日志進行了重新的設(shè)計，突出了學校每日的安全工作，各班應(yīng)抓好這項工作的落實。

　　3、結(jié)合上級精神制定學校各種制度加強群防群治，共建平安校園。

　　4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、日常管理檢查、上報通報等工作臺帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。

　　5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、溺水事故、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。

　　6、各班要廣泛深入地開展安全常識宣傳和教育工作，要把班級安全工作列入學校工作計劃，要充分利用宣傳欄、板報、家長會、班會以及其他活動，結(jié)合本校實際及季節(jié)特點，進行自我防范的安全常識教育。

　　(三)教學工作

　　1、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處開學初制定好詳細的計劃，做好教學管理的落實和督查。

　　(1)每學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于四次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

　　(2)改進對教學秩序、下堂輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進教學。

　　(3)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。行政每人每個學期隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

　　(4)加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學質(zhì)量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。

　　(5)按照課程計劃開齊、開足、開好課程，同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

　　(6)繼續(xù)做好培優(yōu)、補差工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，責任到人，確保效果。并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

　　2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

　　(1)組建以校長為組長，以教導主任，的課改領(lǐng)導小組。

　　(2)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。

　　(3)重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、講座等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫教學案例。

　　3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

　　教育教學科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭學校綜合排名進入全鎮(zhèn)前8名。

　　(四)師資隊伍建設(shè)

　　1、加強師德師風建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

　　2、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

　　3、加強對新教師的培訓力度。通過培訓，使新教師進一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī)，掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己，提高應(yīng)變能力和應(yīng)對各項壓力的能力;能正確處理好特殊學生的問題，與學生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學生方面能初步形成自己的特點;樹立正確的教育觀念及理解新課程理念，以盡快適應(yīng)崗位需要，勝任教育教學工作。

　　(五)后勤工作

　　1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學、服務(wù)學校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校工作的順利展開。

　　2、嚴格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細算，堅持財務(wù)公開制度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

　　(六)學�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　面對學�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的矛盾與困難，一定要保持清醒的'頭腦，按照可持續(xù)發(fā)展要求，用心謀事、沉著應(yīng)對，找準突破點，科學決策，統(tǒng)籌大局。按凈化、美化的要求，盡快做好校園綠化規(guī)劃并完成校園建成區(qū)的綠化建設(shè)。抓緊做好校門及圍墻的建設(shè)并盡快爭取資金硬化操場，解決師生出入困難，排除安全隱患，提升學校整體形象。做好臨時運動場的整修工作，做好教學、辦公用房的調(diào)整工作。

　　(七)少先隊工作

　　少先隊教育在素質(zhì)教育的過程日益顯現(xiàn)其不可估量，不可替代的優(yōu)越性和功效性。農(nóng)村學校少先隊常規(guī)建設(shè)，應(yīng)在新課程理念指導下，依托農(nóng)村實際，從小入手，使其制度化，正規(guī)化。

　　1、抓好隊伍建設(shè)。我們運用體驗教育的理論，引入競爭制度有效地激勵制度，有梯隊性的培養(yǎng)具有自主能力強，責任心重，管理能力好，充滿活力的少先隊干部隊伍，并根據(jù)農(nóng)村學校的特點，將少先隊大隊部分設(shè)“升旗隊”“廣播站”及各類興趣小組，另外，我們結(jié)合“優(yōu)秀班級體評比”，“三好學生評比”制度對學生進行層層評比。

　　2、精心抓好少先隊陣地建設(shè)。①定期檢查各班級陣地、墻報、衛(wèi)生角、特色角，對各班級進行檢查、評比、反饋。②充分利用板報等宣傳陣地的教育功能。用來展示各班級的風采，板報按各班級的要求定期更換，內(nèi)容豐富，設(shè)計獨特。

　　(八)學生營養(yǎng)餐管理工作

　　1、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

　　2、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。

　　3、大力宣傳使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學校的專職人員做好培訓工作，對學生進行健康教育，使學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

　　4、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。本學期我校共享受營養(yǎng)餐學生共100多人實行每天上報每天出庫管理，及時進行收集信息(做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學生飲食用情況統(tǒng)計，學生飲食用情況匯總)，做好留樣，確保安全，實行每周一統(tǒng)計，半月統(tǒng)計，每月統(tǒng)計，學期匯總統(tǒng)計及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、開學工作。

　　2、上好安全第一課。

　　3、制定各類工作計劃。

　　4、安全隱患排查與整治。

　　5、做好新生學籍錄入工作。

　　十月份：

　　1、組織第一次月考工作。

　　2、開展語文“感恩勵志”朗讀競賽。

　　3、安全隱患排查與整治。

　　4、新教學樓文化環(huán)境完善工作。

　　十一月份：

　　1、校園周邊安全隱患排查與整治;

　　2、組織期中考試。

　　3、召開學生家長會。

　　4、組織學生英語聽力競賽。

　　5、舉行學生體育比賽活動。

　　十二月份：

　　1、校園周邊安全隱患排查與整治;

　　2、組織第二次月考工作;

　　3、組織學生數(shù)學競賽。

　　4、慶祝元旦活動。

　　20xx年元月份：

　　1、迎接中心校期末工作檢查;

　　2、組織期末考試;

　　3、整理檔案歸檔。

　　4、發(fā)放致家長的一封信(寒假安全教育)。

　　二月份：

　　1、布置開學工作。

　　2、開學安全第一課。

　　3、安全隱患排查與整治。

　　三月份：

　　1、校本教研活動。

　　2、組織月考工作。

　　3、安全隱患排查與整治。

　　四月份：

　　1、安全隱患排查與整治。

　　2、組織期中考試。

　　3、組織師生“關(guān)愛春苗“捐款活動。

　　4、發(fā)放致家長的一封信(防溺水宣傳教育)。

　　五月份：

　　1、做好教研工作。

　　2、“5.12”地震演練。

　　3、組織月考工作。

　　4、安全隱患排查與整治。

　　5、組織學生廣播體操比賽。

　　六月份：

　　1、組織“慶六一”文藝活動。

　　2、組織期末考試。

　　3、整理各類檔案歸檔。

　　4、做好暑假學生安全教育。

　　5、發(fā)放致家長的一封信(暑期安全工作宣傳)。

小學教學工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　結(jié)合小學英語教學的特點，主要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣，著重培養(yǎng)學生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學生進一步學習英語打下良好基礎(chǔ)。

　　二、學生基本情況分析：

　　一年級小朋友剛接觸英語，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力。

　　本班學生共41人，男生22，女生19。學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎(chǔ)，所以教學難度很大。少數(shù)學生在學前班學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語，所以在今后的教學中，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

　　三、教學目的、任務(wù)：

　　1、以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握基本的英語知識，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的'能力，全面提升兒

　　童的綜合素質(zhì)。

　　2、幫助家長了解、掌握科學的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進家長的狼嚎的教育行為，增進親子溝通，發(fā)展積極的親子互動方式。

　　四、教材分析：

　　教材既要考慮到學生剛剛開始學習英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率的詞句，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學生在學習時，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

　　五、教學措施：

　　1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計教案。

　　2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。

　　3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。

　　4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。

　　5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

　　六、教學進度：(周次內(nèi)容)1-2周預(yù)學習

　　3-4周unit1

　　5-6周unit2.

　　7-8周unit39-10周

　　11-12周unit4

　　13-14周中期展示

　　15-16周unit5

　　17-18周unit6

　　期末測試

小學教學工作計劃篇3

　　指導思想：

　　圍繞學�！疤岣呓虒W質(zhì)量，增強辦學實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學質(zhì)量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規(guī)范教師教學行為;強化師資，提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進學生學業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學校的教學工作邁入一個新的臺階。

　　工作要點：

　　1、多種舉措進一步規(guī)范教學常規(guī)管理。

　　2、加強“名師工作室”建設(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

　　3、實施教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學質(zhì)量。

　　4、加強科研課題管理，抓好校本研究。

　　5、依托家長開放日活動和學科競賽活動，進一步促進學校和學生的發(fā)展。

　　具體措施：

　　一、細化教學常規(guī)，強化過程管理。

　　在教學常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強“三個研究”，嚴把“一個關(guān)口”。

　　“五個環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導、測試。各環(huán)節(jié)要點：

　　備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學設(shè)計，從教材處理、教學策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學方案進行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計，突出教師的教學風格和教學優(yōu)勢。

　　上課:課堂教學實踐以打造有效課堂為方向。從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規(guī)范、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學水平。

　　作業(yè)：進一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學作業(yè)布置與批改要求》，加強作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時認真，作業(yè)批改堅決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教導處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時反饋。

　　輔導：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學、家長全方位幫扶體系。采取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的.輔導，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進教學質(zhì)量的全面提高。

　　測試：

　　(1)加強質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學校教學質(zhì)量整體提高。

　　(2)單項抽測、期中考試由教導處組織命題，跨年級流水批閱，做好學科質(zhì)量分析。

　　加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究;加強課堂教學有效性的研究;加強科學布置作業(yè)與減負增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機整合。

　　嚴把“一個關(guān)口”，即：嚴把教學常規(guī)檢查關(guān)，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

　　采取措施：

　　1、制定并落實巡課、隨機聽課制度。

　　巡課主要由校級班子和教學主任落實。校級班子不定時巡課，教學主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點;教師課堂教學行為是否規(guī)范;課堂教學組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結(jié)反饋。

　　隨機聽課由學校教導處落實，每周教學校長和教學主任隨機聽課不少于5節(jié)，采用推門聽課與適當提前告知相結(jié)合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態(tài)下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決。

　　2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。

　　學校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的教案(保持一周余案)、教學隨筆(每月不少于3篇)、聽課筆記(每月不少月4節(jié))、學生作業(yè)進行檢查、評價與交流;同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結(jié)果，杜絕教師平時不按時完成”四本“，學期末突擊補的現(xiàn)象，將教師的日常教學行為落到實處。

　　“四本”檢查負責人：

　　教師教案：高x數(shù)學、語文教案張x科任學科教案

　　教學隨筆：張x

　　聽課筆記：譚x

　　學生作業(yè)：孫x、喻x

　　二、切實發(fā)揮“名師工作室”示范、引領(lǐng)和輻射作用，建立“學習型”工作室。

　　工作室的目標：

　　1、打造學習型團隊，以工作室為平臺實現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升。

　　2、加快“青藍工程”的實施和推進，與青年教師一對一結(jié)對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。

　　3、發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進教師隊伍建設(shè)

　　具體措施：

　　1、完善工作室的職責、規(guī)章制度，制定管理考核細則，增強工作室成員責任意識、提高服務(wù)意識。使工作室的活動規(guī)范化、制度化。

　　2、建立工作室成員“成長檔案袋”。

　　3、加強骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進教師自主發(fā)展。

　　4、堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學研究活動，促進教師專業(yè)化成長，

　　工作室具體工作由張立華主持，制定工作室各月工作計劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計劃高質(zhì)量高效率完成各項工作，切實發(fā)揮骨干教師示范作用。

　　三、加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教學質(zhì)量。

　　1、為進一步了解教師平時教學情況，采取不定年級、不定時間對學生進行學科單項抽測。

　　具體內(nèi)容：口算、計算、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等。

　　2、認真組織好每次學校性的各項測試，教導處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進一步落實改進措施

　　3、狠抓六年級教學質(zhì)量。認真分析六年級學科和學生的現(xiàn)狀，引導相關(guān)教師進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措;及時召開家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標比上學年有大幅增加。

小學教學工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發(fā)展觀，落實荔灣區(qū)教育局教學工作會議精神，提供更多的舞臺展示樂賢賢師的教學風采，為全體教師提供貼近自身實際的教學課例，通過課堂觀察，引導教師參與合作、經(jīng)歷合作，在實踐中體悟合作之“道”，擁有“合作”的'知識與技能。以課堂觀察的方式審視課堂、研究課堂，詮釋新課程理念，提高課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、時間安排

　　8月25日（周三）下午至8月28日（周五），上午8：30——11：30，下午2：30——4：30

　　三、工作人員：

　　電教設(shè)備：xx 攝影：xx 攝像：xx

　　四、具體安排

　　時間內(nèi)容安排負責人課題任教班級地點8月25日下午2：30——3：45

　　講座xx《基于合作的課堂觀察》綜合電教室3：45——4：30

　　課前會議xx語、數(shù)課前說課，課堂觀察分工安排綜合電教室8月26日上午8：35——9：15

　　三年級語文xx《爬天都峰》三（3）綜合電教室9：30——10：10

　　二年級數(shù)學xx《乘法的初步認識》二4綜合電教室10：20——11：00

　　語文評課xx 綜合電教室11：00——11：30

　　數(shù)學評課xx 綜合電教室8月26日下午2：30——3：30分組討論組長自定3：30——4：00分組匯報組長綜合電教室4：00——4：15課后反思xx 綜合電教室4：15——4：30課前會議xx

　　英語、科學課前說課，課堂觀察分工安排綜合電教室8月27日上午8：35——9：15

　　四年級英語xxunit 8四2綜合電教室9：30——10：10

　　四年級科學xx《聽聽聲音》四1綜合電教室10：20——11：00

　　英語評課xx 綜合電教室11：00——11：30

　　科學評課xx 綜合電教室8月27日下午2：30——3：30分組討論組長自定3：30——4：00分組匯報組長綜合電教室4：00——4：15課后反思xx 綜合電教室4：15——4：30花會總結(jié)xx 綜合電教室

小學教學工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　根據(jù)我校的教育理念，發(fā)展教師特長，堅持不斷發(fā)展的思想，《和新課程標準要求，以發(fā)展孩子的個性，培養(yǎng)孩子的能力和學習興趣為主旨制定本計劃。

　　二、主要工作

　　在過去的一學年里，由于我在小龍小學執(zhí)教一年，對本校的各年級英語學習情況已經(jīng)不十分了解，所以本學期開始首先要對各年級的英語學習情況進行摸底，通過開學兩天以來的教學，發(fā)現(xiàn)不容樂觀，孩子對英語的基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實，口語交際能力差，個別學生學習興趣不濃厚，英語教學質(zhì)量需要不斷提高，任重道遠，英語教學特色要逐漸形成。所存在的種種問題需要花大力氣去改變和提高。加強理論學習，更新教育觀念。世界在不斷發(fā)展變化，教育更需要不斷創(chuàng)新，緊跟時代發(fā)展的步伐，而在這其中，教師觀念的更新和素質(zhì)的提高是起決定作用的。因此，本學期開展正常的教學工作之外，需要全體英語教師加大學習的力度和寬度，提高學習的質(zhì)量，認真做好理論學習的記錄和反思工作，努力將優(yōu)秀學習成果應(yīng)用到教學實踐活動中。教師理論學習必學內(nèi)容為《小學英語課程標準》，《小學英語課程標準解讀》，《小學英語教學指導意見》等，以及有關(guān)教育理論的書籍和相關(guān)小學英語教學方面的書籍或報刊。

　　2、落實教學常規(guī)，提高教學效益。

　　努力做到以下幾點。

　　（1）、備課：集體備課和個人備課相結(jié)合，做到超周備課，備課內(nèi)容要實際、實效、實用，切勿為備課而備課，備課時要充分考慮到所教年級學生的特點和不足，備課內(nèi)容要體現(xiàn)《課標》要求，體現(xiàn)英語課堂的特點。每模塊要有總備和單元備，每節(jié)課要有教學反思，教學反思要反映本節(jié)課教學的優(yōu)點，創(chuàng)新點和不足之處，以及對不足之處的整改措施，要有目標達成情況分析以及原因。

　�。�2）、作業(yè)設(shè)置和批改。

　　作業(yè)批改以等級的形式進行評價，此外設(shè)立三級評價模式，對學生的優(yōu)秀作業(yè)進行鼓勵，作業(yè)要有鼓勵性語言。作業(yè)批改要有整改措施，及時對學生的作業(yè)進行整改和糾正。

　　3、改進課堂教學，提高課堂效率。

　　本學期課堂教學要充分體現(xiàn)自主互助的特點，精心設(shè)計每一堂課，精心設(shè)計有效的活動和任務(wù)。在課堂教學中，充分注意到英語作為一種語言的特性，創(chuàng)設(shè)語言情境，激發(fā)學生的.學習興趣。在活動設(shè)計中，要充分體現(xiàn)自主、互助學習的特點，根據(jù)活動的特點設(shè)計自主或是互助的學習。

　　另外，課堂教學要關(guān)注不同層次學生的語言發(fā)展實際，最大限度地調(diào)動學生的積極情感，教師不應(yīng)過多地關(guān)注自己的表演，關(guān)注少數(shù)優(yōu)秀學生，要善于觀察課堂，關(guān)注所有學生。

　　加強課堂教學評價的改進和創(chuàng)新工作，借鑒攀登英語的評價模式，對學生進行形成性的評價，而且評價要關(guān)注學生的成長，注重評價的長效性和持久性。

　　4、加強教研活動的開展，提高個人業(yè)務(wù)水平。

　　積極參加各項培訓以及聽評課活動，按學校要求完成遠程教育課的教學，并從中總結(jié)經(jīng)驗與反思加以提高。個人方面還要不斷進修學習，以高教學水平和業(yè)務(wù)水平。

　　三、按學校要求出席，配合學校完成各項要求。

　　每月具體工作安排

　　9月

　　1．制定教研計劃、教學計劃和進度。

　　2．組織成員參加集體備課活動。

　　3.組織英語教師集體備課.(9月3日）

　　4、常規(guī)教學檢查并總結(jié)

　　10月