如何使學(xué)生快速入門化學(xué)

　　如何使學(xué)生快速入門化學(xué)

　　馮國柱

　　（吉林省梨樹縣第四中學(xué)）

　　摘 要：對于一個即將升入初三的學(xué)生來說，化學(xué)是必不可少的一門學(xué)科。但是在之前，學(xué)生卻從來沒有接觸過化學(xué)，對化學(xué)的了解不夠充分。所以如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段更好地了解化學(xué)并對其產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是一件迫在眉睫的問題。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)生；快速入門；化學(xué)

　　作為一名教師來說，我們的責(zé)任就是培養(yǎng)高素質(zhì)、高能力的人才，所以我們更應(yīng)該注重讓學(xué)生能夠快速地入門化學(xué)。只有這樣，才能讓他們更好地學(xué)習(xí)化學(xué)這門學(xué)科，為他們以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。所以，我準(zhǔn)備從以下幾個方面解決學(xué)生如何快速入門化學(xué)的問題。

　　一、通過化學(xué)中的實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

　　眾所周知，在眾多的學(xué)科中，化學(xué)可以說是含有最多實驗的學(xué)科，各種各樣的化學(xué)實驗各有其獨特的魅力。在實驗過程中的各種化學(xué)反應(yīng)及現(xiàn)象更是讓我們感受到化學(xué)的神奇之處。所以我們可以通過這些實驗來吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外，作為老師，在講課的過程中也要注重課堂的生動性和活躍性，這樣才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、將化學(xué)與日常生活聯(lián)系起來，在平時的生活中體驗化學(xué)的獨特魅力

　　在眾多的學(xué)科中，我們所學(xué)的知識一般很少能在生活中直接應(yīng)用，但化學(xué)不同于其他學(xué)科，在日常的生活中，我們隨時可以見到化學(xué)的應(yīng)用之處。比如：我們可以利用化學(xué)反應(yīng)來去除衣服上的污漬；檢查生活中各種食品的安全問題等。我們在教學(xué)過程中可以經(jīng)常向?qū)W生講述有關(guān)的知識，讓他們了解化學(xué)的應(yīng)用。這樣就能讓他們更加堅定地認(rèn)識到學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，讓他們在親自動手的過程中更加了解化學(xué)

　　在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不可避免地要進(jìn)行化學(xué)實驗。在這一階段，我們可以讓學(xué)生在實驗過程中親自動手，讓他們在動手實驗過程中體會實驗的魅力。作為一名學(xué)生來說，親自動手遠(yuǎn)比只是單純的聽課效果要好得多。并且作為一名初中生，他們對動手能力的欲望也比較強(qiáng)烈。此外，我們還可以布置一些家庭小實驗，讓他們利用平時我們經(jīng)常接觸的物品去做一些化學(xué)實驗，這樣一方面可以讓學(xué)生知道化學(xué)與我們生活的密切聯(lián)系性，另一方面還可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和觀察能力。

　　總而言之，作為一名教師，我們要采取及時有效的方法解決學(xué)生快速入門化學(xué)的問題，讓他們能夠在學(xué)習(xí)化學(xué)的初期更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣才能為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

　　參考文獻(xiàn)：

　　丁冬前。淺談初中化學(xué)練習(xí)［J］。學(xué)周刊，2011（06）。