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這樣的作業(yè)才讓學(xué)生喜歡

時(shí)間:2022-08-16 20:18:07 語文論文 我要投稿
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這樣的作業(yè)才讓學(xué)生喜歡

  這樣的作業(yè)才讓學(xué)生喜歡
  
  作者/方西河
  
  為了讓學(xué)生對(duì)作業(yè)有興趣,有收獲,我從商個(gè)方面布置作業(yè)。
  
  第一類:常規(guī)作業(yè)
  
  語文家庭作業(yè)主要為預(yù)習(xí)作業(yè),這在開學(xué)初就告知學(xué)生,并規(guī)定作業(yè)格式,內(nèi)容包括:我會(huì)讀,即把要學(xué)的課文讀三到五遍,標(biāo)出生字詞語; (范文網(wǎng) www.qkfawen.com) 我會(huì)寫,即把生字抄寫3個(gè)并組詞;我會(huì)查,即查找相關(guān)資料,對(duì)不理解的字詞想辦法理解;我會(huì)問,即針對(duì)課文內(nèi)容提出問題,可以自己嘗試回答;我會(huì)默,即自己完成生字識(shí)記任務(wù);我會(huì)背,即課文學(xué)習(xí)結(jié)束后背誦相關(guān)內(nèi)容,登記在統(tǒng)一下發(fā)的表格上。
  
  這些作業(yè)我同時(shí)會(huì)告知家長,因此家長每天都會(huì)督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。
  
  第二類:特色作業(yè)
  
  1.閱讀作業(yè)。每新接手一個(gè)班,我都會(huì)召集家長開會(huì),宣講課外閱讀的意義,并要求每個(gè)學(xué)生每天閱讀30分鐘,登記在家庭作業(yè)本上。
  
  2.手工作業(yè)。這是與班級(jí)教育結(jié)合而布置的作業(yè)。前年我發(fā)現(xiàn)教室里垃圾較多,便利用班會(huì)和同學(xué)們。起想辦法,最后決定同學(xué)們自己動(dòng)手做個(gè)環(huán)保垃圾袋。晚上,同學(xué)們就在家長的指導(dǎo)下,用舊衣服、舊毛巾等材料做成了各種各樣的環(huán)保垃圾袋。集體展示并評(píng)獎(jiǎng)后,我又布置作業(yè),把這件事寫下來。由于學(xué)生親自參與了,深有體會(huì),寫起來非常輕松,效果很好。
  
  3.親情作業(yè)。去年三八節(jié)前夕,正好岳陽市大力推介本市有名的“90后”大孝子陶星的事跡,配合推介的是報(bào)告文學(xué)《孝行天下》這本書?紤]到同學(xué)們沒有給父母洗過腳,于是我布置了給媽媽洗腳的家庭作業(yè),同時(shí)要求家長寫感受,學(xué)生寫日記。
  
  這次作業(yè)效果非常好。每一位家長都寫來感受,同學(xué)們也收獲很多。不久,我班一位患重病的同學(xué)情緒低落,不愿意配合治療,我又布置給該同學(xué)寫祝愿的話的家庭作業(yè)。當(dāng)這位同學(xué)花兩天時(shí)間讀完這八十多頁的祝愿簽名冊(cè)后,又樹立起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
  
  4.社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一次,我班開展“交通安全進(jìn)萬家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),全班76位學(xué)生分為10個(gè)小組,每組由兩名家長志愿者帶領(lǐng),來到岳陽火車站等10個(gè)地方開展活動(dòng)。
  
  他們共發(fā)放問卷調(diào)查表1000份,對(duì)不同年齡段、不同職業(yè)、不同學(xué)歷的行人進(jìn)行調(diào)查。同時(shí),他們還對(duì)行人密集的交通路口行人過馬路的情況進(jìn)行實(shí)地觀察,之后,每人都寫下了活動(dòng)日記。
  
  去年我還組織學(xué)生開展“小手牽大手,開車不喝酒”活動(dòng),學(xué)生們辦手抄報(bào)、制作溫馨提示、與家長簽訂合同等,受到家長的好評(píng)。
  
  5.我當(dāng)小老師。為了提高學(xué)生的閱讀興趣,我特意讓學(xué)生當(dāng)小老師給我布置家庭作業(yè)。去年上學(xué)期,學(xué)生給我布置的作業(yè)是背下《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》的回目,我每天都要請(qǐng)表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)小老師,幫我鞏固記憶。
  
  他們很樂意,還特意帶來書籍考我。這樣,我的記憶得到了鞏固,學(xué)生的興趣也調(diào)動(dòng)起來了。特別是老師尊重他們,與他們平等相處,更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。
  
  你們說,這樣的作業(yè)又怎么會(huì)讓學(xué)生不喜歡呢?
  
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