新教材地理教學(xué)計劃范文（精選6篇）

　　時間是箭，去來迅疾，為了以后教學(xué)質(zhì)量不斷提高，何不趕緊為即將開展的教學(xué)工作做一個計劃呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的新教材地理教學(xué)計劃范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新教材地理教學(xué)計劃1

　　本學(xué)期，本人仍舊承擔的是初二年1、2班和初一年5、6班的地理教學(xué)工作。下面就本學(xué)期教學(xué)工作重點計劃如下：

　　八年級：本學(xué)期初二年面臨著會考的任務(wù)，做好會考復(fù)習是本學(xué)期教學(xué)重中之重的工作。

　　1、認真研讀地理會考考試說明，制定好本學(xué)期教學(xué)進度表，安排好八年級會考復(fù)習計劃。

　　2、分析歷次地理考試成績情況以及學(xué)生上課情況，羅列出地理學(xué)習后進生名單，這些學(xué)生將是本學(xué)期重點輔導(dǎo)對象。

　　3、多設(shè)計復(fù)習課堂，提高課堂效率。復(fù)習課一般都會比較枯燥無味，因此平時上課要多思考，爭取設(shè)計一些比較有趣的復(fù)習課堂，吸引更多同學(xué)的注意力，提高復(fù)習課的效率。

　　4、做好會考復(fù)習課的反思，不斷優(yōu)化復(fù)習方案。今年是本人第一次帶會考班級，會考復(fù)習對我來說是“摸著石頭過河”，因此平時教學(xué)中一定要多向同行請教，根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，優(yōu)化復(fù)習方案，爭取能獲得更好的復(fù)習效果。

　　七年級：初一年的學(xué)生接觸了一個學(xué)期的地理。這些學(xué)生對地理還是比較感興趣的，而且他們也有了一定的地理讀圖能力和簡單的地理分析能力。這個學(xué)期的工作比較重要的就是繼續(xù)鞏固學(xué)生學(xué)習地理的'興趣，以及加強培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力和地理分析能力。

　�。�1） 安排本學(xué)期教學(xué)進度表，做好整學(xué)期的教學(xué)安排，本學(xué)期時間較短，因而根據(jù)教學(xué)重難點安排好教學(xué)進度顯得非常重要。

　�。�2） 正式成立地理興趣小組，并根據(jù)可能性安排好活動。安排一個有關(guān)地理的小講座，一定程度激發(fā)學(xué)生地理興趣。

　�。�3） 認真?zhèn)湔n，備學(xué)生，做好教學(xué)設(shè)計，在每一節(jié)課中提高學(xué)生地理學(xué)習興趣，同時提高他們上課的效率，爭取重點內(nèi)容能在課堂上就掌握起來。

　�。�4） 做好每一次地理考試的復(fù)習工作�？荚嚽白龊脧�(fù)習，讓學(xué)生考得比較好的成績，增強學(xué)生學(xué)習信心。同時做好成績分析，對不好的學(xué)生進行一對一的對話。

　　新教材地理教學(xué)計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在新課標理論的指導(dǎo)下，以世紀精神為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。

　　二、基本情況：

　　復(fù)習七年級上一學(xué)期內(nèi)容的學(xué)習，學(xué)生對地理知識的感性認識，具備了的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況的。但也有一少學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習，知識還系統(tǒng)，應(yīng)。我將本著，嚴謹?shù)慕虒W(xué)本期教學(xué)工作，在新的學(xué)期里希望揚長避短,學(xué)生,力爭更的教學(xué)。

　　三、教學(xué)：

　　教完人教版七年級地理下冊，使學(xué)生必要的地理知識，讓學(xué)生具備必要的技能，對所處的世界有明晰的，對世界的和地區(qū)有著較為詳盡的知識。

　　四、本期教材、難點：

　�。�、各大洲的地形特征和氣候特征；

　　２、幾個大國的人文特征；

　　3、會用地理知識解決生活問題

　　五、教學(xué)措施：

　�。薄�強化學(xué)生的技能，學(xué)會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。地圖冊來教學(xué)和要求。

　�。病⒌乩砘�礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識必要的.儲備。，在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理知識，讓學(xué)生對世界地理能有系統(tǒng)的和，也為今后地理知識的學(xué)習打好基礎(chǔ)。

　�。�、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識，分析，解決問題的能力。多種教學(xué)，的運用多媒體教學(xué)，學(xué)生運用地理知識的能力。

　�。础� 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，社會，時事的自覺性。關(guān)注熱點問題生活問題，專題復(fù)習和綜合復(fù)習。

　　六、教學(xué)課時與進程：

　　1、二月份復(fù)習第六章、生活的大洲——亞洲七、臨近的和地區(qū)。

　　2、三月份復(fù)習第八章、東半球的其它和地區(qū)九、西半球的十、極地地區(qū)。

　　3、四、五月份綜合復(fù)習市的綜合訓(xùn)練題。

　　4、六月份考前訓(xùn)練。

　　新教材地理教學(xué)計劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　結(jié)合地理中考考試說明及地理教材的特點，以及我校地理教學(xué)的'實際情況，為提高學(xué)校地理教學(xué)質(zhì)量，特制定本教學(xué)計劃。

　　二、教學(xué)過程：

　　（一）、第一階段：2月至3月初。

　　復(fù)習八年級地理上冊，第三、四章。（含相關(guān)教學(xué)訓(xùn)練）

　　1、第三章：中國自然資源（2周）。

　　2、第四章：中國的主要產(chǎn)業(yè)與全冊訓(xùn)練（2周）。

　　（二）、第二階段：3月初至4月中旬。

　　復(fù)習八年級地理下冊，與一統(tǒng)考前訓(xùn)練與提升。

　　1、計劃一周一章節(jié)，約4－5周。

　　2、一統(tǒng)考前提升訓(xùn)練，約1周。

　　3、油印訓(xùn)練與資料訓(xùn)練訓(xùn)練與評講。

　　（三）、第三階段：4月中旬至5月初。

　　專題復(fù)習與二統(tǒng)考前訓(xùn)練與提升。

　　1、專題1：地球與地球運動。

　　2、專題2 ：地圖與等高線地形圖。

　　3、專題3：氣候與海洋、陸地等。

　　4、專題4：認識世界區(qū)域。

　　5、專題5：不同類型的國家。

　　6、專題6：中國自然環(huán)境與自然資料。

　　7、專題7：中國的人文及區(qū)域差異。

　　8、專題8：認識中國的區(qū)域。

　　9、專題9：孝感鄉(xiāng)地地理。

　　10、專題10：地理熱點聚焦。

　　（四）、第四階段：5月初至6月初。

　　綜合能力訓(xùn)練與三統(tǒng)考前訓(xùn)練與提升。（方式：練－評－析－體）

　　1、中考模擬試題訓(xùn)練（一）

　　2、中考模擬試題訓(xùn)練（二）

　　3、中考模擬試題訓(xùn)練（三）

　　4、中考模擬試題訓(xùn)練（四）

　　5、中考模擬試題訓(xùn)練（五）

　　（五）、第五階段：6月初至中考前。綜合能力訓(xùn)練與狀態(tài)調(diào)整。

　　1、地理考試非智力因素訓(xùn)練。

　　2、中考地理信息處理（含相關(guān)考試）。

　　3、考前地理模擬訓(xùn)練

　　4、考前學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　三、計劃預(yù)想：

　　1、整體提高學(xué)生地理水平，力爭考試一次比一次有所上升。

　　2、目標生地理成績平均達優(yōu)，并力求高分。

　　3、趕超鄰近學(xué)校，促學(xué)生整體成績提高。

　　新教材地理教學(xué)計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過上學(xué)期期末考的情況分析，學(xué)生學(xué)習地理的水平停留在考前的“臨時抱佛腳”。平時不注重問題的解決，和與老師的有效溝通與探討。

　　這學(xué)期教學(xué)的重點就是改變上學(xué)期的頹勢，抓重點——在新課標理論的指導(dǎo)下，以初二會考為指針，加強課堂教學(xué)，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。同時，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習地理的興趣和初步能力。

　　二、基本情況分析

　　本學(xué)期，本人承擔初一年六個班的`地理教學(xué)任務(wù)，每周12個課時。上學(xué)期，平均只有2、3人的優(yōu)秀率，比起其他的學(xué)科有拖后腿的跡象。有的班級B級的同學(xué)較多，后勁充足；但也有一些班級落后面實在是大。這學(xué)期，需要關(guān)注的就是，優(yōu)秀率的提升，還有班級落后面的改善。

　　三、教學(xué)目的要求

　　1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度。

　　2、認真學(xué)習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，針對考試抓重點。

　　3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

　　四、本期教材重點、難點

　�。�1）各大洲的地形特征和氣候特征；

　�。�2）幾個大國的人文特征.

　　五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施

　　1、認真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

　　2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。

　　3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

　　4、擬好復(fù)習計劃，制定復(fù)習提綱，認真組織復(fù)習。每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問題并及時解決。

　　5、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

　　新教材地理教學(xué)計劃5

　　一、本學(xué)期高一地理教學(xué)目標要求和任務(wù)：

　　嚴格遵守新課改的思想，在教學(xué)中緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應(yīng)這一形勢，在教學(xué)中要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展，確保高中教育的穩(wěn)步前進。

　　本學(xué)期的主要任務(wù)是完成必修一整本書和必修二的部分內(nèi)容，為下學(xué)期的會考奠定基礎(chǔ)。

　　必修一中涉及自然地理知識，所以有幾節(jié)課特別難，比如：第一章中第三節(jié)，第二章中的第二、三、四節(jié)，這幾節(jié)是必修一的重中之重，也是會考中經(jīng)�？嫉降膬�(nèi)容，因此對于這幾章，我打算放慢速度，盡可能的讓學(xué)生更加容易的掌握。

　　本學(xué)期除了完成教學(xué)任務(wù)外，還要積極輔導(dǎo)，及時進行單元測驗，對試卷進行分析，使學(xué)生的成績有所提高。

　　二、學(xué)情分析：

　　我所任教的是高一(1)到(5)5個班級，其中(1)班是普高班，面臨會考壓力，而其他4個班是綜重班，不需要會考，所以我在講課時，對1班大力強調(diào)會考，并且加大練習程度。

　　高一年級每個班近五六十個學(xué)生，生源質(zhì)量參差不齊，教學(xué)上一定要進行分層次分階段的鞏固和提高。針對一些成績較好的學(xué)生又要進行一定的較難的作業(yè)布置和試卷布置，針對學(xué)情和特點，略講某些章節(jié)，教學(xué)中一定要重點特出，詳略得當，并以基礎(chǔ)知識為主。

　　三、教學(xué)策略和措施：

　　1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n。在備課過程中，在不離開教材的`原則下，可以參考其他教科書，對比他們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，在上課之前，應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通。

　　2、多聽課。教學(xué)水平的提高在于積累經(jīng)驗，不在與教學(xué)時間的長短。應(yīng)該盡量多聽課，聽課的同時，認真做好記錄，進行評課。聽完課后寫聽課心得，那些地方是自己不具備的。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有所收獲。

　　3、做好課后輔導(dǎo)工作。加強個別輔導(dǎo)，課堂上給他們機會，不歧視他們，肯定他們的努力，幫助他們樹立信心，不斷進步。

　　新教材地理教學(xué)計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作。

　　二、奮斗目標

　　做好學(xué)生初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作，扎實完成高一階段的教學(xué)任務(wù)，為高中畢業(yè)會考打好堅實的基礎(chǔ)。

　　三、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

　　高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理，對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考不考地理和初三不開設(shè)地理課，隨著時間的推移，對地理知識的掌握可以說非常有限，對地理教學(xué)的觀念，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認為地理是“副科”。

　　四、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

　　1、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　2、做好初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作。

　　3、了解人類賴以生存的自然環(huán)境的.組成要素及其主要特征，理解自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系。

　　4、滲透辯證唯物主義的思想教育，樹立科學(xué)的人口觀，環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　5、初步掌握必要的地理觀察、學(xué)習、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能，學(xué)會應(yīng)用地理基本概念、原理分析評價地理問題。

　　五、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

　　單元

　　基本規(guī)律和原理

　　與人類關(guān)系

　　宇宙環(huán)境

　　日地關(guān)系

　　地球運動關(guān)系及其意義

　　人類對宇宙的探索、利用

　　大氣環(huán)境

　　大氣環(huán)流

　　氣候的形成與變化

　　氣候資源與災(zāi)害

　　大氣環(huán)境保護

　　陸地與海洋

　　海水運動；地殼物質(zhì)循環(huán)

　　內(nèi)力作用于地貌

　　水循環(huán)

　　洋流對地理環(huán)境的影響

　　水循環(huán)的意義

　　自然資源和

　　自然災(zāi)害

　　自然資源分布規(guī)律

　　自然災(zāi)害發(fā)生發(fā)展機制

　　自然資源和能源

　　地質(zhì)災(zāi)害；海洋資源開發(fā)利用；海洋環(huán)境保護和海洋權(quán)益

　　六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 ：

　　1、轉(zhuǎn)變觀念，改進教法，增強師生關(guān)系，實施開放教學(xué)。

　　2、理解記憶為主，強化訓(xùn)練為輔。

　　3、結(jié)合社會實際，采用案例教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習興趣

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