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小學體育教學計劃

時間：2022-03-24 18:35:18 教學計劃我要投稿

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關于小學體育教學計劃集錦7篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的小學體育教學計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于小學體育教學計劃集錦7篇

小學體育教學計劃篇1

　　教學目標：

　　1、通過各種跳繩練習，讓學生掌握花式跳繩的技巧。

　　2、發(fā)展學生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)良好的合作意識，增強克服困難的自信心，促進心理健康和社會適應能力的提高。

　　教學資源：

　　籃球場1個、繩子50條、學生(以班為單位)、錄音機、校園網(wǎng)等教學資源。

　　課次、達成目標、學習內(nèi)容、重點與難點、教學與策略;

　　第一課次

　　1、讓學生了解跳繩的歷史由來與發(fā)展。

　　2、通過對跳繩知識的了解，培養(yǎng)學習興趣，提高認識。

　　1、學習跳繩有關知識。

　　2.跳短繩。

　　1、上下肢協(xié)調(diào)。

　　2、死繩后快速起跳。

　　1、多煤體輔助教學。

　　2、友伴分組練習。

　　3、游戲比賽。

　　第二課次

　　1、繼續(xù)學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。

　　2、發(fā)展學生互幫互學、相互協(xié)作的良好品質(zhì)。

　　3、初步掌握雙人花樣跳繩技術(shù)。

　　1、繼續(xù)學習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

　　2、雙人花樣跳繩。

　　1、掌握手腕快速搖繩的動作。

　　2、動作熟練連貫上下肢配合協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

　　1、友伴分組練習。

　　2、學生示范，老師引導評價。

　　3、教教學比賽。

　　第三課次

　　1、進一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

　　2、培養(yǎng)合作和尊重、團結(jié)友愛的意識。

　　1、復習單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

　　2、二人、多人花樣跳。

　　1、上下肢協(xié)調(diào)。

　　2、入繩時間和跳出時間。

　　1、友伴分組練習。

　　2、多煤體教學。

　　3、自主創(chuàng)編

　　第四課次

　　1、通過復習進一步提高花樣跳繩技巧。

　　2、創(chuàng)編多種花樣的組合。

　　3、展示、并評價學習成果，提高學生學習能力和創(chuàng)新能力。

　　1、復習雙人花樣跳繩。

　　2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。

　　1、同伴間動作的協(xié)調(diào)。

　　2、多人同時入繩時間和跳出時間。

　　1、教學比賽。

　　2、創(chuàng)編各種花樣。

　　3、交流學習。

　　4、成果展示。

　　教學目的：

　　在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”

　　教學目標：

　　〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　〈二〉進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的`方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　〈三〉體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作。

　　體育課教學常規(guī)

　　體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。

　　一、教師方面：

　　1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

小學體育教學計劃篇2

　　一、指導思想

　　嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

　　二、工作思路和工作目標

　　堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時加強政治素質(zhì)、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

　　三、工作重點和舉措

　　1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。

　　2、認真制定各項教學計劃。

　　根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃，責任到人。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

　　3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

　　全體教師要熟悉、掌握課程標準和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的'實際情況與目標，每位教師按年級教學進度安排表計劃，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃、課后小結(jié)，促進每位教師學習和提高。

　　4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

　　進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，各年級教師，要根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能。

　　5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。

　　本學期計劃開展年級花球啦啦操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，既達到鍛煉身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展學校運動隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動；并激勵有體育特長和愛好體育的學生積極參加比賽，為班級、學校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

　　6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作。

　　四、加強體育教學設施的檢查和維護

　　對部分體育器材進行增添和更新，使體育場地更好地服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

　　六、工作安排：

　　九月份：

　　1、制訂《體育教研組計劃》，《學校體育工作計劃》，組織教師對自己所任年級的體育教材疏通學習。

　　2、檢查體育器材設備（及時上報需要修理和添置的體育器材設備）

　　3、做好學生體育課安全教育計劃、根據(jù)教材及學校實際有針對性地做好每一堂課教學的組織實施計劃。

　　4、按照各年級《學生體質(zhì)健康標準》測試項目，做好測試工作。

　　5、組織有關人員參加北海市學校民族體育及“校園啦啦操”教師培訓。

　　十月份

　　1、繼續(xù)抓好學校大課間操、啦啦操的訓練、檢查、評比活動。

　　2、按質(zhì)按時完成學�！秾W生體質(zhì)健康標準》測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和上報工作。

　　3、抓好學校田徑運動隊的訓練。

　　十一月份

　　1、繼續(xù)抓好學校田徑運動隊的訓練。

　　2、體育課安全教育。

　　3、組織參加第四屆合浦縣中小學生田徑運動會。

　　十二月份

　　1、積極做好《中小學校體育工作評估自評結(jié)果報表》、《學校體育工作年度報表》和《20xx年學校體育工作年度報告》的上報工作。

　　2、抓好體育常規(guī)教學工作，規(guī)范體育課堂教學和體育課外活動。

　　3、對學生進行健康知識教育。

　　4、組隊參加第三屆合浦縣教職工“園丁”杯籃球比賽。

　　5、組織參加合浦縣中小學啦啦操比賽。

　　一月份

　　1、學生期末體育成績評價工作，要求有紙質(zhì)資料上交體育教研組存檔備查。

　　2、清理體育器材，對廢舊，報廢體育器材進行統(tǒng)計。

　　3、做好學期體育工作總結(jié)和資料的歸檔工作。

小學體育教學計劃篇3

　　一、學情分析

　　通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。

　　新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

　　二、教材分析

　　二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)

　　展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；游戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲）。

　　三、教學目標及重難點

　　教學目標：

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長

　　與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！

　　教學重點：

　　1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的`隊列練習。

　　2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

　　教學難點：

　　二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

　　四、教學措施及應該注意的事項

　　教學措施：

　　1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

　　2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

　　3、據(jù)學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用

　　4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

　　5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

　　注意事項：

　　1、教師多加引導，難度要求小，注意安全

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

小學體育教學計劃篇4

　　以縣教育局2xxx年體衛(wèi)藝計劃工作為指導，堅持加快發(fā)展不動搖，積極推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學校體育教育教學質(zhì)量和水平，貫徹一切為了學生發(fā)展的理論。繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為依據(jù)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　一．體育教學工作

　　1.加強學習,更新觀念。組織相關人員認真學習縣教育局2xxx年體衛(wèi)藝計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性,進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。

　　2.深入探索，成立課題。要結(jié)合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

　　3.規(guī)范常規(guī)，注重實效。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。

　　二.學校群體工作。

　　1.體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。

　　2.抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時, 要強調(diào)安全教育。 3.深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本學期我們將根據(jù)縣教育局2xxx年體衛(wèi)藝計劃，開展學校陽光體育活動，使我校的`陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

　　4、進行新廣播操比賽，營造濃厚的校園體育文化氛圍。要精心組織新廣播操比賽，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生都能會做新操，能做好每一節(jié)新操。

　　三.競賽訓練工作

　　1.抓住重點。組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。

　　2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好田徑隊的訓練外，積極思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。

　　3.梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

小學體育教學計劃篇5

　　一、指導思想

　　在《新課程標準》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。

　　二、教學目標

　　1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　2、進一步學會一些基本田徑運動、基本技巧及球類運動的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作，新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。學校體育是以“增強體質(zhì)為中心”，是以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，健康不僅是沒有病或不虛弱，更是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。

　　4、學生主體地位真正確立，被動學習方式逐漸減少。在體育教學中，學生是主體，教師是主導已不是現(xiàn)代教學的模式，學生自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念，使學生由被動的'、靜態(tài)的學習；轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學習，發(fā)揚學習的主動精神、自主意識，體現(xiàn)學生的主體作用，把學生學習的主動權(quán)交給學生，學生的主體作用才能得以發(fā)揮。

　　三、學生情況分析

　　1、四年級共有四個教學班。各班普遍四十多人，存在一些差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！

　　2、學生通過三年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。

　　四、教學措施

　　1、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。

　　2、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

　　3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　4、在教學過程中嚴格把守基礎技術(shù)和技能教學，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。

　　5、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

　　五、教學內(nèi)容及進度課時安排

　　1、體育衛(wèi)生基礎識 1課時

　　2、跑 7課時

　　3、跳躍 5課時

　　4、投擲 4課時

　　4、基本體操 3課時

　　5、技巧 7課時

　　6、籃球 4課時

　　6、足球 5課時

　　8、期末測試 1課時

　　全期共計： 37課時

小學體育教學計劃篇6

　　一、教學目標

　　1、對體育與健康課表現(xiàn)出學習興趣，能認真上好體育與健康課。

　　2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。

　　3、學習走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。

　　4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。

　　5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。

　　6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學生學會廢物利用以及培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓學生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習慣。

　　二、教學內(nèi)容

　　1、隊列隊形

　　2、廣播操

　　3、短跑

　　4、立定跳遠

　　5、耐久跑

　　6、籃球與游戲

　　三、教學方法

　　1、轉(zhuǎn)變學習方式

　　2、探究式學習

　　3、創(chuàng)新性學習

　　4、師生互動

　　5、學生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。

　　四、課程實施

　　（一）教學組織

　　1、行政班教學：以行政班為單位的'教學。

　　2、分組教學：以學生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎，把全班學生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導，小組長帶領分別進行練習的一種組織形式。

　　3、單元教學：

　　（二）教學方法

　　1、教學改革

　　1）認真學習體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學觀念。

　　2）堅持“健康第一”的指導思想。

　　3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

　　4）開展民主教學，重視學生的主體地位。

　　5）關注學生的個體差異，改革評價制度。

　　6）提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

　　2、引導學生積極參與體育活動

　　1）引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

　　2）堅持每天一小時體育活動，參加學校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。

　　3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。

　　4）堅持班級體育鍛煉，全體學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉的熱情。

　　5）培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

　　3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能停留在傳授，要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。

　　4、開展探索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。

　　五、評價

　　1、考試

　　2、技能、認知、應用

　　3、評價：五個學習領域