【必備】高二政治教學計劃4篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的高二政治教學計劃4篇，希望對大家有所幫助。

高二政治教學計劃 篇1

　　本人在這個學期擔任高二3個班的政治教學。在新學期到來之際，現(xiàn)將教學工作計劃如下：

　　1、認真?zhèn)湔n

　　根據(jù)學校要求認真做好團體備課，在團體討論備好課后，自我再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取其他教師的意見，多向他們請教。寫自我的上課教學案時，盡量寫得詳細，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。

　　對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：

　�、賯浣滩摹�備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關(guān)的教學參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的資料，把握好每一個知識點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，掌握、理解新課標的實質(zhì)和真諦，從而落實好新課標的教學。

　�、趥鋵W生。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及知識層次，要按學生的知識層次性與差異性，以不一樣層次的學生提出不一樣的要求，做到上課時問題提問的準確性。在課堂上，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習進取性。

　�、蹅浣谭āＵJ真貫徹學校的以學生為本，從而做到靈活運用各種教學方式，關(guān)進取去探求適合不一樣班級，不一樣知識層次學生的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充分研究教學的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。

　�、軅鋵W生。在課堂上，除了教師的教外，還有學生學的過程，所以，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備學生的學法，這是課堂上的一個十分重要的資料。所以，教師在備課過程中，還應(yīng)注意對學生的.學法指導(dǎo)，備好教會學生如何思考、分析、解決問題，著重注重知識運用本事，情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。

　�、輰懞媒虒W案。長期以來，教師都只寫“教案”，只強調(diào)教師上課如何把知識傳授給學生，而忽視了學生的主體地位。所以，對于現(xiàn)代來說，以前傳統(tǒng)的教學已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強站在學生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而到達學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所提高的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。

　　2、認真上好每一節(jié)課

　　備好教學案后，將教學案認真貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱情，對學生既要嚴格要求，又要耐心指導(dǎo)，做到師生互相信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氛圍。

　　貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮學生的主體作用，把大部分時間交給學生，讓學生濃度去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的本事，而教師從旁引導(dǎo)、點撥，做到教與練的結(jié)合，做到當堂的資料，當堂練習檢測，進一步鞏固知識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。

　　3、做好課后的反思工作

　　堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結(jié)自我哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思當中去加強自我的專業(yè)知識與教學水平。以便于自我更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干教師。

　　4、完善自身學習

　　繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識，掌握好現(xiàn)代化教學手段，認真研究教學業(yè)務(wù)，學習教學資料專業(yè)雜志，及時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和本事，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要，做個合格的教師。

　　5、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，理解和尊重。

　　6、進取備戰(zhàn)學業(yè)水平考試。本學期學業(yè)水平考試，努力備考，促進學生自主學習，教會學生復(fù)習方法和策略，將強檢查和監(jiān)督，教會學生復(fù)習和做題技巧，培養(yǎng)學生做題本事，突出重點和易錯點，努力完成目標和任務(wù)。

高二政治教學計劃 篇2

　　按照本學期學校教務(wù)處工作計劃及高二政治學科教學計劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高二政治教學的實際情況，制定本學期教學計劃如下：

　　一、教學工作的指導(dǎo)思想

　　本學期在教學工作中繼續(xù)貫徹新課標理念，以提高學生全面素質(zhì)為目的，同時為一月份學考做好準備。針對學生的實際情況，實現(xiàn)有效教學，全面提高教學質(zhì)量的教學工作目標。

　　二、教學目標

　　在高二，加強對學生行為習慣及學習習慣的培養(yǎng)，注重學法的指導(dǎo)，加強對基本概念和原理的準確、全面、深刻的理解和把握，提高運用基本原理、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學科內(nèi)知識體系，增強對知識及其相互關(guān)系的理解，以提高學生的'綜合能力。密切聯(lián)系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合。

　　二、具體教學措施

　　1、立足課標與考試標準，明確考試標準的精神和目的要求。

　　通過認真研讀課程標準，準確把握新課程的總目標和分類目標，明確考試要求，為有效地實施課堂教學提供正確的方向。

　　2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學工作，提高課堂教學的實效。

　　(1)對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學期授課計劃。

　　(2)發(fā)揮自身教學特長，在教學過程中作適當?shù)�、靈活的處理，以提高學生學習興趣。

　　(3)注重在學案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學生的學情，習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)性。

　　(4)加強學法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學生找到一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。

　　(5)每節(jié)課上完后，及時總結(jié)、反思，交流，改進教學。

　　(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書，多寫文章，扎實文化基本功。提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。

高二政治教學計劃 篇3

　　本人今年擔任高二年級理科5、6、7班、文科8、9班的政治教學工作。學生基礎(chǔ)參差不齊，文科學生基礎(chǔ)較好、較認真，而一些學生(特別是理科普通班學生)沒有良好的學習習慣，不能獨立的完成學習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快提高政治成績，特制定此計劃：

　　多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學信息。如教研組、學校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市縣教研活動等來充實教學內(nèi)容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。

　　2.努力提高自身素質(zhì)。

　　多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習愛好，幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設(shè)計、教學方法和教學過程治理能力;對學生手頭的`作業(yè)本，要求學生完成，再收上來檢查。印發(fā)的習題注重知識的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注重鍛煉自己的語言表達能力，清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容。

　　3.充分做好課前預(yù)備，預(yù)備好每一堂課。

　　教案的書寫，重在教學設(shè)計，要求做到“五有”

　�、儆袑W習目標;

　�、谟薪虒W流程;

　�、塾袉�發(fā)學生思維的方法;

　�、苡谢顒拥脑O(shè)計;

　�、萦薪虒W反思;

　　4.做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識。

　　平時的單元練習卷，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類測驗由學�；蚰昙壗M統(tǒng)一安排時間進行

　　5.盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學校信息化教學的特色。在教學語言上、盡量簡潔、明了、清楚，形成自己的風格。積極利用學校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學。等等。

　　總之，我要以新課程教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng)，使自己有所提高。

高二政治教學計劃 篇4

　　一、學情分析

　　本學期本人擔任文科實驗班和理科重點班2個班的教學任務(wù)，學生基礎(chǔ)參差不齊，學習主動性也有所不同。文科班學生基礎(chǔ)較好，學生主動性強，但哲學內(nèi)容比較抽象，學生的理解能力不高，解題能力有待提高;理科班學生的基礎(chǔ)差，政治科的學習主動性不強，會考的壓力大，教學進度緊張。針對這種形勢，根據(jù)會考要求與學生實際我制定一下教學計劃：

　　二、教學目標

　　1.育人目標：培養(yǎng)學生辯證的思維能力和樂觀進取的思想品質(zhì)、敢于面對困難和挑戰(zhàn)的精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做合格的.建設(shè)者和接班人;

　　2.教學目標：文科班實驗班完成哲學內(nèi)容新課和選修模塊三的學習，在狠抓基礎(chǔ)的同時，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力，為高考打下堅實的基礎(chǔ);理科班力爭會考平均達78分的優(yōu)良成績。

　　三、教學措施

　　理科班：1、營造會考氛圍，強化會考意識和會考緊迫感，激發(fā)學生的學習積極性和主動性;2、幫助學生制定周密的會考復(fù)習計劃，監(jiān)督學生及時完成復(fù)習內(nèi)容，變被動為主動;3、提高課堂效率，精講多練，做到當堂的內(nèi)容當堂鞏固;4、精編會考習題，每單元一練 一測，每模塊一綜合檢測，最后階段進行2次模擬測試，以提高學生的應(yīng)試能力 ;5、加強弱科生的輔導(dǎo)，避免弱科生拖后腿。

　　文科班：1、結(jié)合新課標要求，完成哲學內(nèi)容的學習，要求學生做到熟記基本原理概念，并能運用所學知識分析問題;2、選修模塊的內(nèi)容采取大課堂的形式完成，要求學生掌握基礎(chǔ)知識就可以了;3、為進一步提高學生的高考應(yīng)試能力，適當加大習題訓(xùn)練，利用晚修時間每月進行一次月考訓(xùn)練，可運用本屆高三模擬題，也可以單獨命題。

　　四、教學進度（參考）

　　2月1日-2月25日（第1周）

　　理科：哲學生活第6課

　　文科：哲學生活第7課

　　2月28日-3月4日（第2周）

　　理科：哲學生活第7課

　　文科：哲學生活第8課

　　3月1日-3月11日（第3周）

　　理科：哲學生活第8、9課

　　文科：哲學生活第9課

　　3月14日-3月18日（第4周）

　　理科：哲學生活第9、10課

　　文科：哲學生活第10課

　　3月21日-3月25日（第5周）

　　理科：哲學生活第11、12課

　　文科：哲學生活第11課

　　3月28日-4月1日（第6周）

　　理科：哲學生活第12課

　　文科：哲學生活第12課

　　4月4日-4月8日（第7周）

　　文科：選修3第一單元

　　理科：會考復(fù)習（經(jīng)濟生活）

　　4月11日-4月15日（第8周）

　　文科：選修3第一單元

　　理科：會考復(fù)習（經(jīng)濟生活）

　　4月18日-4月22日（第9周）

　　文科：選修3第二單元

　　理科：會考復(fù)習（政治生活）

　　4月25日-4月29日（第10周）

　　期中復(fù)習及期末測試

　　5月2日-5月6日（第11周）

　　放假

　　5月9日5月13日（第12周）

　　文科：選修3第二單元

　　理科：會考復(fù)習（政治生活）

　　5月16日5月20日（第13周）

　　文科：選修3第三單元

　　理科：會考復(fù)習（文化生活）

　　5月23日5月27日（第13周）

　　文科：選修3第三單元

　　理科：會考復(fù)習（哲學生活）

　　5月30日6月3日（第14周）

　　文科：選修3第四單元

　　理科：會考總復(fù)習

　　6月7日6月10日（第15周）

　　高考考試

　　6月13日6月17日（第16周）

　　文科：選修3第四單元

　　6月20日7月4日（第17周19周）

　　期末復(fù)習及期末測試

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