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淺談學(xué)校童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練
淺談學(xué)校童聲合唱團(tuán)的訓(xùn)練劉輝
重慶市北碚區(qū)晏陽初中學(xué)(400700)
【摘要】童聲合唱以它的音色純樸、亮麗、悅耳、美妙的聲音效果,被稱為“合唱團(tuán)里”的“天籟之音”,歷來是合唱家族中一道靚麗的風(fēng)景。在中小學(xué)中進(jìn)行合唱訓(xùn)練,不僅能提高學(xué)生的審美能力,陶冶學(xué)生的生活情趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力、凝聚力,還能全面展示學(xué)校開展素質(zhì)教育的水平。本文從童聲合唱隊(duì)的組織、童聲合唱的聲音訓(xùn)練及童聲合唱訓(xùn)練的意義三個(gè)方面來淺談這“合唱團(tuán)里”的“天籟之音”。
【關(guān)鍵詞】童聲合唱；聲音訓(xùn)練；合唱意義
1童聲合唱隊(duì)的組織
童聲合唱的組織工作應(yīng)注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：
1.1合唱訓(xùn)練的最佳年齡是8歲到變聲期。
1.2選擇合唱隊(duì)員時(shí)不僅要選擇有良好嗓音、良好音樂感的學(xué)生，更重要是需具有良好音樂聽覺、良好的音準(zhǔn)和節(jié)奏感，如還具備一定的樂器演奏能力則更佳。
1.3合唱隊(duì)型中每個(gè)聲部應(yīng)該形成方塊力量，聲部交界處應(yīng)安排合唱隊(duì)的骨干力量來穩(wěn)定合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
1.4男生和女生的聲音各有特點(diǎn)，男生的聲音剛勁有力，女生的聲音纖細(xì)明亮，在分聲部時(shí)不應(yīng)將男女生全集中在同一個(gè)聲部或站在一起，以避免造成聲部音量音色上的不平衡。
2童聲合唱的聲音訓(xùn)練
2.1童聲合唱的聲音特點(diǎn)
2.1.1共鳴體小，很少有胸腔共鳴，所以合唱目標(biāo)就是有氣息的支持的，以頭腔共鳴為主體帶動其他共鳴腔體的歌唱發(fā)聲方法——無論高、中、低聲部區(qū)都以頭腔高位置來歌唱。
2.1.2歌唱不像成人歌唱聲音有波動，其聲音基本為直聲，因此格外純凈富有穿透力，也更容易達(dá)到合唱的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2.1.3發(fā)聲機(jī)能狀況雖與成人基本一樣，但由于成人的發(fā)聲器官成熟穩(wěn)定，有頭、咽、鼻、口、胸腔的混合共鳴，音量大，而中小學(xué)生發(fā)聲器官還不穩(wěn)定，所以音量較小。
2.2童聲合唱聲音訓(xùn)練要點(diǎn)
童聲的聲音訓(xùn)練也是依次從呼吸——發(fā)聲——共鳴三個(gè)方面逐漸深入，但由于其特殊的年齡階段，所以在進(jìn)行聲音訓(xùn)練時(shí)，又有著鮮明的特點(diǎn)。
2.2.1呼吸訓(xùn)練要點(diǎn)
2.2.2中小學(xué)生的嗓音、身體都在發(fā)育時(shí)期，唱歌有時(shí)感到氣力不足，容易用胸部呼吸，呼氣時(shí)一呵而出，毫無控制，因此首先要讓他們樹立正確的呼吸概念。
2.2.3教師不宜講過多的理論，而應(yīng)用生動形象的語言，深入淺出的說明原理。
2.2.4訓(xùn)練吸氣時(shí)，可讓學(xué)生同時(shí)做兩件事，一是讓臉部微笑起來，把眉毛和眼睛都提起來，兩唇像連扇門打開；二是摸住腰部，感覺腰部向兩邊快速的鼓起來。這兩個(gè)動作讓學(xué)生體會到擴(kuò)大呼吸器官的同時(shí)也完成了吸氣的過程。
2.2.5呼氣時(shí)，讓學(xué)生繼續(xù)用腰部的力量感覺進(jìn)行呼氣，呼氣堅(jiān)持的時(shí)間越長越好。
3發(fā)聲訓(xùn)練要點(diǎn)
兒童起聲與成人起聲一樣，必須具備四個(gè)條件：一是氣息的支持；二是聲帶閉合；三是共鳴腔打開；四是將即將發(fā)出聲音的高度、音量、情緒、音色、韻母的形態(tài)考慮好，然后腹部向內(nèi)彈壓，用恰當(dāng)?shù)臍饬髡駝勇晭в?xùn)練方法：
2.1興奮的大笑，雙手叉腰，體會腹部彈跳的力量；
2.2短促硬起聲練習(xí)：
練習(xí)曲1
2.3柔和的軟起聲練習(xí)：
練習(xí)曲2
2.4頭聲共鳴訓(xùn)練要點(diǎn)
2.4.1運(yùn)用輕聲歌唱，以輕聲帶出假聲，用假聲來找頭聲；
2.4.2運(yùn)用適合發(fā)聲的母音進(jìn)行訓(xùn)練。
中小學(xué)生適合用u 、ü 母音進(jìn)行初級練習(xí)，因?yàn)檫@兩個(gè)母音位置高口型小，容易輕聲唱，不會引起大聲喊唱，能幫助學(xué)生或得頭腔共鳴的感覺。
練習(xí)曲3
要求：
�。�1）練習(xí)好“l(fā)ü”音與“l(fā)u”音后，再練“l(fā)o”音，因?yàn)閛母音發(fā)音位置較高而深，音色介于a、e、i和u、ü 之間，可以在這些母音之間其一個(gè)很好的過渡作用；
（2）用假聲唱，并且用打哈欠的感覺將軟口蓋抬起；
�。�3）唱下行音階時(shí)，要避免聲音下滑到口腔。
初學(xué)合唱的學(xué)生首先要找到優(yōu)美的音質(zhì)，而不是盲目追求音量，等歌唱的基礎(chǔ)牢固后，通過氣息上的強(qiáng)化訓(xùn)練，運(yùn)用好共鳴腔，音量的幅度自然就會增大。
4童聲合唱訓(xùn)練的意義
第一，學(xué)會安靜。藝術(shù)品的兩個(gè)特點(diǎn)：貴，嬌氣。音樂作為藝術(shù)品，就適用于這兩個(gè)特點(diǎn)。音樂是一門關(guān)于聲音的藝術(shù)，音樂又是最怕聲音的藝術(shù)。音樂被破壞了，因?yàn)槟惆l(fā)出聲音了。
第二，學(xué)會傾聽。音樂是一門聲音的藝術(shù)，音樂當(dāng)然是需要傾聽的。在我的團(tuán)隊(duì)里，大家相互間已經(jīng)形成了一種傾聽的習(xí)慣。
第三，學(xué)會合作，會忍讓。合唱是集體的事情，那么，在這個(gè)集體里，大家必須保持和諧的氣氛。在這個(gè)集體里，無論是高聲部，還是低聲部，大家之間的關(guān)系是平等的，只有幾個(gè)聲部彼此配合，才可能演出美妙的歌聲。
第四，學(xué)會服從。在合唱中，對指揮的服從是很重要的。當(dāng)然，這并不是搞專制，這是為了確保合唱活動順利展開。
第五，學(xué)會尊重。合唱既然是集體行為，成員間的彼此尊重是理所當(dāng)然的。除此，合唱成員還得尊重樂隊(duì)，樂隊(duì)得尊重指揮，而全體合唱人員樂隊(duì)指揮還得尊重作曲家，按照作曲家的意思來理解作品、演繹作品。
第六，學(xué)會分享。音樂是一門貴重的藝術(shù)，但是這門藝術(shù)如果不與人分享，就失去了它存在的意義。音樂是最無私的，最偉大的。
結(jié)語
合唱是聲樂藝術(shù)領(lǐng)域中的一種集體歌唱形式。合唱藝術(shù)也是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式。隨著合唱事業(yè)的發(fā)展，童聲合唱以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力越來越被人們所喜愛。為此童聲合唱簡直就是“天籟之聲”，純凈、優(yōu)美，給人一種天使飛來人間的感覺，聽者幾乎每根神經(jīng)都為之牽動，令人心 曠神怡。因此在中小學(xué)中進(jìn)行合唱訓(xùn)練,不僅能提高學(xué)生的審美能力,陶冶學(xué)生的生活情趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力、凝聚力,還能全面展示學(xué)校開展素質(zhì)教育的水平。 參考文獻(xiàn)
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中班·健康《保護(hù)眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)
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