打造籃球特色學校培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才

　　打造籃球特色學校培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才
　　
　　江蘇　南通　●華信根
　　
　　在小學階段，全面發(fā)展學生教育較初高中顯得更為更要，只有在小學階段打好學生的身體基礎，減小胖墩的出現(xiàn)，學生日后的學習生活，甚至今后的人生路才會有更為堅實的保障。海安縣白甸鎮(zhèn)瓦甸小學創(chuàng)建于1948年，是一所地處偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心級小學。60多年來學校一直堅持貫徹落實國家教育方針，在學生全面發(fā)展的同時，重視學生的個性特長培養(yǎng)，重視學校特色建設。學�，F(xiàn)有12個教學班，學生400余人，教職工42人，其中專任體育教師4人。學校認真貫徹落實每天1小時的體育運動，廣泛開展群眾性“陽光體育”活動，常年堅持籃球訓練，以此增強學生體質，提高身體素質，從而培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
　　
　　一、秉承傳統(tǒng)，營造氛圍
　　
　　籃球運動是一項群眾性的體育運動項目，因其可以讓人體全身得到充分鍛煉和可培養(yǎng)良好的團隊意識等運動特點，受到學校教育的倍加重視。我校于1992年建立第一個校級女子籃球隊，1995年又成立了校級男子籃球隊，由專門的體育教師對學生進行科學訓練，并組織參加各級各類的籃球比賽活動，取得了一次次耀眼的成績，被縣教育局、體育局授予“籃球體育傳統(tǒng)項目學�！狈Q號。從那時起，學校便建立了“以球健體，以球益智”的特色理念，學生人手配備一只籃球，學校體育組精心編制了一套籃球操，人人會做，在操場四周的圍墻上制作了籃球運動的宣傳圖片，使學校透射出濃郁的籃球運動的文化氛圍。學校出臺了各年級籃球指導的目標和實施方案、制定了各年級段學生籃球考核的細則、籃球系列比賽制度等，保證籃球活動的正常開展。
　　
　　二、強化領導，優(yōu)化配備
　　
　　學校堅持以全民體育為指導思想，以貫徹落實每天體育活動1小時為契機，把學生的健康成長和素質提高擺在重要的位置，學校成立副校長為組長的籃球運動特色工作領導小組，由體育教師、班主任等組成的特色創(chuàng)建工作小組，具體策劃籃球運動的近、遠期目標和方案，小組內成員細化分工，明確責任，深入訓練一線，形成了“時間到位、地點到位、人員到位、項目到位、督查到位”的籃球運動制度。
　　
　　學校4名體育教師均為國家二級裁判，他們年輕力壯，能夠吃苦耐勞，敬業(yè)精神強。負責�；@球隊訓練的教師每天早晚各訓練一堂課，以促進學生籃球技能的快速提高。
　　
　　各班班主任能夠按照學校的籃球訓練目標和方案中的要求，組織好班級學生的訓練工作，全體學生共同參與，籃球水平都得到了發(fā)展。
　　
　　三、加強投入，完善設施
　　
　　學校將體育經費列入教育經費預算中，每年不惜投入比較可觀的經費進行設施、設備的添置以及校級隊員的訓練補助，并爭取政府及多部門的支持配送了部分籃球架給學�！，F(xiàn)在我們有標準籃球場2塊，4副用于訓練的籃球架，400多個用于訓練的籃球，確保班級、學校的籃球隊訓練不受影響。另外，我們每年都補充近百只籃球，而且對籃球場及籃球架進行檢查維修。
　　
　　四、開展活動，打造特色
　　
　　學校按國家課程計劃規(guī)定開齊開足體育課，低年級每周四節(jié)，中高年級每周三節(jié)。堅持兩操（兒童廣播體操和球操）一活動（陽光體育活動）與體育課并行，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。嚴格按照《中小學生體質測評標準》組織開展學生體能測試活動，合格率100%，優(yōu)秀率達45%。
　　
　　按照學校編制的籃球訓練目標和實施方案，要求每周必須有一節(jié)課為籃球課教學，培養(yǎng)學生的基本技能和對抗技能以及學生心理素質。學校體育組還根據(jù)學生的身心特點精心編制了一套籃球操，每人1個籃球隨著《大家一起來》的音樂進行律動。經過課堂教學指導和訓練，學生的籃球興趣和技能得到了很大的提高。
　　
　　2002年學校操場進行了增擴，籃球訓練場地增加了，從三年級開始，每班成立班級籃球隊，經層層選拔，組建年級段代表隊，有組織、有計劃地進行訓練。同時，我們從年級籃球隊中選出優(yōu)秀隊員組建學�；@球隊。校隊平時利用早上晨練時間進行體能、技能訓練，下午活動時間進行技巧戰(zhàn)術訓練，采用“一人練，大家?guī)停�突破一點，全面推廣”的方法攻克技術難關。時間保證每天不少于2小時，每周訓練時間不少于8小時。另外，學校在有限的經費中給予校級隊員適當?shù)难a助，提高隊員的待遇。
　　
　　學校每學期召開一次“陽光體育快樂籃球”為主題的籃球周活動，組織開展運球接力賽、定點投籃大賽、傳接球比賽、三人制籃球對抗賽等籃球趣味比賽。每年邀請周邊學校開展友誼比賽，促進我�；@球運動蓬勃發(fā)展。
　　
　　五、形成特色，喜結碩果
　　
　　一分耕耘，一分收獲。從1998年開始我校代表隊年年參加我縣體育局、教育局組織的籃球賽，每年均獲小學組一等獎，2005年代表海安縣參加南通市小學組籃球賽，獲市二等獎。這是眾多參賽球隊中的唯一的一所農村小學代表隊。2003年籃球隊員楊某，從我校小學畢業(yè)后被四川省籃球隊看中并錄用作為省青年隊培養(yǎng)對象。2006年學校成功通過海安縣體育局驗收，并被評為籃球傳統(tǒng)項目學校。教師們在訓練之余撰寫了訓練心得《學生體能補償性研究》一文，并在國家級雜志《體育教學》上發(fā)表。近年來，我校多次受到縣教育局和體育局的表彰。學校取得的一點點成績與堅持不懈地推進學校教育全面發(fā)展是分不開的，學校因此得到了更為長遠的發(fā)展條件，更為重要的是學生的身體素質得到了實實在在的加強，為今后健康成長、更好地學習文化知識創(chuàng)造了良好的條件。
　　
　　目前，籃球運動在我校已蔚然成風，人人會打球，班班有球隊，一大批優(yōu)秀籃球運動員脫穎而出。我們相信：有各級政府的關心支持，上級行政部門的有效指導，我校將以“以球健體，以球益智”為目標，真正做到倡導籃球精神，弘揚籃球文化，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才。

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