【精華】初中政治教學(xué)計劃四篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編收集整理的初中政治教學(xué)計劃4篇，希望對大家有所幫助。
初中政治教學(xué)計劃 篇1
指導(dǎo)思想
以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導(dǎo)，以提高教師教學(xué)能力，落實立德樹人根本任務(wù)，促進課堂教學(xué)向好轉(zhuǎn)變，提升教學(xué)質(zhì)量為目標，樹立服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新，在實踐中改進，在改進中提升。
主要工作
一、樹立科學(xué)的教學(xué)理念，堅持正確的學(xué)科發(fā)展方向
堅持“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的'教學(xué)理念，努力探索高效課堂，使“學(xué)生學(xué)得愉快，老師教得幸福，社會滿意度高”。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化、個性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學(xué)生政治認同、科學(xué)精神、法治意識、公共參與的政治學(xué)科素養(yǎng)。加強教材和教法研究，將課堂教學(xué)研討工作做實做細。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題。
二、提高課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量
1、做好“七認真”。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放，有增有減。根據(jù)學(xué)校特點明確教學(xué)目標。均分保持大市前列的基礎(chǔ)上，重點提高優(yōu)秀率。
2、提高集體備課活動質(zhì)量。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓(xùn)活動質(zhì)量。加強對20xx新課程標準研究，提高針對性；加強對復(fù)習(xí)課課例研究，改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；加強導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量研究，提高效率。
三、抓好組織建設(shè)，提高教師素質(zhì)
1、繼續(xù)做好學(xué)科發(fā)展共同體建設(shè)。以學(xué)科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點，著力改進初一課堂。在堅持定時活動的基礎(chǔ)上，改進活動方式，提高教研效率。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎(chǔ)上加強試題研究，提高論文、課題等理論研究能力。
2、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。
初中初一年級 每一節(jié)課上一框
第一周 第一單元第1課
第二周 第一單元第2課
第三周 第一單元第3課
第四周 第一單元考試評講
第五周 第二單元第4課
第六周 第二單元第5課
第七周 第二單元考試評講
第八周 期中復(fù)習(xí)
第九周 期中考試
第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框
第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假
第十二周 第三單元第7課
第十三周 第三單元第8課
第十四周 第三單元單元考試評講
第十五周 第四單元第9課
第十六周 第四單元第10課
第十七周 第四單元考試評講
第十八周 期末復(fù)習(xí)
第十九周 期末復(fù)習(xí)考試
初中政治教學(xué)計劃 篇2
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們政治教研組將堅持以人為本的教育理念，以新課程標準，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，營造良好的教科研氛圍。認真貫徹落實學(xué)校教導(dǎo)處、教科室工作計劃，以集體備課為抓手，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。努力增強政治教研組的整體實力.力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
具體工作：
一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
1、本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、初中老師要積極參加教研室組織的新教材培訓(xùn)活動。初中新教材更加人性化，貼近學(xué)生的實際，貼近社會，貼近生活。新課程要求教師要善于學(xué)習(xí)、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。老師們應(yīng)充分利用各種資源，結(jié)合新課程的`特點，加強學(xué)生活動設(shè)計與研究，教學(xué)中要努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學(xué)生參與。要探索道德價值觀學(xué)習(xí)、法治意識形成、品德和人格形成的規(guī)律與機制。初三備課組要認真分析近幾年的中考試題，以及考試說明，充分了解中考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。
3、高三備課組要積極研究考試大綱、高考說明；廣泛收集信息；研究全國卷的特點并結(jié)合我校學(xué)生的實際，努力做好備考工作，為明年我校高考取得新的輝煌奠定扎實的基礎(chǔ)。
4、 組織教師積極參加市教研室等各級組織的各類培訓(xùn)活動，開闊視野，提高學(xué)識，更新理念。積極開展校內(nèi)外教學(xué)交流活動，做好與兄弟學(xué)校的交流研討活動，做到邊學(xué)習(xí)，邊實踐；邊反思總結(jié)，邊提煉經(jīng)驗，切實提高教師的教科研水平。外出聽課等學(xué)習(xí)的老師回校后需在教研組和備課組內(nèi)作匯報交流并將總結(jié)在校園學(xué)科網(wǎng)上發(fā)表。
二、 加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
學(xué)校學(xué)科帶頭人要根據(jù)學(xué)校學(xué)科帶頭人管理辦法履行好職責：第一，要發(fā)揮自己在學(xué)科中的引領(lǐng)作用，做好青年教師的培養(yǎng)工作；第二，要不斷加強對本學(xué)科前沿教學(xué)的研究；第三，要協(xié)助教科室辦好名師講壇。
三、推進教研組工作信息化建設(shè)，進一步充實教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用學(xué)校良好的現(xiàn)代教育資源，充分發(fā)揮教研組青年教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，進一步充實我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
四、積極推進教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)管理工作
1、做好教研組為單位的教研活動；每兩周一次的備課組集體備課活動。各位老師在集體備課中，要按照學(xué)�！拔鍌洹币�，聯(lián)系年級教學(xué)實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。
2、本學(xué)期擬由高音老師上高三復(fù)習(xí)研討課。初中教學(xué)開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復(fù)習(xí)研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結(jié)，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。讓組員相互聽課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，從而帶動學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。
3、要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。
4、積極組織全組教師深入課堂聽課，本學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。
5、積極配合學(xué)校搞好教師業(yè)務(wù)檔案的材料收集歸檔工作。
6、積極配合教科室開展的論文評選工作以及�？慕M稿工作。
五、學(xué)生活動
1、本學(xué)期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動。
2、本學(xué)期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。
初中政治教學(xué)計劃 篇3
為了適應(yīng)政治教材，中考題型、形式的變化，以及正在進行的各種改革，也為了促進學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性，特定計劃
為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有實踐能力和創(chuàng)新精神，能夠運用所學(xué)的知識正確而全面地分析問題，解決問題，我作為政治教師要貫徹理論聯(lián)系實際的.原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。為此我在上每一節(jié)新課之前都會交待學(xué)生課外找出有關(guān)的活生生的例子，然后在課堂中結(jié)合課文來進行解說，這樣上起課來輕松而有效。
課后的生活也要關(guān)心，也要重視。我要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極生。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。
注重單元測試。每次單元考試都要找出一些有意義的題目，有典型性的問題來讓學(xué)生解答，提高學(xué)生答題目能力。
初中政治教學(xué)計劃 篇4
一、教材特色解讀
(1)化知識為方法，化方法為德性。教材的編寫，在每一個具體主題的落實上以此“三維”為鋪陳線索：知識傳授(設(shè)計安排課程的知識點)——獲取方法(解決知識如何掌握的問題)——德性與價值觀的養(yǎng)成(情感培養(yǎng)、態(tài)度的改變、行為習(xí)慣的獲得、德性的提升)
(2)把握時代要求和社會發(fā)展理念，緊貼學(xué)校教育和學(xué)生生活實際。教材的編寫體現(xiàn)這樣四個“緊貼”，即緊貼時代、社會、學(xué)校、學(xué)生生活。既使得思想品德教材具有廣闊的視角，使學(xué)生受到時代精神的涵詠，同時又與他們自己所熟悉的生活場景密切關(guān)聯(lián)。
(3)在面對學(xué)生生活場景的同時引導(dǎo)學(xué)生生活，提高思想品德課程對學(xué)生思想、情感、智慧的挑戰(zhàn)性和吸引力。
(4)力求在清晰、簡明說理的基礎(chǔ)上，選取具有客觀性并有深厚生活底蘊、有很強感染力、盡可能貼近學(xué)生生活實際的案例、素材作為基本的教材內(nèi)容，并能以美的方式呈現(xiàn)。
二、教學(xué)建議
第一，教學(xué)的重點應(yīng)該放在教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)和活動環(huán)節(jié)的策劃上，而不是知識點的解釋。
第二，在教學(xué)過程中應(yīng)當注意對學(xué)生必要的引導(dǎo)。
第三，教材中的知識點用分數(shù)加以量化的評價方式已不合事宜。教師對這門課的'評價應(yīng)重在檢測學(xué)生在面臨具體的問題時的態(tài)度變化、心理狀態(tài)和綜合應(yīng)對能力的提高上。
三、工作思路
堅持“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”為基本職責，在教研活動中和政治教師共同提高職業(yè)道德、理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實踐思想品德新課程，繼續(xù)改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，研究教學(xué)過程的優(yōu)化，提高思想政治課教學(xué)的針對性、主動性和實效性，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)而努力!切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化，抓好青年教師隊伍建設(shè)，促進我縣政治教師的專業(yè)化發(fā)展。
四、工作重點
1.深化思想品德課教學(xué)改革。組織政治教師繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀念，提高認識;總結(jié)、交流思想品德課教學(xué)和教改的經(jīng)驗，開展對課堂教學(xué)有關(guān)問題的討論，改進思品課教學(xué)，努力探索發(fā)揮思品課的德育功能，提高思品課教學(xué)實效性的有效方法。
2.繼續(xù)做好使用新教材的培訓(xùn)工作。組織政治教師認真學(xué)習(xí)新課程理論，研究新課程標準和新編教材，使我縣政治教師盡快適應(yīng)，把握新教材的特點;組織教師學(xué)習(xí)思想品德課教學(xué)改革的經(jīng)驗和做法;組織教師集體備課，備課時做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段、備評價等。
3.進一步探索研究性學(xué)習(xí)。依據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點和接受能力，確立由淺入深，由低到高的階段性目標，實施思想品行課中的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來。
4.加強畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)。組織九年級教師集體備課，召開九年級思想品德教學(xué)研討會，研究20xx年中考政治試題，明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點，改進九年級思想品行課課堂教學(xué);探討初中畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)、考試與課程改革的要求相適應(yīng)問題。關(guān)注、研究七、八年級思想品德教學(xué)，提高基礎(chǔ)年級的教學(xué)質(zhì)量。
5.根據(jù)中學(xué)生特點，結(jié)合政治課教學(xué)，繼續(xù)進行心理健康、行為習(xí)慣、遵紀守法、崇尚科學(xué)的宣傳教育活動。
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