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教學工作計劃

時間：2022-05-23 08:18:39 教學計劃我要投稿

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【精華】教學工作計劃集錦7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的教學工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】教學工作計劃集錦7篇

教學工作計劃篇1

　　一、學情分析：

　　通過前一年的學習，五年級學生對綜合實踐課程有了初步的了解。特別是這個五(1)班的同學，學習紀律好，善于團結協(xié)作，對綜合實踐這門課程有比較濃厚的興趣。但是他們的研究能力還停留在網(wǎng)上查找資料的層面，缺乏動手實驗探究的興趣和方法，多讓學生自由實踐鍛煉的時間和空間，逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。

　　二、教學目標：

　　1、堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　2、面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間。引領學生走向現(xiàn)實的社會生活，促進學生與生活的聯(lián)系，為學生的個性發(fā)展提供開放的空間。

　　3、培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神，注重學生在實踐性學習活動過程中的感受和體驗，使學生超越單一的接受學習，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學習方法的變革。

　　4、指導學生學習計算機網(wǎng)絡的基本操作方法，利用網(wǎng)絡收集、整理和處理信息，培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力。

　　三、活動評價

　　1、培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐的精神，注重學生在實踐性學習活動過程中的'感受和體驗，使學生超越單一的接受學習，親身經(jīng)歷實踐過程，體驗實踐活動，實現(xiàn)學習方法的變革。

　　2、指導學生學習計算機網(wǎng)絡的基本操作方法，利用網(wǎng)絡收集、整理和處理信息，培養(yǎng)學生利用信息技術的意識和能力。

　　四、提高教學質量的具體措施

　　1.教師認真鉆研教材，精心設計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。

　　2.努力創(chuàng)設活動情境，引導學生在活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。

　　3.利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。

　　4.善于組織小組活動，讓每個學生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。

教學工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

　　二、工作目標：

　　1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

　　2、繼續(xù)加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的`

　　3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。

　　三、主要工作：

　　1、認真學習新的教育教學理論，端正教育思想，更新教育觀念。

　　2、各校堅持單周一政治學習，雙周一業(yè)務學習。

　　3、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

　　4、發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。

　　5、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

　　6、堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

　　7、學前班工作納入學校工作計劃中，對于學前班出現(xiàn)的各種情況和問題，通過行政會討論解決。

　　四、工作措施：

　　1、支持和鼓勵教師努力學習業(yè)務知識，積極參加各種培訓和競賽。

　　2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發(fā)展。

　　3、加強早操課間操活動管理，合理編排早操結構，提高活動質量，堅持每日三十分鐘早操活動。

　　4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。

　　5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。

　　6、穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀律教育。

　　7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衛(wèi)生情況，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家。

　　8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。

　　9、認真學習教育理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng)。

　　10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。

　　11、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項活動。

　　12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發(fā)音準確，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。

　　13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈活地掌握計算方法。

　　14、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。

　　15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。

　　16、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。

教學工作計劃篇3

　　一、教材簡析：

　　1、注意良好習慣的培養(yǎng)。本冊課文開頭5頁安排了有關指導學生寫鋼、毛筆字等內容的圖片，這樣安排，意在讓教師按規(guī)范要求對學生進行指導和訓練，幫助學生掌握寫出鋼、毛筆字的正確姿勢和方法，養(yǎng)成認真寫字的良好習慣。

　　2、減輕學生的過重負擔。本冊課本結構簡明，類型不多，主要為“課文”和“習作”兩大部分；教學目標集中，重點突出，明確規(guī)定“只要求認識的”生字不列入考試范圍，學生習作僅限于學寫片斷；課文短小精悍，內容貼近兒童生活，練習樣式不多，數(shù)量適中。

　　3、重視提高學生的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。本冊課本所選課文題材廣泛，內容豐富，既注意繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又注重展示時代風貌。同時，課文的'語言文字規(guī)范、生動，插圖構思精當，繪制精美，利于學生良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)以及文明行為習慣的養(yǎng)成。

　　4、力求為教學提供便利。本冊課本提供了鋼筆字和毛筆字的書寫范字，安排了專門的習作課，采取了讀與寫“長線結合”與“短線結合”并舉的方法。

　　二、教學目標：

　　1、學習習慣方面，繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣；養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法；繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣；繼續(xù)接著勤查字典，主動識字的習慣；培養(yǎng)認真寫鋼筆字、毛筆字的習慣。

　　2、能準確認讀409個生字，能按筆順正確默寫生字238個。能按字的結構把字寫端正、寫勻稱。

　　3、能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉述基本內容。能講述課文所寫的故事。能在看圖或觀察事物后，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。能當眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。

教學工作計劃篇4

　　一、提高安全意識，加強班級管理

　　牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護能力;導之以行，引導學生遠離安全事故。

　　二、具體措施

　　1、利用地方課程時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

　　2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

　　3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的`高處;不可從高處隨便跳下。

　　4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

　　5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

　　6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

　　7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

　　8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水;

　　9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好護送工作;

　　10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

　　11、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。

　　12、經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證正常使用;

　　13、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學生上學、放學安全，家長放心。

　　14、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

　　15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。

　　16、嚴禁學生結伙外出，嚴禁進網(wǎng)吧，嚴禁私自下河游泳。

　　此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

　　三 .教學進度表

　　周次課時內容

　　第一周認識紅綠燈

　　第二周行路安全

　　第三周安全乘車公共汽車

　　第四周安全牽動你我他

　　第五周危險游戲我不做

　　第六周你做到了嗎

　　第七周誰做得最好

　　第八周過期食品我不吃

　　第九周爭做衛(wèi)生小標兵

　　第十周我最美麗

　　第十一周我愛我家

　　第十二周公共衛(wèi)生靠大家

　　第十三周保護你的眼睛

　　第十四周別讓異物進氣管

　　第十五周課間活動要文明

　　第十六周拓展閱讀

　　第十七周拓展閱讀

　　第十八周拓展閱讀

教學工作計劃篇5

　　在新的學期里本人擔任七年級一班生物教學工作，七年級學生正處于對人體生理和性問題產(chǎn)生好奇的青春期階段，對于本學期生物學學習內容興趣比較濃厚，但農(nóng)村學生生性較害羞，故在教學過程中要采用適當?shù)慕虒W方法，讓學生用科學的態(tài)度對待青春期的性知識。為了出色的完成本學期的工作，行將本學期的教學工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　1、認真貫徹黨的教學方針，以“教學為主、育人為本”為原則，根據(jù)教學大綱的要求，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物有更深入的理解并且初步掌握學習生物的方法，能從生物的角度去分析問題。

　　2、全面推進素質教育，培養(yǎng)新世紀知識經(jīng)濟時代所需要的人才。注重學生的學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)和提高，并在教學中充分利用教材對學生進行思想品德教育，使學生從德、智、體、美、勞等全方位發(fā)展。

　　3、以“教師為主導，學生為主體”的指導思想，優(yōu)化課堂教學結構，充分調動學生學習的積極性，結合各班學生實際，創(chuàng)造形式多樣的教學方法，努力提高課堂教學質量和學生的'知識水平。

　　二、教學方法

　　實驗探究法、啟發(fā)式教學法等調動學生積極性，培養(yǎng)學生分析、解決問題等能力。

　　三、教學管理目標

　　1、讓學生掌握生物的基本概念、原理和規(guī)律等方面的基礎知識了解并關注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應用。

　　2、使學生了解人類的進步與生物發(fā)展的聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱愛生物、熱愛科學的態(tài)度，并為學生確立辯證唯物主義世界觀奠定基礎。

　　3、激發(fā)學生學習興趣。精心設計導語，激發(fā)學生興趣；生動的語言，激發(fā)學習興趣；情感教育，激發(fā)學生興趣；精心誘導、強化教學，激發(fā)學生興趣。

　　4、要提高教學水平。在語言、板書和操作等方面達到規(guī)范、準確和熟練。

　　四、主要措施：

　　1、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

　　2、尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。重視提高學生的生物科學素養(yǎng)。

　　3、倡導探究性學習，滲透“科學、技術、社會”的教育。

　　4、備課時要根據(jù)學生的實際情況，真正體現(xiàn)“以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質量為目標”的教學模式，使學生想聽并聽懂。

　　5、管好班級的紀律和秩序，營造一個良好的課堂氣氛。

教學工作計劃篇6

　　一、學生現(xiàn)狀分析

　　本學期我擔任初一3、4兩個班的數(shù)學課，兩個班級共有學生114人。從入學成績上看其中優(yōu)等生有21人，占總數(shù)的18%，學困生占總數(shù)的27%。通過一周的學習觀察，大部分學生無好的學習習慣，運算能力、基礎知識掌握較差，尖子生邏輯思維能力也有待提高。

　　二、分析原因

　　1、對數(shù)學無興趣，基礎薄弱

　　2、課上聽課精力不集中，分不清重維點

　　3、尖子生辨析能力差，靈活應用能力有待提高

　　4、作業(yè)不獨立完成，抄襲現(xiàn)象嚴重

　　5、學習方法過于死板

　　三、措施

　　1、增強上課技能，提高數(shù)學興趣使講課清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化做到層次分明，言簡意賅，深入淺出。課堂上特別注意調動學生的.積極性，加強師生交流充分發(fā)揮學生的主體作用。

　　2、增大課下輔導，作業(yè)檢查力度，幫助學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣，對作業(yè)中出現(xiàn)的抄襲、亂不準確等現(xiàn)象嚴加懲處，并提高課后習題的質量，逐步提高學生的應變能力。

　　3、注意每一個層次學生的學習需求和學后能力。讓各個層次的學生都得到提高，主要是課堂上注重分層教學，對尖子生學困生的問題進行實質性處理。作業(yè)中分層布置，讓每個學生都能自己獨立完成作業(yè)，課下任務分層類子生以提高能力為主學困生以夯實基礎為主。

　　總之，在本學期中我力爭讓每一個學生都愛學數(shù)學，會學數(shù)學，每個學一的數(shù)學成績都有所提高。

教學工作計劃篇7

　　本學期是九年級下個學期，學生面臨中考，身感責任重大，特制定以下工作計劃：

　　一：學生情況

　　本學期九年級共一個班50余人，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的體育運動基礎，課堂表現(xiàn)欲較強，對體育運動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習的自覺性一般，九年級體育教學計劃。

　　二、教學設想：

　　初三學生面臨中考，今年中考占50分，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給學生運動空間，加強學生的自我鍛煉意識，在課堂應改進教學方法，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛煉。定期測試，制定科學合理的教學計劃。

　　開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以后的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到學生運動能力的弱項，制定以后的教學內容，強化訓練。在四月初進行一次測試，培養(yǎng)學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為后期到考試期間體育訓練計劃內容做一個好的依據(jù)。

　　三、具體時間安排：

　　早操訓練：

　　1、三月份進行200米和實心球的練習

　　2、四月份中就要進行體育中考了。

　　體育課具體安排：

　　1、第一周就中考項目進行全面測試。測試成績進行針對性訓練。

　　2、課堂前半部分進行項目練習，后半部分因材施教學生根據(jù)自己的弱項進行專項練習。

　　3、制定后期教學內容和訓練計劃。

　　四：針對性的訓練

　　1、加強對文化成績好但體育成績不理想的學生進行針對性的訓練，加強監(jiān)督，

　　培養(yǎng)他們的積極，宣傳體育中考不亞于文化課的意識。 2、加強對偏科學生的訓練，對偏科的`學生進行技術上的指導，爭取在這些項目

　　有所突破。