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高中化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
高中化學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣重慶市榮昌永榮中學(xué)唐選忠
【摘要】興趣,是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性的源泉;提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,是我們化學(xué)老師所肩負(fù)的重要使命,也是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要前提和關(guān)鍵。
【關(guān)鍵詞】高中化學(xué);提高;學(xué)習(xí)興趣
【中圖分類(lèi)號(hào)】G648.4 【文章標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1326-3587(2013)07-0043-01
如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和自學(xué)習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí),是中學(xué)化學(xué)教師開(kāi)展教學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣,才能給學(xué)習(xí)提供持久的動(dòng)力,才能有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。怎樣才能做到提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔蚁矚g學(xué)”呢?
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的的教育
自愿與被迫,是對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,興趣必須與意志結(jié)合起來(lái),兩者互相依賴(lài),互相補(bǔ)充,才能起到應(yīng)有的作用;單純靠興趣,容易使學(xué)生學(xué)習(xí)重點(diǎn)飄蕩不定;而單純依靠意志,又易導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去積極性,進(jìn)而產(chǎn)生厭倦情緒。必須設(shè)法把兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái),以產(chǎn)生更有效的作用。要增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自控力和持久性,必須加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,以堅(jiān)定學(xué)習(xí)化學(xué)的意志。在開(kāi)展化學(xué)課程教學(xué)的同時(shí),應(yīng)該配合學(xué)校做好德育工作,努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,善于使用新格言來(lái)激勵(lì)學(xué)生。
通過(guò)化學(xué)教學(xué)活動(dòng),學(xué)生不但掌握豐富的化學(xué)知識(shí),而且隨著化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,結(jié)合化學(xué)知識(shí)和化學(xué)史,加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育和人生觀(guān)教育,也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣的有效途徑。
二、在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師要注意提高自己的教學(xué)水平,加強(qiáng)課堂教學(xué)的藝術(shù)性和趣味性,在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)他們的興趣,以趣促學(xué)。
1、以學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;瘜W(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),其知識(shí)體系形成主要是在實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)中得出結(jié)論,從而獲取化學(xué)知識(shí)。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中,學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn),可以激發(fā)學(xué)生的興趣,改變學(xué)習(xí)的態(tài)度,這就要求教師在授課過(guò)程中要充分利用實(shí)驗(yàn)的作用:設(shè)疑、探索、驗(yàn)證,甚至面向化學(xué)在生活中的作用,以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和動(dòng)手能力。
2、用生動(dòng)性的語(yǔ)言、表情和身體語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)活動(dòng)中,教師是主導(dǎo),學(xué)生是主體,教師的興趣、言行對(duì)學(xué)生有很大的影響力;瘜W(xué)教師對(duì)化學(xué)的濃厚興趣就會(huì)有意識(shí)地感染給學(xué)生,使學(xué)生對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。在課堂教學(xué)中使用語(yǔ)言應(yīng)明白有趣,淺顯易懂,教師應(yīng)該加強(qiáng)自身的語(yǔ)言修養(yǎng),講課時(shí)做到滿(mǎn)腔熱情,抑揚(yáng)頓挫,富有激情。
提高學(xué)生的掌握程度同時(shí)還要注意發(fā)揮身體語(yǔ)言的作用。巧用故事、運(yùn)用詩(shī)歌、比喻、成語(yǔ)引起學(xué)生的注意,這樣做能激發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn),使學(xué)生保持聽(tīng)課的興趣。因此,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,善于發(fā)揮身體語(yǔ)言的作用,可以說(shuō)是教學(xué)成功的關(guān)鍵。
3、充分利用多媒體課件,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;瘜W(xué)是研究分子、原子、離子等微粒的基礎(chǔ)學(xué)科,看不見(jiàn),摸不著,學(xué)生在理解上有一定的難度而高中生的年齡特點(diǎn)又決定了他們具有好奇、勇于探索的個(gè)性,樂(lè)意接受新事物,容易吸收新知識(shí);多媒體教學(xué)課件利用引人入勝的視頻圖像,色彩鮮艷的圖片,生動(dòng)活潑的文本文件,直觀(guān)的表現(xiàn)復(fù)雜的理論和概念,加上教師及時(shí)講解,能大大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,從而提高課堂教學(xué)效果。
4、通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)化學(xué)的潛能;瘜W(xué)學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)驗(yàn)探究能力,而學(xué)生本身對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣,所以,充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些美妙的現(xiàn)象來(lái)激發(fā)他們主動(dòng)求知的欲望,毫無(wú)疑問(wèn)能起到事半功倍的效果。此時(shí),作為化學(xué)教師,我們應(yīng)該從培養(yǎng)他們基本操作入手,來(lái)逐步培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所出現(xiàn)的許多異常的現(xiàn)象,更能激發(fā)他們主動(dòng)去探求新知識(shí)的興趣,此時(shí),我們應(yīng)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們?nèi)W(xué)會(huì)查閱資料,設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的方案和步驟,通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,從而達(dá)到學(xué)習(xí)新知識(shí)和完善探究能力的目的。
5、提高個(gè)人素質(zhì),不斷更新知識(shí)。教師個(gè)人的綜合素質(zhì)、教學(xué)水平對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣取向有較大的影響。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,化學(xué)教師一定要不斷充實(shí)更新自己的知識(shí)體系,跟上時(shí)代的潮流,聯(lián)系最新知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用開(kāi)展教學(xué)。
6、動(dòng)之以情、曉之以理,發(fā)揮情感作用無(wú)微不至的關(guān)心,充分的信任,各種方式的鼓勵(lì),都能給學(xué)生提供巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生應(yīng)做到少批評(píng),多鼓勵(lì);課余時(shí)間多與學(xué)生溝通,深入學(xué)生中間了解其愛(ài)好、興趣。我們必須真正發(fā)揮非智力因素在教學(xué)過(guò)程中的作用,在課堂上是嚴(yán)師,在堂下是朋友、是兄弟姐妹,真正做到象對(duì)待弟弟妹妹那樣關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和交往中的困難,以自己人格和情感的力量吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡上自己所授的科目和課堂教學(xué),為提高自己的教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、利用課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
高中化學(xué)教學(xué)中可利用課余時(shí)間,采用多種形式,開(kāi)展課外活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以開(kāi)講座,介紹化學(xué)發(fā)展史上的名人;開(kāi)展介紹學(xué)法的講座,以提高學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的效率等豐富多樣的課外活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣、增長(zhǎng)知識(shí)等。開(kāi)展有針對(duì)性、趣味性、形式多樣的課外活動(dòng),一方面使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),另一方面也使學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,從而提高了學(xué)生學(xué)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性,為學(xué)生提供源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力;隨著各種形式的課外活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的知識(shí)面得到增長(zhǎng),知識(shí)視野也開(kāi)闊了,因而學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也得到提高。
總之,興趣,是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性的源泉;提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,是我們化學(xué)老師所肩負(fù)的重要使命,也是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要前提和關(guān)鍵。因此,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須高度認(rèn)識(shí)和重視興趣在學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)中的動(dòng)力作用,千方百計(jì)地培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)課的興趣,使學(xué)生能自覺(jué)、持久、主動(dòng)地學(xué)習(xí)化學(xué)。
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