- 相關(guān)推薦
新課程視野下高中思想政治有效教學(xué)探討
新課程視野下高中思想政治有效教學(xué)探討文 劉 琦
摘 要：高中思想政治教師必須不斷更新自身的教育理念以及傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上借助生活實際開展課堂教學(xué)活動，如此，方能切實推動新課標的更好實施與普及，從而為高中思想政治有效教學(xué)以及學(xué)生自身道德綜合素質(zhì)的提升做好充分的準備。
關(guān)鍵詞：高中思想政治；新課程標準；學(xué)習(xí)興趣；生活實際
隨著新課程改革的持續(xù)深入與普及，如何切實提高教學(xué)的有效性以及課堂效率成為擺在諸多教育工作者面前一道亟待解決的教學(xué)難題。筆者執(zhí)教高中思想政治教育多年，自詡積累了部分教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)結(jié)合自身的教學(xué)實踐感悟試就新課標背景下的高中思想政治有效教學(xué)這一焦點話題進行初步的探討與歸納。
一、寓教于樂，激發(fā)學(xué)生高中思想品德的學(xué)習(xí)興趣
《普通高中思想政治課程標準》明確指出：“在興趣的推動下學(xué)生不但可以將短暫的學(xué)習(xí)欲望轉(zhuǎn)化成長久而持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，還可以最大限度地調(diào)動自身的學(xué)習(xí)熱情以及積極性，有利于自己真正融入課堂學(xué)習(xí)互動當(dāng)中。”
相對于中小學(xué)的思想品德內(nèi)容來講，高中思想政治部分知識點稍顯枯燥、無味，為此，高中思想政治教育工作者更應(yīng)當(dāng)充分做到寓教于樂，力求最大限度地激發(fā)學(xué)生對于高中思想政治的學(xué)習(xí)興趣。
例如，在教學(xué)“矛盾普遍性與特殊性這部分哲學(xué)知識時，我首先利用“自相矛盾”的成語故事導(dǎo)入新課“有個人同時賣矛和盾，夸自己的矛鋒利無比，任何東西都能穿透；又說自己的盾堅固厚重，任何東西都無法刺破。旁邊有人問他，如果用你的矛刺你的盾，會怎么樣？賣矛、盾的人頓時啞口無言，不知道該怎么說了。這是‘矛盾’這一哲學(xué)概念的最早出處，關(guān)于矛盾你們還了解哪些呢？”
這樣就將學(xué)生置身于了自主討論的課堂活動當(dāng)中，激發(fā)了他們對于這部分知識的探究興趣以及學(xué)習(xí)欲望，為改善當(dāng)節(jié)思想政治課的教學(xué)質(zhì)量提供了種種便利條件。
二、借助生活實際開展教學(xué)，幫助學(xué)生實現(xiàn)對于知識點的更好理解與感悟
《普通高中思想政治課程標準》強調(diào)“高中思想政治課程要立足于學(xué)生現(xiàn)實的生活經(jīng)驗，把理論觀點的闡述寓于生活主題之中，構(gòu)建以學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識為支撐的課程模塊�！边@就要求我們高中思想政治教育工作者借助學(xué)生的學(xué)生實際展開具體知識點的講解活動，這樣既能幫助學(xué)生更好地理解與感悟高中思想政治知識，與此同時還能著重發(fā)展學(xué)生對于課堂所學(xué)知識的實踐運用能力。
對于新課標的這一指示，我有著非常深刻的認識。如，在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“量變與質(zhì)變”這部分知識時，我首先向他們列舉了防微杜漸、冰凍三尺，非一日之寒等表明“量變與質(zhì)變”辯證關(guān)系的成語，隨后鼓勵學(xué)生向小組其他成員講解自己生活中的實際例子。有的學(xué)生說“自己學(xué)習(xí)不好，隨著日積月累的努力，自己的學(xué)習(xí)成績得到了慢慢的提升”……
學(xué)生結(jié)合自己的生活實際紛紛發(fā)表自己對于“量變與質(zhì)變”的看法，如此，不但使枯燥的知識點變得生動、活潑，而且更為重要的是幫助他們實現(xiàn)了對其的更好理解與掌握。
總之，高中思想政治教師必須不斷更新自身的教育理念以及傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上借助生活實際開展課堂教學(xué)活動，如此，方能切實推動新課標的更好實施與普及，從而為高中思想政治有效教學(xué)以及學(xué)生自身道德綜合素質(zhì)的提升與進步做好充分的準備。
參考文獻：
胡煥章。新課標下高中思想品德教學(xué)的實效性分析［Ｊ］。青春歲月，2013（08）。
�。ㄗ髡邌挝� 江蘇省宿遷市泗洪縣興洪中學(xué)）
【新課程視野下高中思想政治有效教學(xué)探討】相關(guān)文章：
我的高中思想政治新課程教學(xué)觀08-24
新課程高中思想政治教學(xué)論文08-24
新課程視野下的初中體育課程策略08-24
新課程下的高中地理教學(xué)反思04-06
淺談新課程背景下高中生物有效課堂的實施08-24
新課程下的地理教學(xué)反思04-12
新課程背景下高中生物教學(xué)探索08-25
新課程理念下的地理教學(xué)反思04-13