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鼓號(hào)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的鼓號(hào)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鼓號(hào)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)是學(xué)校少先隊(duì)禮儀教育和能力教育一個(gè)重要的形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,是學(xué)校的學(xué)生精神面貌重要的形象。是學(xué)校少先隊(duì)陣地建設(shè)不可缺少的支隊(duì)伍。我校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),努力提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)外樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌,對(duì)內(nèi)樹(shù)立樹(shù)立良好的模范形象。為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、鼓號(hào)隊(duì)基本情況分析:
本學(xué)期,我校鼓號(hào)隊(duì)仍然為4個(gè)單元,設(shè)指揮1人,大鼓4人,大镲2人,小镲2人,小鼓6人,號(hào)手2人。本學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)員們基本上有了一定的基礎(chǔ),因此新課的學(xué)習(xí)進(jìn)程會(huì)放快。
三、學(xué)習(xí)目的
1、鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的`樂(lè)器。
2、演奏必會(huì)曲目和指定的選修樂(lè)曲。
3、正式承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。
四、活動(dòng)要求
1、鼓號(hào)隊(duì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加每次的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,做到不退到、不早退。若有事要事先請(qǐng)假,經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。
2、鼓號(hào)隊(duì)成員在訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,服從輔導(dǎo)老師的安排。
3、鼓號(hào)隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)要愛(ài)惜自己樂(lè)器,做到輕拿輕放,訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象,要主動(dòng)賠償。
4、鼓號(hào)隊(duì)成員必須按照輔導(dǎo)老師的要求完成規(guī)定的曲目和學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、三月份:基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)
2、四月份:隊(duì)形的練習(xí),能夠走隊(duì)形演奏簡(jiǎn)單的曲子。
3、五月份:《出旗曲》、《迎賓曲》、《升旗曲》等曲子隊(duì)形結(jié)合演奏。
4、六月份:鼓號(hào)隊(duì)的成果展演和所有樂(lè)曲的鞏固練習(xí)。
六、采取的措施
1、從四年級(jí)里挑選一批新隊(duì)員,吸收新的成員。
2、召開(kāi)相關(guān)人員(鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員)會(huì)議,安排落實(shí)具體工作。
七、活動(dòng)安排(進(jìn)度安排)
1、第一階段:隊(duì)員開(kāi)會(huì)并確定人員。
2、第二階段:開(kāi)始基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、第三階段:常規(guī)曲子的訓(xùn)練和隊(duì)列、隊(duì)形的訓(xùn)練。
4、第四階段:驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果。
八、訓(xùn)練時(shí)間:
三月份內(nèi)容:基礎(chǔ)練習(xí),每周三下午練習(xí)。
四月份內(nèi)容:常規(guī)曲子練習(xí),每周三下午練習(xí)。
五月份內(nèi)容:常規(guī)曲子的鞏固練習(xí),每周三下午練習(xí)。
六月份內(nèi)容:驗(yàn)收、展演、自查階段。
九、訓(xùn)練注意事項(xiàng)
1、嚴(yán)格考勤,遵守紀(jì)律,不得無(wú)故缺席。
2、鼓號(hào)隊(duì)各部分的負(fù)責(zé)人要協(xié)助好輔導(dǎo)老師做好常規(guī)管理工作,起模范帶頭作用。
鼓號(hào)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃2
少年鼓號(hào)隊(duì)是少先隊(duì)禮儀教育的重要形式和少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容,能培養(yǎng)少先隊(duì)員的群體意識(shí),增加集體主義榮譽(yù)感。鼓號(hào)隊(duì)的精彩表演,能體現(xiàn)少先隊(duì)獨(dú)有的特色,能擴(kuò)大少先隊(duì)的聲勢(shì)。參加鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員,展示出他們的朝氣勃勃、樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌。少年鼓號(hào)隊(duì)能推進(jìn)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè),提高少先隊(duì)禮儀活動(dòng)的整體水平,將成為少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)、實(shí)施德育教育、美育教育和組織紀(jì)律訓(xùn)練的有效載體。
一、鼓號(hào)隊(duì)簡(jiǎn)介:
校鼓號(hào)隊(duì)是從四到五年級(jí)的隊(duì)員中挑選出來(lái)的,個(gè)個(gè)精神抖擻,儀態(tài)端正。目前,有指揮1人,大鼓手4人,大釵手4人,小镲手4人,小號(hào)手16人,小鼓手9人,他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊(duì)伍。
二、演奏曲目要求
1、定時(shí)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有:發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。訓(xùn)練時(shí),必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系,不能盲目的去練習(xí),要注意各種樂(lè)器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)。不過(guò)要注意號(hào)手每次訓(xùn)練不能超過(guò)半小時(shí),以保護(hù)學(xué)生的嗓子。
2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂(lè)理要通俗易懂,符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn),譜子和鼓點(diǎn)節(jié)奏知識(shí)必須創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生進(jìn)入具體的音樂(lè)情景,通過(guò)一些音樂(lè)表演和音樂(lè)游戲來(lái)獲取知識(shí)。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點(diǎn)時(shí),分別叫學(xué)生模仿大象走路,咚、咚,獅子吼叫,吼,小鳥(niǎo)的叫聲,嘰嘰,嘰嘰,再讓學(xué)生用樂(lè)器敲打出節(jié)奏,從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點(diǎn)地演奏。
3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂(lè)器,指導(dǎo)教師必須都能熟練,這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會(huì)演奏,專門(mén)講理論的.東西,學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號(hào)隊(duì)指導(dǎo)教師,學(xué)好知識(shí)的同時(shí)更應(yīng)該注重實(shí)踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前,把曲譜多練幾遍,做到心中有數(shù)。
4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)時(shí),鼓镲和號(hào)應(yīng)該經(jīng)過(guò)“分”“合”的訓(xùn)練過(guò)程!胺帧,把鼓镲和號(hào)分開(kāi)來(lái)練習(xí),避免相互的干擾而影響訓(xùn)練,但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進(jìn)行;分別訓(xùn)練好了號(hào)和鼓镲,又要把鼓镲和號(hào)合起來(lái)練習(xí),做到各種樂(lè)器演奏的和諧統(tǒng)一。
5、嚴(yán)格要求,精益求精。在練習(xí)過(guò)程中,失敗是在所難免的。我們必須認(rèn)真分析失敗的原因,善于在失敗中找到自己的缺點(diǎn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這時(shí),隊(duì)員們會(huì)出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認(rèn)真分析,認(rèn)真總結(jié),更要給隊(duì)員鼓氣,使隊(duì)員從失敗中重新樹(shù)立信心。使他們加緊練習(xí),進(jìn)一步把基本功打扎實(shí),直指下次的成功訓(xùn)練演出。
三、訓(xùn)練安排
時(shí)間:每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)度:
1--—6周:練習(xí)間奏曲;
7—15周:練習(xí)進(jìn)行曲;
16—18周:綜合訓(xùn)練,加強(qiáng)訓(xùn)練。
四、實(shí)施措施:
1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通,爭(zhēng)取支持與幫助;
2、召開(kāi)相關(guān)人員(訓(xùn)練老師、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員)會(huì)議,引起重視;
五、注意事項(xiàng)
1、放學(xué)路上一定要注意安全,有家長(zhǎng)接送的要說(shuō)清時(shí)間和地點(diǎn)。
2、不遲到、不早退、不無(wú)故缺席,有病有事要向老師請(qǐng)假。組長(zhǎng)每天進(jìn)行點(diǎn)名,并做好出勤記載。
3、愛(ài)護(hù)樂(lè)器,做到輕拿輕放,訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
4、認(rèn)真訓(xùn)練,不開(kāi)小差,不懂的地方虛心請(qǐng)教。
少年鼓號(hào)隊(duì)的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的,不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號(hào)隊(duì),必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練,一遍,兩遍,三遍……“只要功夫深,鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí),鼓號(hào)隊(duì)才能能獲得極大的成功。
鼓號(hào)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃3
鼓號(hào)隊(duì)簡(jiǎn)介:
校鼓號(hào)隊(duì)是從個(gè)個(gè)年級(jí)里選出來(lái)的,個(gè)個(gè)精神抖擻,儀態(tài)端正。目前,有大鼓手4人,小號(hào)手20人,小鼓手20人,他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的`一支隊(duì)伍。
訓(xùn)練方式:
1、集中訓(xùn)練
每周下午集中訓(xùn)練
要求:準(zhǔn)時(shí)參加,前30分鐘為各部門(mén)分散訓(xùn)練,后半段時(shí)間集中合練。
2、分散訓(xùn)練
每天利用下午時(shí)間號(hào)隊(duì)進(jìn)行補(bǔ)差訓(xùn)練,不過(guò)關(guān)的加強(qiáng)訓(xùn)練。
訓(xùn)練教師:
小號(hào):
大鼓、小鼓、
號(hào)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度:
1、觀摩鼓號(hào)隊(duì)的表演錄像、理論學(xué)習(xí)
2、小號(hào)恢復(fù)性訓(xùn)練。主要是音階練習(xí)。
3、小號(hào)復(fù)習(xí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)的《行進(jìn)曲》和《出旗曲》和鼓隊(duì)合練。
5、學(xué)習(xí)《升旗曲》。
6、學(xué)習(xí)《退旗曲》。
7、學(xué)習(xí)《歡迎曲》。
鼓號(hào)隊(duì)教學(xué)計(jì)劃4
為使我校各種活動(dòng)能開(kāi)展得更加有聲有色,豐富隊(duì)員的精神生活,抓好隊(duì)干部的新舊交接,特?cái)M定20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練方案:
一、訓(xùn)練教師:
白向偉
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。
2、通過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使鼓號(hào)隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
3、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練,能演奏必會(huì)曲目。如《義勇軍進(jìn)行曲》等。
4、鼓號(hào)隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練,能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。
三、訓(xùn)練要求:
1、鼓號(hào)隊(duì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加每次的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,做到不遲到、不早退。若有事要事先請(qǐng)假,經(jīng)輔導(dǎo)老師同意后方可準(zhǔn)假。
2、鼓號(hào)隊(duì)成員在訓(xùn)練時(shí)必須嚴(yán)格遵守鼓號(hào)隊(duì)的各項(xiàng)紀(jì)律,服從輔導(dǎo)老師的安排。
3、鼓號(hào)隊(duì)成員訓(xùn)練時(shí)要愛(ài)惜自己樂(lè)器,做到輕拿輕放,訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。若有損壞現(xiàn)象,要主動(dòng)賠償。
4、鼓號(hào)隊(duì)成員之間必須團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
四、訓(xùn)練安排:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段:組建鼓號(hào)隊(duì),各組自行選擇訓(xùn)練候補(bǔ)隊(duì)員。
。ǘ┯(xùn)練階段:分組在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。
。ㄈ╆(duì)列訓(xùn)練:進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形的訓(xùn)練,鼓號(hào)隊(duì)初具規(guī)模。
。ㄋ模┱故倦A段:展示鼓號(hào)隊(duì)風(fēng)采,在技能上提出更高要求。
五、具體訓(xùn)練辦法:
1、“手拉手,一帶一”:由鼓號(hào)隊(duì)老隊(duì)員與新隊(duì)員結(jié)成對(duì)子,自行安排課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練;
2、集中訓(xùn)練:每周二大課間。六:備注事項(xiàng):
1、輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)
鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé),分組指導(dǎo),輔導(dǎo)教師積極參與訓(xùn)練,并能經(jīng)常集中在一起,互相交流、溝通,規(guī)范示范動(dòng)作,提高自身素質(zhì),更好地培訓(xùn)學(xué)生。
2、鼓號(hào)隊(duì)員的增刪
在高一年級(jí)學(xué)生中選擇多名樂(lè)感較好的、身高差不多的.優(yōu)秀學(xué)生作為鼓號(hào)隊(duì)的主要成員,重點(diǎn)訓(xùn)練。同時(shí),注意吸收一些新隊(duì)員一起訓(xùn)練,形成候補(bǔ)梯隊(duì),讓隊(duì)員以老帶新,提高整隊(duì)水平。嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,確保鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練的高要求和紀(jì)律性。
3、輔導(dǎo)教師注意事項(xiàng):
。1)輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時(shí)訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。
(2)輔導(dǎo)教師要選出一名小隊(duì)長(zhǎng),由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助老師開(kāi)展訓(xùn)練。
。3)各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師協(xié)助好大隊(duì)部組織好本班鼓號(hào)隊(duì)員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、訓(xùn)練工作安排。
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