化學(xué)教學(xué)的能力培養(yǎng)

　　化學(xué)教學(xué)的能力培養(yǎng)

　　紀(jì)秀楠

　　（遼寧省本溪市南芬中學(xué)）

　　我國(guó)的教育體制不斷地在進(jìn)步和完善，在提倡素質(zhì)教育的今天，我們更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想也體現(xiàn)了這一原則，因此我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)教學(xué)時(shí)，要有培養(yǎng)學(xué)生的能力意識(shí)，而不是去培養(yǎng)“應(yīng)試機(jī)器”。那么，如何提高學(xué)生的化學(xué)能力呢？我將淺談一些我在教學(xué)上的看法。

　　一、教學(xué)主體方面

　　我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該發(fā)現(xiàn)化學(xué)教學(xué)內(nèi)容包括：化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分，基本技能部分以及能力提高部分，這些都是素質(zhì)教育能力培養(yǎng)的重要組成部分。

　　1.基礎(chǔ)知識(shí)部分的教學(xué)首先要求教師抓住教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。初中化學(xué)存在一定的神秘感，有很多神奇的化學(xué)現(xiàn)象，這些正是抓住學(xué)生心理、提高學(xué)習(xí)興趣的良好手段。教師還要根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)能力制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每一位學(xué)生都能在完成任務(wù)后體會(huì)到成就感，建立自信，逐漸找到化學(xué)的學(xué)習(xí)方法和樂(lè)趣。

　　2.基本技能部分則是基礎(chǔ)部分的提高。當(dāng)學(xué)生具備了一定的基礎(chǔ)知識(shí)就要有運(yùn)用的能力。如何將所學(xué)的理論知識(shí)作為武器去干掉簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題呢？這又是一個(gè)能力培養(yǎng)的過(guò)程。作為化學(xué)教師首先要培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的觀察能力和分析能力。學(xué)生無(wú)論是觀察教師的演示實(shí)驗(yàn)還是獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)，教師都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生用心觀察，牢記每一個(gè)化學(xué)現(xiàn)象，明確實(shí)驗(yàn)操作原理。這樣才能更好地掌握基本技能，合理地運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，去分析問(wèn)題，逐漸提高化學(xué)基本技能。

　　3.能力提高部分的教學(xué)所涉及的問(wèn)題已經(jīng)不是單一的“能做難題”。作為一名化學(xué)教師，不但要上好課，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美多方面的素質(zhì)進(jìn)行強(qiáng)化提高。初中階段正是學(xué)生形成情感態(tài)度價(jià)值觀的關(guān)鍵期，多與學(xué)生溝通，及時(shí)把握學(xué)生的心理方向，摒棄原始的為了考試而教學(xué)的教育方式。

　　二、教學(xué)中容易忽略的層面

　　現(xiàn)在學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間極為匱乏，也正是因?yàn)橹T多因素讓我們教師忽略了課外活動(dòng)教學(xué)的重要性。課外活動(dòng)可以根據(jù)不同的環(huán)境、資源展開內(nèi)容多樣的教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生以小組的形式歸納學(xué)習(xí)方法，舉辦化學(xué)板報(bào)大賽或做家庭實(shí)驗(yàn)等多形式的活動(dòng)，這樣不但讓學(xué)生提高了知識(shí)的掌握水平，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，最重要的是可以通過(guò)活動(dòng)提高自身能力。當(dāng)他們?cè)谡n外活動(dòng)中一旦取得一些成就，那么在課堂上就會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

　　總而言之，在化學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)要在一點(diǎn)一滴中穩(wěn)步發(fā)展，結(jié)合課內(nèi)課外提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)踐能力，使學(xué)生不僅僅為了考試而學(xué)習(xí)，要學(xué)有所獲，提升學(xué)習(xí)能力。