我身邊的師德與師愛(ài)

　　我身邊的師德與師愛(ài)
　　
　　什么是師德？什么是師愛(ài)？通過(guò)《師德與師愛(ài)》的課程學(xué)習(xí)，我找到了答案。關(guān)于師德，我們學(xué)校經(jīng)常不定期開(kāi)展師德師風(fēng)教育，我想，要做一位合格的人民教師，其前提就是要具備良好的師德。關(guān)于師愛(ài)，首先要知道什么是愛(ài)。所謂愛(ài)就是指：人們對(duì)人或事的一種深厚誠(chéng)摯的情感，也是人們對(duì)某些人和事的寬容、理解和支持，它是不帶有任何私利的奉獻(xiàn)行為。那什么是師愛(ài)呢？我認(rèn)為：師愛(ài)就是貫穿教育教學(xué)過(guò)程始終的教師對(duì)學(xué)生的一種崇高情感，是教師以其奉獻(xiàn)犧牲的方式與學(xué)生密切相處并在相處中完善自己、完善學(xué)生的教育活動(dòng)。作為青年教師，要鉆研的不僅是業(yè)務(wù)，更要鉆研如何更好地愛(ài)自己的學(xué)生。
　　
　　剛參加工作那年，我認(rèn)識(shí)了頗具師愛(ài)的張老師。我所在的學(xué)校多是寄宿生，若是學(xué)生晚上突然患病都是由班主任負(fù)責(zé)送至鄉(xiāng)衛(wèi)生院，可不知多少個(gè)深夜我們總能看到非班主任的張老師送學(xué)生就醫(yī)的身影。學(xué)校距離鄉(xiāng)衛(wèi)生院三里多路，張老師曾背著一個(gè)個(gè)學(xué)生深一腳淺一腳地走過(guò)，又默默守著打點(diǎn)滴的孩子，只為將他們深一腳淺一腳地背回……
　　
　　2009年縣期末統(tǒng)考，張老師被安排到外校進(jìn)行監(jiān)考。(www.qkfawen.com)在一堂語(yǔ)文考試中，巡看學(xué)生試卷的張老師被一位學(xué)生的作文吸引住，從作文中他得知眼前這個(gè)瘦弱的小女孩家住貧困的山村，家境貧寒卻勤學(xué)上進(jìn)。細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)已是寒冬臘月，可女孩腳下卻只穿了雙單薄的布鞋，握著筆的手瑟瑟發(fā)抖。考試結(jié)束后張老師并沒(méi)急著回家，他主動(dòng)找到該校領(lǐng)導(dǎo)了解女孩的情況，得知女孩確是家庭貧困又品學(xué)兼優(yōu)時(shí)張老師不禁一陣心酸，當(dāng)天中午就領(lǐng)著她到墟上買了雙暖和厚實(shí)的棉鞋。此后每個(gè)月張老師都會(huì)雷打不動(dòng)地給這位學(xué)生送去200元生活費(fèi)和學(xué)習(xí)用品，這一善舉，一堅(jiān)持就是三年。在張老師的無(wú)私關(guān)懷下，女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)竿頭日上，心地純樸的她也很懂得感恩，常給張老師打來(lái)電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，這樣的善舉張老師從不與人道。
　　
　　我想不需再用華麗的辭藻贊揚(yáng)，不需再用感人的句子來(lái)升華。張老師已經(jīng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我：師德師愛(ài)不是大張旗鼓地炫耀自己的付出，而是如春風(fēng)化雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。