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書法興趣班教學計劃

時間：2022-04-20 19:52:10 教學計劃我要投稿

書法興趣班教學計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的書法興趣班教學計劃，希望對大家有所幫助。

書法興趣班教學計劃

書法興趣班教學計劃1

　　一、教學說明

　　㈠、幼兒簡介

　　書法班的學員都是由我園中、大班（4—6歲）喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明，或內(nèi)向、文靜，或頑皮、任性，這些也正順應了書法學習的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維，使內(nèi)秀的孩子更加機敏，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學習書法的孩子都能真正地從中受益。

　　㈡、教材編制

　　幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動，目前學術界也沒有多少學者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規(guī)地、系統(tǒng)化的幼兒書法教材。為此，本人就多年的學書心得和一定的教育經(jīng)驗，博采眾家之長，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃（試用），學制兩年。以柳公權的《玄秘塔碑》為臨摹的藍本，之所以選擇它，是因為其字體較大、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體，以被初學者接受。此計劃還正處在試運行和調(diào)制階段，如家長們有此領域的一些見解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見，我也會不斷努力將此計劃豐富和完善，做出相應的調(diào)整。我堅信：適合自己的，將會是最好的！

　　㈢、目標設定

　　由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段，再加上他們的愛好普遍比較廣泛，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術課，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學習。為了不給孩子們增加過多的負擔，我對大家硬性的要求（如回家要完成多少張的作業(yè)、必須掌握到什么樣的程度等等）都比較寬泛，因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術，旨在開闊大家的視野、增長見識，寓教于樂，培養(yǎng)好的學習習慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力。

　　㈣、學書要求

　　1、對幼兒的要求

　　①能學一行愛一行，不半途而廢。

　�、诿看螌W書的前一天晚上，自己檢查工具都是否備齊、是否有練習可在次日與大家共習。

　�、勐犞v時，做到眼到、心到、手到。

　�、芫毩曂旰蟮墓ぞ邥约菏帐啊⒉恢竿议L代理。

　　⑤保持活動室的環(huán)境衛(wèi)生，不在幼兒園洗筆，每次學習結(jié)束后值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。

　　2、對家長的要求

　�、賵猿謳в變簠⒓訉W習，不隨意曠課。

　　②有事不能來者，須提前請假，或以請人轉(zhuǎn)告、寫字條的方式與老師聯(lián)系。

　�、勖看位顒訒r，幼兒都須有一位家長陪同，以便回家輔導。

　�、苤笇в變壕毩晻r，應盡量放平心態(tài)，不可要求過高或操之過急。幼兒樂意寫時，要督促孩子認真完成每一個字、每一筆一畫；如幼兒不愿時則不應強求，靜觀其變，待到有興趣時再抓緊時間，對其正確引導。

　　二、總目標

　　1、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法、愿意練習書法。

　　2、通過學習書法，使孩子養(yǎng)成端正的學習態(tài)度和良好的.學習習慣。

　　3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。

　　4、能在老師的指導下獨立完成自己的作品。

　　三、計劃安排表

　�、宓谝粚W年上學期,活動時間、活動目標、活動內(nèi)容

　　9月份

　　1、能心情愉悅地欣賞書法作品。

　　2、對書法有初步的感官認識。

　　1、書法欣賞。

　　1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。

　　二、總目標

　　1、幼兒能熱愛祖國本土文化，喜歡書法、愿意練習書法。

　　2、通過學習書法，使孩子養(yǎng)成端正的學習態(tài)度和良好的學習習慣。

　　3、潛意識的教育幼兒從學習書法藝術中體驗做人的真諦。

　　4、能在老師的指導下獨立完成自己的作品。

　　三、計劃安排表

　　㈠第一學年上學期,活動時間、活動目標、活動內(nèi)容

　　9月份

　　1、能心情愉悅地欣賞書法作品。

　　2、對書法有初步的感官認識。

　　1、書法欣賞。

　　1、知道基本的書法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。

　　2、工具介紹。

　　1、了解書法有不同的風格，每個人寫出的字都不會一樣，而是具有自己獨特的韻味。

　　2、能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說出為什么？

　　3、書體簡介。

　　1、初步掌握立式書寫的要領。

　　2、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。

　　4、學習寫字的姿勢及執(zhí)筆方法。

　　10月份

　　1、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。

　　2、會用筆的陰陽兩面畫太陽。

　　1、學習陰陽調(diào)鋒法及方向（畫太陽）。

　　1、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形。

　　2、感受直線的強勁、挺拔。

　　2、學習中鋒行筆及格內(nèi)布局（畫三角）。

　　1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪。

　　2、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。

　　3、學習字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。

　　能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。

　　4、線條練習（設計手絹）。

　　11月份

　　1、對古老的漢字演變感興趣。

　　1、學習漢字的演變。

　　1、知道懸針豎的含義。

　　2、能將陰陽兩面揉入筆畫當中。

　　3、初步體驗按、提的關系。

　　2、學習筆畫：懸針豎。

　　1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式。

　　2、能按照正確地步驟書寫垂露豎。

　　3、學習筆畫：垂露豎。

　　1、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。

　　4、學習筆畫：豎撇。

　　12月份

　　1、書寫撇的末端時，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習慣。

　　1、學習筆畫：斜撇。

　　1、掌握橫畫的要領：左低右高。

　　2、學習筆畫：橫。

　　1、能跟著老師共同回憶所學筆畫的步驟和要領。

　　3、復習所學過的筆畫。

　　1、初步感知用毛筆書寫完整的漢字。

　　4、學習書寫漢字“十”、“土”。

書法興趣班教學計劃2

　　一．教學目的

　　1）為豐富學生的課余生活；

　　2）增強學生的綜合素質(zhì)；

　　3）培養(yǎng)學生對書法的興趣；

　　4）提升學生對書法的欣賞水平、了解并懂得書法的內(nèi)涵；

　　二．教學重點：

　　本次興趣班的開設，著重于毛筆的練習和學習。在書法藝術中，毛筆的作品是為核心，是書法藝術的`核心，而毛筆是眾書寫工具的基礎工具，練好一手毛筆字就等于寫一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛筆寫出一手漂亮的字，那么硬筆字的書寫就不在話下。

　　三．教學計劃

　　第一周：毛筆字的書寫工具簡介及毛筆的拿法。第二周：三個點的書寫撇點、斜點、挑點的學習。

　　第三周：兩個點平點以及堅點的書寫以及長橫和短橫的書寫。

　　第四周：短堅、垂露、懸針堅的書寫。第五周：短堅、長撇、堅撇的書寫。第六周：蘭葉撇、回鋒撇的書寫。

　　第七周：斜捺的書寫。

　　第八周：平捺、反捺、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法

　　第九周：斜鉤、臥鉤的寫法

　　第十周：右向鉤、豎彎鉤、橫折豎鉤、橫折彎鉤。

　　第十一周：斜折彎鉤、橫折、豎折、斜折。第十二周：撇折、角折、橫折撇。

　　以上十二周的學習為基本的筆畫，接下來的四周時間為偏旁部首字根的書寫。

　　第十三周：刂，亻，彳，也，廣、王、礻、竹。第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，頁，隹。

書法興趣班教學計劃3

　　教學目標:

　　1.幫助學生掌握毛筆楷書的基本筆畫。

　　2.學生了解基本的書法和特點,學以致用,寫好字,為以后的學習和工作奠定基礎。

　　3.樹立正確的審美觀,熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

　　4.期末每人出一幅作品。

　　教學內(nèi)容

　　1.重點:楷書八畫的基本寫法:點、橫、豎、撇、捺、折、挑、鉤。

　　2.掌握獨體字的寫法。

　　3.簡要掌握基本的結(jié)字規(guī)則。

　　4.了解基本的一些布局知識。

　　教學安排

　　第一周：為書法課程開班作好硬件(教室、師資等)準備。

　　第二周：招生報名；召開家長會；簽訂學員意向書等。

　　第三周：簡介書法簡史，介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)

　　第四周：永字八法毛筆楷書筆畫的寫法(一)——點(豎點、提點、撇點)

　　第五周：毛筆楷書筆畫的寫法(二)——橫(長橫、短橫、左尖橫)

　　第六周：毛筆楷書筆畫的寫法(三)——豎(垂露、懸針)

　　第七周：毛筆楷書筆畫的寫法(四)——撇(斜撇、長撇)

　　第八周：毛筆楷書筆畫的寫法(五)——捺(平捺、斜捺)

　　第九周：回顧,并組合所學筆畫練習單個獨體字。

　　第十周：結(jié)構練習（一）

　　第十一周：毛筆楷書筆畫的寫法(六)——折(橫折、豎折)

　　第十二周：毛筆楷書筆畫的.寫法(七)——提

　　第十三周：毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)

　　第十四周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)——鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)

　　第十五周: 結(jié)構練習

　�。ǘ┙M合筆畫,練習獨體字。

　　第十六周:練習書法作品

　　注意事項:

　　1.在教學過程中,不僅要布置適當?shù)淖鳂I(yè),而且還要講評。如對精心的作業(yè)不及時的講評或敷衍了事,這樣就無法從學生作品中獲得正確的反饋信息,從無法準確的組織實施教學。

　　2.從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦,手,記憶,反應等諸多方面來培養(yǎng)學生的書法能力和技巧,而不過渡追求學生的強化成績。

書法興趣班教學計劃4

　　1、教學目的：通過舉辦書法班開展藝術普及教育，培養(yǎng)學生對書法藝術的欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平，組織學生自愿參加各種競賽活動。

　　2、教學形式：通過課堂教學，輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。

　　3、展覽形式：書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學計劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進行展覽；作品展覽是在教學工作進行到一半，學生掌握了一定基礎之后，規(guī)定內(nèi)容，完成作品，在學期中及學期末舉辦作品展示活動。

　　展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出或以展板的形式舉辦全校展覽。

　　4、教學進度：以月為單位完成相應的教學計劃和內(nèi)容。

　　5、教學內(nèi)容：

　　本學期的書法教學主要以基本筆畫的教學為主，在掌握基本筆畫的同時，把筆畫應用到簡單的字當中。

　　三月：

　　教會學生站姿、坐姿；執(zhí)筆姿式。認知各種書體，了解其特點。進行簡單的運筆訓練。

　　四月：

　　進入基本筆畫的教學：學習點、橫、豎幾種筆畫。與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。

　　五月：

　　基本筆畫的教學：學習撇、捺、折幾種筆畫。與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。組織學生進行創(chuàng)作練習。

　　六月：

　　基本筆畫的教學：學習提、鉤兩種筆畫。與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。舉辦一次作品展示活動。

　　注：

　　根據(jù)書法教學的特點，書法班的學習以單獨輔導為主，以上內(nèi)容（進度）根據(jù)書法興趣班每月報名的學生情況隨機調(diào)整。

　　課題課別

　　教學目標

　　教學重點、難點

　　準備教具

　　基礎訓練內(nèi)容

　　授課時數(shù)

　　結(jié)合思想教育

　　一、筆畫的組合

　　二、獨體字的寫法

　　三、合體字的.寫法

　　1、讓學生認識橫、豎、撇、捺、折的組合規(guī)范標準。

　　2、掌握筆畫組合的書寫方法。

　　3、按照筆畫的組合規(guī)律進行描紅、臨寫。

　　4、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。

　　1、認識獨體字的變化規(guī)律。

　　2、掌握獨體字的書寫方法。 3、按照獨體字的書寫方法寫好課文例字。

　　1、認識合體字的變化規(guī)律。

　　2、掌握合體字的書寫方法。

　　3、按照合體字的書寫方法寫好課文例字。

　　掌握筆畫組合的書寫方法，并按照組合規(guī)律進行描紅、臨寫。

　　1、掌握獨體字的書寫方法。

　　2、寫好課文例字。

　　1、掌握合體字的書寫方法。

　　2、寫好課文例字。

　　1、名家硬筆書法作品。

　　2、學生硬筆書法作品。

　　名家硬筆書法作品和學生硬筆書法作品。

　　1、筆畫組合字的描紅、臨寫。

　　2、橫、豎、撇、捺、折的組合字的描紅、臨寫。

　　獨體字的描紅和臨寫。

　　合體字的描紅和臨寫。

書法興趣班教學計劃5

　　——八（4）班

　　本學期，為發(fā)展學生特長，創(chuàng)建特色班級，作為班主任我承

　　擔了本班書法特色教學工作。我們知道，中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且對培養(yǎng)學生具有良好的道德情操，提高他們自身的品德素養(yǎng)大有裨益。所以，我會嚴格按照學校教學計劃要求，做好此項工作。一、教學目標

　　1、通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心；

　　2、培養(yǎng)學生平心靜氣、專心致志的品格，以及堅韌不拔的精神； 3、讓學生掌握正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿，使學生不但可以養(yǎng)成良好的.寫字習慣，還可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)；

　　4、開展形式多樣的書法比賽，如現(xiàn)場寫字競賽，開辟班級寫字園地等。二、教學內(nèi)容：

　　硬筆書法及毛筆書法（毛筆及硬筆用筆方法、楷書基本點的寫法、筆順規(guī)則、基本點畫的形態(tài)變化、基本點畫的組合變化、復合點畫等）三、教學措施：

　　1、教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、

　　站姿等要領；

　　2、教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)構體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等； 3、在校內(nèi)開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。四、教學進度

書法興趣班教學計劃6

　　一、指導思想

　　1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。

　　2、提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。

　　二、教學目標

　　通過書法興趣班的活動，使學生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。在書法學習中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫的書寫習慣，通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。讓學生接受中國文化藝術美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

　　三、具體教學計劃

　　時間

　　課時

　　教學內(nèi)容

　　9月份

　　約14課時

　　組合筆畫練習,左右結(jié)構以及左中右結(jié)構單字臨摹練習。

　　10月份

　　約16課時

　　組合筆畫練習,上下結(jié)構以及上中下結(jié)構單字臨摹練習。

　　11月份

　　約16課時