初二政治教學計劃6篇
光陰如水，為了以后教學質(zhì)量不斷提高，我們要好好計劃今后的教育教學方法。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編為大家收集的初二政治教學計劃6篇，歡迎大家分享。
初二政治教學計劃 篇1
一、教學目標：
1、通過講故事、交流討論等活動，讓學生懂得誠信是做人做事的根本。
2、號召同學們以“誠信”為做人原則，在生活中做一個誠實守信的人。
3、能夠清楚地表達自己的感受和觀點，學會傾聽，能夠與他人平等地交流。
二、教學重點：目標3
三、教學用具：多媒體課件
四、習慣養(yǎng)成訓練點：養(yǎng)成學生認真傾聽，大膽交流的習慣。
五、教學過程：
(一)故事導入
這節(jié)課我們首先來聽一個《金斧頭》的神話故事。(播放課件)
師：聽了這個故事，你感受最深的是什么?(學生交流)
(二)誠信故事會
1、師：課前老師讓同學們搜集了一些有關誠信的小故事帶來了嗎?
1)在小組內(nèi)講一講故事，同時說一說自己的'故事是從哪里搜集來的及這個故事對自己的啟發(fā)。
2)每個小組選一名講得最好的同學講給全班同學聽一聽。
2、討論：你還知道哪些誠信故事，誰能起來說一說你談的是什么故事?故事的內(nèi)容是什么?故事對自己的啟發(fā)是什么?
3、小結(jié)：通過剛才的交流你又了解了很多誠信的人和事。誠信是做人做事的根本，只有恪守誠信才能維護自己的尊嚴，才能得到別人的信任。因此同學們要從小做一個誠實受信的人。
4、那么在生活中，你是否是一個講信用的人呢?。這樣吧，把你講信用的故事悄悄說給同桌聽一聽，然后請同桌來講對方的小故事(學生說悄悄話)
5、請同學來說說自己的誠信小故事(2、3個人)
6、“假如沒有誠信”會怎樣?
生齊讀，個別同學發(fā)言。
(三)名人名言制作誠信卡
師：關于誠實守信古人也有著深刻的理解，老師搜集了關于誠信的名人名言，你可以選擇一條作為你自己的座右銘來幫助你在日常生活中做到誠信。
1、與朋友交，言而有信。《論語》
2、言必信，行必果。《論語》
3、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。 ——(法)巴爾扎克
4、失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回�！�(美)富蘭克林
5、誠信是一種美德，會讓你更加完美。
6、誠信創(chuàng)造財富。
師：寫下你的座右銘，并在下寫寫你對誠信的理解，制作自己的誠信卡。
( 四)總結(jié)：誠信是一個人的重要品質(zhì)，誠信會使換來尊重，誠信會使你得到朋友，誠信會讓你前途無量。讓誠信永駐你心間吧。
初二政治教學計劃 篇2
一、學情分析
本學期擔任分校初中二年級(1)、(2)、(3)、(4)四個班的思想品德課，初中二年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習，掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學生的學習積極性有了很大的提高。本學期我的基本目標是：掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。
二、教學內(nèi)容分析
共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元師友結(jié)伴同行，有“同儕攜手共進”和“老師伴我成長”兩組成，這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往，是上一單元的深化。
第三單元我們的'朋友遍天下，有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡交往新空間”組成，這一單元是前兩個單元的擴展，講的是世界范圍以及網(wǎng)絡世界的交往，屬于面向未來的教育。第四單元交往藝術(shù)新思維，有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠”四課組成，教育學生如何有好交往、如何合作競爭、如何關心他人、如何誠信做人，是本冊教材的核心部分。
三、教學重難點
重點：通過教學使學生學會交往，提高學生的交往能力。教育學生學會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講平等，善體諒，誠實守信的人。
難點：對于師生之間，學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾�？朔娣葱睦怼＝虝䦟W生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。
四、教學方法
講授法、討論法、自學法、練習法。
五、具體措施
1、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有書，腦中有綱，目中有人，手中有?法?。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容，讓學生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培養(yǎng)學生的口頭表述能力。
4、認真細致的批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，及時檢測。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力，教給學生的學習方法。
5、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力。
6、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦，積極主動參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。
7、引導優(yōu)秀生積極靈活學習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調(diào)動差生的學習興趣，增強他們的自信心。
8、協(xié)調(diào)好學校領導，班主任，其他教師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境,加強德育功能，開展課堂活動
七、課時安排
本學期有效的教學時間約18周共36課時，課堂教學時間需14周28課時，機余8課時，用于開展課外活動，和期末復習考試。
初二政治教學計劃 篇3
一、教學指導思想：
按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神，注重提高學生的能力，切實把教學質(zhì)量提高。
二、學生情況分析：
本學期任教初二思想品德課。從上學期的教學和期末考試的情況看，學生學習思想品德課的積極性還算比較高，但對開卷考試的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強能力素質(zhì)教學，努力提高學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學工作落到實處。
三、本學期主要教學工作：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作：
�、耪n前備課下功夫。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的'質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，在課堂教學方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學生學習的積極性。在教學方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學內(nèi)容靈活采用不同的教學方法，特別是在課堂導入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動學生的積極性。
�、谱⒅卣n堂教學。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學生的負擔。
2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自己的教學水平不斷的提高,教學方法更豐富,要經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學經(jīng)驗,而且還要經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識水平不斷的提高,應不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平,利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)知識。
四、教學進度安排：
周次日期內(nèi) 容
1(9.1)第一課 1-3框
2(9.7)第二課 1--2框
3(9.14)階段練習或輔導檢測
4(9.21)第三課1—3框
5(9.28)探討學生作業(yè)中存在的問題，就如何提高課堂教學效率展開研討;針對學生實際情況調(diào)整前一階段教學策略
6國慶長假
7(10.12)段考及質(zhì)量分析
8(10.19)第四課1—3框
9(10.26)第五課1-3框
10(11.2)期中復習
11期中考試
12(11.16)進行期中質(zhì)量分析，總結(jié)前一階段教學得失
13(11.23)第六課1-2框
14(11.30)第七課1—2框
15(12.7)階段復習
16(12.14)第八課1—2框
17(12.21)第九課1—2框
18(12.28)階段練習及分析檢測;
19(1.4)第十課1—2框
20(1.11)第十一課課1—2框
21—22(1.18-25)期末復習 期末考試
初二政治教學計劃 篇4
一、教學目標：
(一)、知識目標：
明確處于青春期的我們生理和心理上發(fā)生的一些變化，并且能夠正確認識這些變化。掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行為特點。
(二)、能力目標：
能夠正確的處理青春期的三個主要心理矛盾。能夠主動的適應生活中的某些變化，并且積極主動的尋求適當?shù)慕鉀Q方案。
(三)、情感、態(tài)度與價值目標：
培養(yǎng)自己的自我調(diào)節(jié)能力，學會設計自己的青春之路。能夠樹立正確的人生觀、價值觀等。
教學重點：青春期是人生理和心理發(fā)育的關鍵期。
教學難點：
自己的人生要向哪些方向走和自己對青春的理解是有關系的，所以要掌握青春的方向，體驗，感受青春的美好，形成珍惜青春的.良好生活態(tài)度。
教學時間：
3課時(機動2課時)
第一課時
教學內(nèi)容： 第一站：青春多美好
教學過程:
二、預習檢查
各位同學，新學期開始了，現(xiàn)在我們已經(jīng)是八年級的學生了。請大家自己關注一下周圍的同學，和上學期相比，同學們發(fā)生了哪些變化?
三、合作學習：
1、青春期是身體發(fā)育的關鍵時期。
2、青春期也是智力迅速發(fā)展的時期。
3、青春期還是心理走向成熟的重要時期。
4、青春期的情感、情緒十分豐富。
5、青春是人生中最美好的階段。
6、如何看待這些變化?
四、交流展示
1、青春期是身體發(fā)育的關鍵時期。
(1)身高快速增長;
(2)體重迅速增加;
(3)體力增強;
(4)性特征正在逐漸突現(xiàn);
(5)男生女生的性別差異越來越明顯：男生：身體增高顯著，喉結(jié)突出，開始變聲，會逐漸長出胡須，喜歡“逞英雄”，不甘人后;女生：嗓音變得細潤，身體的女性特征逐漸明顯，更加在意自己體態(tài)、容貌上的的改變;
(6)還會萌生性意識。
2、青春期也是智力迅速發(fā)展的時期。
我們會對生活中的許多事物產(chǎn)生興趣，用我們的經(jīng)驗去理解、去分析，并逐步上升到邏輯論證，從而使思維能力、智力水平逐步提高。
3、青春期還是心理走向成熟的重要時期。
開始關注自己的內(nèi)心感受，更加在意別人對自己的評價，懂得自尊，也希望得到他人的關注和尊重。
我們常常在自信和自卑之間搖擺不定。
我們也會努力控制自己，自控能力不斷增強。
4、青春期的情感、情緒十分豐富。
更加重視感情，珍惜友誼。情感和友誼的內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣。
情緒起伏比較大，情感表達比較強烈。
5、青春是人生中最美好的階段。
它美好，是因為生命開始了全新的階段;它美好，是因為生命正年輕。
我們充滿理想與信心，最具潛在力量和創(chuàng)造性。
我們自我意識逐漸覺醒，夢想更多了，激情更加澎湃，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿憧憬。
6、如何看待這些變化?
這些變化是正常的: a.我們無須不安或焦慮;b。不取笑和嘲弄其他同學和朋友。
四、達標檢測
1.下列不屬于青春期身體變化的主要表現(xiàn)是( )
A.性機能發(fā)育成熟
B.身體外形急劇變化
C.體內(nèi)機能迅速健全
D.心理充滿矛盾
2.面對進青春期后的生理變化,我們應( )
A.覺得羞恥，感到煩躁
B.當成話題，大談特談
C.積極回避，諱莫如深
而小花卻認為自己開始長大了。在對待青春期生理變化方面的正確做法是( )
A.置之不理
B.趕快找醫(yī)生咨詢看身體是否有病
C.以積極的心態(tài)去接納
D.買一些藥，來緩解這些癥狀
4.生活中，有的同學喜歡拿別的生理發(fā)育特點開玩笑，說三道四，叫這個“胖豬”，叫那個“長頸鹿”，說那個“滿天星”。這種作法( )
�、偈遣豢扇〉�，是不道德的
�、跁o對方造成心理負擔甚至是傷害
�、圻@樣生活才有樂趣可言
④應該堅決杜絕
�、菔菍ν瑢W的不尊重
A.③ B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤
5.青春期的心理充滿著矛盾，這些矛盾( )
A.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的不正�，F(xiàn)象，會影響到我們的身心健康
B.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象，不會影響我們的身心健康
C.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象，如處理不當會影響身心健康
D.是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正�，F(xiàn)象，隨著我們的長大會逐漸消失
6.下列有關青春的表述，不正確的一項是( )
A.青春是活力的象征，它蘊含著智慧、勇敢和意志
B.青春更多的是夢想，是激情、是幸福
C.我們要祝福青春、珍惜青春
D.青春期充滿了苦惱，沒有什么好祝福的
7.我們應如何以待我們“成長煩惱”( )
�、俨蝗ス芩�，順其自然
�、诔ㄩ_心扉，多與父母、老師、同學溝通
�、蹖で罄蠋煛⑼瑢W、的指導和幫助
�、芟胍幌霟⿶赖陌Y結(jié)所在，用行動去解決問題
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
1——7答案：D,D,C,D,C,D,D
六、預習設置
七、課后小結(jié)
初二政治教學計劃 篇5
一、 教學目標:
通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的`人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。
二、教學內(nèi)容分析:
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成。
三、教學重點:
通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。
初二政治教學計劃 篇6
老師與同學一樣，對于一個新學期或是一個課時都必須提前做好教學規(guī)劃，下文為大家做出了魯教版八年級政治第八單元教學計劃模板，希望對大家有幫助。
一、教學目標
(一)情感、態(tài)度和價值觀：
①培養(yǎng)崇尚憲法的思想，樹立憲法意識
�、谧杂X學習憲法、遵守憲法、宣傳憲法，維護憲法的尊嚴與權(quán)威。
�、勰軓膬�(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序上，說明憲法是國家的.根本大法。
(二)能力：
�、僦缿椃ㄊ菄业母痉�，具有最高的法律效力。
�、谡J識憲法的作用及其法律地位，培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。
�、勰軓膬�(nèi)容規(guī)定、法律效力、制定和修改程序上，說明憲法是國家的根本大法。
(三)知識：
�、偻ㄟ^教學，幫助學生了解我國憲法關于國家根本制度和根本任務的規(guī)定是什么。
�、趯椃ㄊ菄业母敬蠓ㄓ谐浞�、準確的認識。
�、壑牢覈F(xiàn)行憲法是1982年憲法。
二、教學重點
憲法是國家的根本法。
三、教學難點
1、憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。
2、憲法與普通法律的關系。
四、課前準備
1、查閱憲法宣傳日的主題;
2、了解憲法的相關內(nèi)容。
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